1、会计学概论是指金融的一个分支，其中还包括统计学，财政与金融知识。2、基础会计学是一门技能课，主要包括会计科目的应用及方法。3、基础会计也叫会计学原理，二者没什么区别，就是叫法不一样。有本书就叫《新编会计学原理-基础会计》主编 李海波
基础会计也叫会计学原理基本没有就是叫法不一样要硬说不一样就是版本不一样上边的是基础会计视屏开开头就几秒就说了自己看吧
会计基础知识读本目录第一章 会计概述一、会计的概念二、会计的职能三、会计的对象 第二章 会计要素一、会计要素的概念二、反映财务状况的会计要素 三、反映经营成果的会计要素四、会计等式第三章 会计科目和会计账户一、会计科目二、会计账户第四章 会计凭证一、会计凭证的作用二、原始凭证三、记账凭证四、会计凭证的传递与保管第五章 会计账簿一、会计账簿的意义和种类二、会计账簿的登记三、对账和结账四、错账查找与更正方法五、会计账簿的更换与保管第六章 会计电算化知识一、实施会计电算化的要求二、实施会计电算化对软、硬件的要求三、替代手工记账四、建立会计电算化内部管理制度第七章 资产第一节 流动资产一、货币资金二、交易性金融资产三、应收及预付款项四、存货第二节 非流动资产一、可供出售的金融资产二、持有至到期投资三、长期应收款四、长期股权投资五、投资性房地产六、固定资产七、无形资产八、长期待摊费用九、资产减值十、非货币性资产交换 第八章 负债第一节 流动负债一、 短期借款二、交易性金融负债三、应付及预收款项四、应付职工薪酬五、应交税费六、应付利息与应付股利七、预计负债第二节 非流动负债一、长期借款二、应付债券�三、长期应付款�四、专项应付款第九章 所有者权益 第一节 所有者权益概述一、所有者权益的概念及内容二、所有者权益与负债的区别第二节 实收资本一、企业接受投资的有关规定二、投入资本的会计处理第三节 资本公积一、资本公积的概念及内容二、资本公积的会计处理 第四节 留存受益一、盈余公积二、未分配利润第十章 收入、费用和利润 第一节 收入一、收入的概念、特征及分类二、销售商品收入的确认与计量三、劳务收入的确认与计量四、让渡资产使用权收入的确认与计量第二节 费用一、费用的概念和特征二、费用的分类三、费用的确认 第三节 利 润 一、利润的构成二、营业外收入与营业外支出三、所得税费用四、本年利润的核算五、利润分配第十一章 财务报表的编制与分析第一节 财务报告概述一、财务会计报告的概念和目标二、财务报告的组成三、财务报告的分类四、财务会计报告的列报要求第二节 资产负债表一、资产负债表的结构和内容二、资产和负债的列报要求第三节 利润表一、利润表的格式和内容二、利润表项目的列报要求三、利润表各项目的填列要求 第四节 现金流量表一、现金的概念二、现金流量表的概念和作用三、现金流量表的格式和内容四、现金流量表各项目的填列方法第五节 所有者权益变动表一、所有者权益变动表的结构和内容二、所有者权益变动表各项目列报方法第六节 财务报表附注一、财务报表附注的概念二、财务报表附注应披露的内容第十二章 财务报表分析第一节 财务报表分析概述一、财务报表分析的意义二、财务报表分析的内容三、财务报表分析的方法第二节 财务指标分析一、偿债能力指标二、运营能力指标三、获利能力指标四、发展能力指标 第三节 业绩评价一、业绩评价的意义二、业绩评价的内容三、评价指标 四、评价标准
《基础会计》教材自1998年初版、2002年再版以来，一直为全国不少高等院校会计专业及相关经济类专业的教师和学生所选用，并不断重印，迄今累计发行量已逾几十万册。最近，经教育部组织专家进行评审，本教材有幸被选中作为国家“十一五”规划教材，这又为本教材的修订提出了更高的要求。为此，按照上海财经大学会计学院和上海财经大学出版社的统一安排，我们对《基础会计》教材做了重大修订，提供给广大读者最新版本的教材。本书是根据2006年财政部制定的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南2006~的。在编写过程中，我们根据近几年来会计实践的发展、会计教学的实际需要，对以前的版本做了较大的增补调整。增补调整的内容主要有：第八章“结账与利润确定”和第九章“财产清查”合并为第八章“对账、结账和利润确定”；删除第十二章“会计电算化”，增加第十一章“计算机辅助会计信息系统”。此外，增设了一些案例题和参考文献目录，以供教学中参阅。会计学原理：本书以会计信息为核心，以会计循环为主线，系统阐述会计学的基本原理与基本方法。本书共11章，主要介绍会计学基本理论和基本会计核算，内容包括会计含义、会计目标、会计假设、会计对象、会计要素、会计账户、会计凭证、会计账簿、会计报表和会计法规，同时，以工业企业为背景，介绍工业企业筹资环节、生产环节、供应环节、销售环节、利润形成及分配环节等主要环节的典型会计账务的处理。本书理论部分言简意赅，实务内容与会计工作紧密结合，书中所有章节均配有课后同步训练，方便学生及时巩固相关知识点，以提高学生的动手操作能力。本书主要为以应用型人才培养为目标的独立学院会计学专业的学生编写，也适于应用型普通本科院校、高职高专的会计学、财务管理专业和其他经济管理类专业学生使用，也可作为高等教育自学考试教材和参考书，以及从事经济管理工作的企业财务与会计人员学习和使用。
