1、账目处理不规范。
会计核算的主要环节就是账目处理。我们知道，在发生一项经济业务时，我们要先将这项经济业务分类填入指定的会计科目，保证会计等式的平衡。而现在一些出纳、会计人员账务处理不规范，会有用错科目或者填错金额现象的出现。
这可能就会导致试算不平衡，或者记账凭证错误的情况的发生。还有就是一些会计人员对于原始凭证中金额大小写问题不够重视，这很有可能造成人为的篡改原始凭证的现象。所以，在进行会计账务处理的时候，要注意规范性填写，保证金额和科目的正确性，减少不必要的麻烦。
2、会计凭证填制不规范。
我们看到，原始凭证会出现不规范的现象，而现今有的事业单位，同样存在着记账凭证不规范的现象。
我们在对原始记账凭证进行处理后，将其分类汇总在一张记账凭证上，而现在很多记账凭证的摘要审核栏的负责人填制不够准确，对于出现错误的账务修改也不准确，出现问题时找不到直系的负责人，这可能在将来汇总账簿时出现一些核对的麻烦。
3、账簿登记不规范。
现在有一些事业单位在编制账簿时，没有设置相应的账簿，或者账簿设置不符合要求。再者，还有一些单位没有设置特定的主管人员负责账簿登记审核，导致很多会计人员图方便而忽视了账簿登记的规范性。
4、会计报表编制不规范。
在每年年末，事业单位要汇总账簿信息，将各个科目的信息绘制成一张会计报表，目的是反映单位这一年的情况。而现在一些事业单位不重视报表的编制，报表填制不够完整，或者出现为了更好反映单位业绩，在会计报表中虚高资产，降低负债，恶意篡改报表中的数据，这些都是不符合会计管理规范的行为[1]。
5、分析能力薄弱。
在年末分析报表时，按规定，事业单位应该向业主管人员提供相关数据，及时准确地反映单位情况。而现在很多事业单位领导忽视了分析能力的培养，面对年度财务报表，不能及时发现问题，准确地得出结论。这对于单位将来发展十分不利，甚至阻碍了单位未来发展方向。
扩展资料
会计基础工作如何避免问题的出现：
1、问题会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，按照规定的会计处理方法进行，保证会计指标的口径一致、相互可比和会计处理方法的前后各期相一致。
2、设置和使用的会计科目，其核算的内容应当符合包括会计准则在内的国家统一会计制度的规定；二是所使用的会计科目应当能够满足编制统一会计报表的要求，保证会计报表各项目的数据来源合法、真实、准确、完整。
3、同时，对事业行政单位作为例外，即要求事业行政单位设置和使用会计科目应当符合国家统一事业行政单位会计制度的规定，以适应国家预算管理的要求。
4、如果发现原始凭证有错误的，应当由开出单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。根据《规范》规定，原始凭证必须具备的基本要素是：凭证的名称；填制凭证的日期；填制凭证单位名称或者填制人姓名；经办人员的签名或者盖章；接受凭证单位名称；经济业务内容、数量、单价和金额。
参考资料来源：百度百科——会计基础工作规范
注意时间问题许多过时的不如不学，会计政策每年都有变化，每每也会盯着这些变化考。
财务人员的培训包括入职培训，岗位技能培训，资格职称证书培训和最新科技、经济等知识培训（讲座））。（1）入职培训①入职培训的内容包括公司简介和企业发展战略、企业文化介绍工作职责说明、各项管理制度和条例、劳动合同和福利薪资、及集团和所在公司组织架构说明等②入职培训的时间为新财务人员报到当月进行，时间安排一般不超过一周，由聘用公司人事部施③新进财务人员集团统一会计核算制度、财务管理制度的培训由集团财务部安排，所在公司已有财务经理的，由财务经理对其进行为期二月的带教辅导。新开办分公司新进财务人员统一到财务部培训或由财务部指定相关分公司安排实习和带教辅导。（2）岗位培训。①岗位培训的对象为财务人员。②岗位培训的内容包括基本技能培训、专业技能培训、管理技能培训和创新技能培训。（3）资格和职称证书教育培训：①资格和职称证书教育培训的对象为尚未达到任职岗位必备的资格或相关等级职称证书的财务人员。②资格和职称证书教育培训的内容主要包括资格考试、职称考试等，由财务人员根据自身发展需要自行选择。
培训的内容主要有会计学概论，中级财务会计，高级财务会计，财务管理，成本会计，管理会计，预算会计，经济法，税法，商务英语，审计学，审计案例，财务会计，公司战略与风险管理等，基本是这些，但是不等于每次培训都有这些科目，要看每次培训的侧重点是什么，从而选择科目。
