一、制定学习计划充分利用可用的学习时间
距离中级会计职称考试的时间已经所剩无几那么大家就需要合理并珍惜利用有限的时间来进行高效学习。很多考生临近考试之前会感到焦虑，心情烦躁，根本不可能正常学习，即使是学习的话学习效率也不高。因此这个时候考生需要结合自己的实际情况适时调整学习进度和学习计划，减少学习任务量，合理利用零碎时间进行备考，将时间充分利用起来。
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二、回归教材回顾一遍所学知识点
中级会计学习过程就是将教材由由薄变厚，再由厚变薄的一个过程，能够将教材中的所有知识点都给吃透并能够做到灵活运用知识点，那么通过考试就不是什么难事。在最后的冲刺时间段的学习建议大家将教材基础知识点快速浏览一遍，这样不仅能够复习一遍知识点同时能够巩固所学内容。其次大家在看知识点的时候要有目的性，重点看哪些高频考点和考试重点内容。
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在备考中级会计考试时会发现涉及的知识点比较零散，考生在记忆时一般都采用机械记忆法，这种方法很难将知识点串联起来形成完整的知识体系，浪费了大量的时间，所以想要攻克这一问题，首先要攻克知识重难点，其次要准确把握题眼，抓住关键词以及侧重点，最后形成清晰的解题思路，提高审题能力，有效运用所学知识点作出完整的解答，提高对中级会计考试试卷的把握能力。
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调整好复习节奏，合理安排备考内容
中级会计考试备考即将结束，从现在起考生要把每一天学习内容都规划好，合理安排备考时间，保证在考试前把所有的报考科目都复习完毕。包括各章节的重点知识回顾、以及做中级会计历年真题。每天的学习计划都要按时完成，要加强自我约束能力，高效备考。利用深度串讲班掌握备考重点，精准预测核心考点。
攻克主观题及客观题，刷练历年真题
历年真题的价值不言而喻，考生们要想从做题中快速提升自己的应试能力，选对习题是关键。建议大家有时间的话多做几遍历年真题，了解历年真题的解题方式，把握命题人的出题思路。在中级会计考试中，主观题所占分值较高30-55分，大家要结合主观题高效提分班进行学习，辨别题眼，高效提分。利用客观题集训班提高答题准确率，强化做题能力！
错题归纳总结，逐步梳理
在中级会计的备考过程中，考生们一定有做错题的时候，很多考生为做错了题目而感到懊恼，其实错题并不是一个痛点，反而是一个发现问题的好帮手。大家可以通过错题，清楚的发现自己的薄弱之处，更有利于之后去改正。因此，在中级会计考试前，考生们一定要将做错的题目从头到尾梳理一遍，以防再犯相同的错误。
中级会计职称考试，教材是根本和基础，所有的题目都是围绕教材来命题的，所以在备考中要以教材为主，当然，在复习的过程中大家最好选择一本高质量的复习资料帮助自己巩固教材，但不可能代替教材。为此，在复习时大家可以采用教材和复习资料结合的方式进行学习。历年中级会计师考试试题的计算分析题和综合题都是由教材中的例题演化而成的，也就是说如果您想顺利通过考试，必须纯熟把握教材中的每一道例题。对于每一道题目考查的知识点，都要弄懂弄明白，做好题目不是只会做答案，主要看是否掌握了所考察的知识点，这样在考试中如果以不同形式出题考查同样知识点，才能应付自如。做充足的准备，过随遇而安的生活。中级会计职称备考，用适合自己学习方法和技巧，努力去做就可以了，过程中的积累和成就感，会让你底气十足。
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2018中级会计考试的考生中，很多都是上班族或是妈妈，备考时间并不充裕！平时零散时间备考成效颇微，有人问最后冲刺阶段，如何在短时间内拿下中级会计证书？接下来小编就给大家分享些经验！
一、制定学习计划
首先在复习之前要对自己及学习时间学习资料有个大致的了解，然后制定好学习计划，但是这个计划也尽量宽松一些以免有些突发事件的发生。然后可以根据情况制定出小计划去组成这个大计划，小计划可以以周为单位，你可以一步一步跟着计划有效的学习备考。
二、调整备考心态
再有就是不需要有太大的压力，毕竟中级会计职称考试不是选拔类的考试，只要分数够就可以啦，不用担心横向竞争的问题。因为更不用在意别人学习进度或者掌握程度比你快，这时的你只要专心学习自己的就可以了，一定要调整好心态。
三、熟悉中级三科的重点
《中级会计实务》要明白两点，定义怎么理解，如何核算;《经济法》说白了就是记忆，要理解记忆，当然结合对比记忆，表格记忆等方法均可，我觉得晚上睡觉前在头脑中回忆一遍当天背诵的内容效果很好，有教材录音可以随时听，效果也不错。为了避免遗忘，前期重点理解做题，把记忆任务放在后期。《财务管理》在理解的基础上记好公式，理解章与章之间的联系，抓住重点难点，多做题。
四、重视错题
在备考中级会计的时候你可以根据自己每天的学习情况去做记录，再就是记录错题，错题本到最后的冲刺复习时是非常重要的，这些被记录的题都是你自己的薄弱的点，及时回顾温习才能避免犯同样的错。
五、专心备考
备考的时候一定要专心致志，学习的时候就是学习，玩的时候再可劲玩，只要学习就要抛开一切与学习无关的东西，避免干扰自己的学习状态，尽量不去想那些诱惑自己分心的东西。考生可以为自己规划出一片区域，只要进到这个区域就给自己一种学习的心理暗示，也就不容易分心了。
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