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什么是沙盘模拟培训？
沙盘培训是通过引领学员进入一个模拟的竞争性行业，由学员分组建立若干模拟公司，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业3-4年的经营活动过程中提高管理者思维能力，寻找新的解决方案。每一年度经营结束后，同学们通过对“公司”当年业绩的盘点与总结，反思决策成败，解析战略得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。
沙盘模拟培训的优点：
沙盘模拟培训特有的互动性非常强，能调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋状态，充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学内容形成深度记忆，并能够将学到的管理思路和方法在实际工作中很快实践与运用。在沙盘模拟培训中学员得到的不再是空洞乏味的概念、理论，而是极其宝贵的实践经验和深层次的领会与感悟。
沙盘实战模拟，课程训练的九个步骤：
一、组建模拟公司
首先，学员将以小组为单位建立模拟公司，注册公司名称，组建管理团队，参与模拟竞争。小组要根据每个成员的不同特点进行职能的分工，选举产生模拟企业的第一届总经理，确立组织愿景和使命目标。
二、召开经营会议
当学员对模拟企业所处的宏观经济环境和所在行业特性基本了解之后，各公司总经理组织召开经营会议，依据公司战略安排，作出本期经营决策，制定各项经营计划，其中包括：融资计划、生产计划、固定资产投资计划、采购计划、市场开发计划、市场营销方案。
三、经营环境分析
任何企业的战略，都是针对一定的环境条件制定的。沙盘训练课程为模拟企业设置了全维的外部经营环境、内部运营参数和市场竞争规则。进行环境分析的目的就是要努力从近期在环境因素中所发生的重大事件里，找出对企业生存、发展前景具有较大影响的潜在因素，然后科学地预测其发展趋势，发现环境中蕴藏着的有利机会和主要威胁。
四、制定竞争战略
各“公司”根据自己对未来市场预测和市场调研，本着长期利润最大化的原则，制定、调整企业战略，战略内容包括：公司战略（大战略框架），新产品开发战略，投资战略，新市场进入战略，竞争战略。
五、职能经理发言
各职能部门经理通过对经营的实质性参与，加深了对经营的理解，体会到了经营短视的危害，树立起为未来负责的发展观，从思想深处构建起战略管理意识，管理的有效性得到显著提高。
六、部门沟通交流
通过密集的团队沟通，充分体验交流式反馈的魅力，系统了解企业内部价值链的关系，认识到打破狭隘的部门分割，增强管理者全局意识的重要意义。深刻认识建设积极向上的组织文化的重要性。
七、年度财务结算
一期经营结束之后，学员自己动手填报财务报表，盘点经营业绩，进行财务分析，通过数字化管理，提高经营管理的科学性和准确性，理解经营结果和经营行为的逻辑关系。
八、经营业绩汇报
各公司在盘点经营业绩之后，围绕经营结果召开期末总结会议，由总经理进行工作述职，认真反思本期各个经营环节的管理工作和策略安排，以及团队协作和计划执行的情况。总结经验，吸取教训，改进管理，提高学员对市场竞争的把握和对企业系统运营的认识。
九、讲师分析点评
根据各公司期末经营状况，讲师对各公司经营中的成败因素深入剖析，提出指导性的改进意见，并针对本期存在的共性问题，进行高屋建瓴的案例分析与讲解。最后，讲师按照逐层递进的课程安排，引领学员进行重要知识内容的学习，使以往存在的管理误区得以暴露，管理理念得到梳理与更新，提高了洞察市场、理性决策的能力。
体验：“在快乐中学习”，游戏形式的体验本身就是一种价值。
认识：“在参与中学习”，快速实现由转变认知模式到转变态度，直至改善行为。
反思：“在错误中学习”，不断发现自身优势和不足，不断调整，从而迅速用于实际工作。
强烈推荐：山西省财政税务专科学校校址：太原市千峰南路25号电话：网址： 山西省财政税务专科学校位于历史文化名城太原，是一所以培养高等财经应用人才的全日制高等专科学校。学校成立于1985年，隶属于山西省财政厅。学校环境优美，交通便利，办学条件优越。学校建筑面积168，531平方米，馆藏图书文献51.49万册（套），拥有会计统合模拟实验室、会计基本技能实训室、ERP沙盘模拟实训室、工程测量与工程制图实训室、会计岗位实训室、会计文化示教馆、计算机组装与维护实训室、证券金融综合实训室、税收综合实训室、市场营销实训室、模拟导游实训室等25个现代化校内综合模拟实训室，拥有国内一流的网络计算机教学中心、语音实验室、多媒体教室和校园网等各类现代化教学设施。学校设有财政系、会计系、投资经济管理系、经济信息系、贸易经济系等5个教学系和社会科学教学部、公共课教学部、外语教学部、体育教学部、成人教育部等5个教学部，设有5个本科和26个专科专业，其中，会计、市场营销2个专业为国家级教学改革试点专业，证券投资与管理、税务2个专业为省级教学改革试点专业。学校精品课程建设成绩喜人，现已建成国家级精品课程2门(《会计学基础》、《会计综合实训》)，省级精品课程10门(《财政学概论》、《会计电算化》、《JAVA语言程序设计》、《审计》、《计算机基础》、《经济数学基础》、《市场营销原理与实务》、《货币银行学》、《施工企业会计》、《中国税制》)，校级精品课程21门(详见“精品课程”栏目)。学校师资力量雄厚，学术气氛浓郁。拥有一支年龄结构、学历结构、职称结构合理，基础理论扎实，专业技能精湛，师德高尚、爱岗敬业、勇于开拓、敢于创新的教师队伍。学校现有教授28人，副教授111人，高级专业技术职务教师比超过60%；双师素质教师比达76%；学校拥有国务院政府特殊津贴专家2人，省级教学名师3人，山西省青年教育专家3人，省级优秀教师8人，有12名教师荣记省社会主义劳动竞赛三等以上功勋。2008年，5名教师获“山西省青年科技奖”，2名教师获山西省“青年教学专家”称号，2名教师获山西省“青年教育管理专家”称号，会计教学团队被评为“国家级教学团队”。多年来，学校紧紧围绕“稳定规模，强化实践，突出特色，打造精品，创建名校”的科学办学理念，实现了由数量到质量、由外延扩展向内涵提高的转变。目前，学校全日制专科在校生5100人，函授生1118人。建校以来，已向社会输送毕业生30087人，培养在职干部72229人次，受到了社会各界的肯定和赞誉。先后被财政部评为"全国财政教育先进单位"，教育部评为"依法治校示范校"，中共山西省委评为"先进基层党组织"，被山西省劳动竞赛委员会授予"山西省五一劳动奖状"，被山西省委、省政府联合授予"山西省模范单位"、"省级文明学校"称号。在高职高专院校人才培养工作水平评估中，学校被评为"高职高专院校人才培养工作优秀单位"。2006年12月8日，学校被教育部、财政部联合确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，成为全国首批28所立项建设院校之一。
1、企业沙盘模拟是一种新兴培训方式，就是模拟整个企业的运作过程（从生产到销售的各个环节），其中涉及企业决策，营销，财务等各方面知识，能提升中高层的管理能力。2、验证以往形成的管理思想和方法，自身存在的管理误区得以暴露，管理理念得到梳理与更新。3、通过分析生动鲜活的现场案例，认识了系统思维能力与经营业绩之间的逻辑关系，及时反思现实企业在人财物和产供销各个环节合理配置和安排的重要性。4、通过模拟经营，及时发现经营管理活动的短板，切实改进工作绩效。5、通过演练，提升学员的采购与供应链管理以及生产管理水平。6、通过应对市场环境的突变和竞争对手的市场攻势，培养经营管理理性决策意识和以市场为导向的经营思想，正确制定市场竞争策略。7、通过演练，让学员正确检视到自身的知识结构与经营管理活动的匹配度，以促进学员进一步掌握诸如基本的财务知识、营销常识、沟通技巧等基本技能。8、经过密集的团队沟通，充分体验交流式反馈的魅力，深刻认识建设积极向上的组织文化的重要性。9、在解析公司战略的基础上，结合本职能部门的工作职责和任务，制定科学合理的经营计划。10、运用科学的计划管理方法，将企业的长期规划与各阶段的短期计划有机结合，追求最大经济效益。11、学会市场分析，以市场为导向，以销定产。12、通过演练，正确运用采购与供应链管方法，保证生产的合理正常运行。13、通过演练团队决策，使学员锻炼成为参与群体决策的高手。
