1.也许因为我没有碰到很多篇幅较长的计算题，选择题时间比较宽裕。2.很多考点考前以为已经熟练掌握，结果看到考题还是一筹莫展。例如：FOH+VOH的各种VARIANCE;INTERNALAUDITING，FCPA，SOX，REGRESSION选项中一般都有2个备选项让我犹豫不决，最后只能跟着感觉走。3.Essay题有点可惜，虽然老师和许多前辈都有提到，偏偏觉得这两道题答案很难记忆，就抱侥幸心理不会考到，结果天不遂人愿。所以各位CMA同学千万不要学我抱着侥幸心理去应对考试。一分耕耘一分收获，得到的永远是跟付出成正比的。4.我感觉CMA与我参加的其它国内考证不同点在于他不要求你的快速计算能力，没有大量数字搞脑子;但要求对概念深层理解，GLEM教材似乎没有解释清楚，还需要自己多做习题理解。有的英文让我摸不到头脑，所以我后来还借助中文版加强理解，大概25题左右选择题没有把握，不过结果已经很不错了
包括1.开路/短路测试(输入箝（同钳，qian)位电压VIK的测试）开短路测试（又称OPEN/SHORT测试，O/S测试，continuitytest或contacttest），主要是用于测试电子器件的连接情况，顾名思义，开短路测试就是测试开路与短路，具体点说就是测试一个电子器件应该连接的地方是否连接，如果没有连接上就是开路，如果不应该连接的地方连接了就是短路。通常都会被放测试程序的最前面。2.输出高低电平（VOH/VOL)测试VOH/VOL测试的目的是检查器件在指定电压下输出电流的能力。输入端在施加规定的电平信号下，使输出端位逻辑高/低电平时的电压。VCC通常位规定范围的最小值，测试使用IFVM（加恒流测电压）方式，对于VOH测试，在输出端抽取规定范围的IOH，其余输出端开路，同时测量该输出端的电压VOH。同理对于测量VOL时候，抽取IOL，测量到的电压就为VOL。这两个参数的测试主要时检查器件的抗干扰能力。3.输入高/低(IIH/IIL)电流测试输入端在输入规定的电压值VIH/VIL时候，测量到流入输入端的电流值IIH/IIL。目的是检查DUT的输入负载特性。这个参数主要时验证器件接受逻辑值1和0的能力。4.输入漏电流II测试所谓泄漏电流是指在没有故障施加电压的情况下，电气中带相互绝缘的金属零件之间，或带电零件与接地零件之间，通过其周围介质或绝缘表面所形成的电流称为泄漏电流。输入端在输入最大电压VL时流入被测试器件的电流。VCC设定为规范中的最大值。和测量输入高低电流方法一样，只是加压和测量的电流值不一样。其余输入端加规定电平。输出端开路。IL用于检查器件的扇入负载的特性。泄漏电流实际上就是电气线路或设备在没有故障和施加电压的作用下，流经绝缘部分的电流。因此，它是衡量电器绝缘性好坏的重要标志之一，是产品安全性能的主要指标。检测的意义在于判断产品耐高压的安全性。5.输出短路电路IOS测试（outputshortcircuitcurrenttest)输出短路电流（IOS），顾名思义，就是输出端口处于短路状态时的电流。6.输出高阻电流（IOZH/IOZL）IOZL指的是一个低电平施加在一个处于高阻态的输出管脚上，管脚上产生的漏电流，与之类似，IOZH指的是一个高电平施加在一个处于高阻态的输出管脚上，管脚上产生的漏电流。7.电源电流测试电源电流测试包括IDD总电流测试（IDDGrossCurrent），IDD静态电流测试（IDDstaticCurrent），IDDQ测试，动态IDD测试（DynamicCurrent）。在输入端施加规定的电平使输出端为逻辑高高电平，此时流经器件电源输入端的电流为ICCH，同理当输出端表现为逻辑低电平时，对应为ICCL。此测量用于检查器件的功耗。望有助！
高顿网站上找到的，自己看吧。心得体会：1.请和大家分享一下你的学习方法和考试经验，例如学习时间的分配，如何复习，考试中的时间安排，答题技巧等。学习方法：ACCA不忌讳将重要的知识点重复连年考，所以复习时应将重要的知识点作为核心；F1,2,3基础课程非常重要，尤其是F3会对F7影响很大，基础要打牢；考前注意留意考官文章，熟悉考官最近的出题动向；直接用英文的逻辑去读题，做题，不需要翻译成中文，这样会节约很多时间。考试经验：考前将自己总结的内容反复研究，考试时第一道必做题必须控制在1小时15钟内，否则后面的题目将会非常感。如果没时间写detail,就尽量往上写point,point一般是给分点。2.对你取得全国第一的这门科目，有什么特别的学习方法和技巧吗？P1的知识点较为有限，重复率也比较高，所以自己总结过去的真题答案非常重要，将重复率极高的知识点反复研究直到烂熟于心；P1中关于道德的内容其实有些偏向哲学，同学在学习的过程中一定要注意理解其中的逻辑关系，不能靠死记硬背，那样不能灵活运用；P1中关于公司治理与组织框架的内容是建立在F8的内容之上，但是又不完全等同于F8，同学要注意其中的区别与联系，不能用F8的逻辑去解答P1的题目，P1是站在管理层的角度，较为宏观。3你在ACCA的学习过程中碰到的最大的困难和挑战是什么？你是如何克服的？刚开始接触ACCA时，最大的问题莫过于晦涩难懂的专业英语。一开始我一直试图将英文翻译成中文来理解，甚至将其与我所学习的中文知识相关联。但是这种方法效率极低，会消耗我们很多时间。其实我们在学习ACCA的过程中可以直接用英文的逻辑，而且中国的会计准则和国际准则有差异，硬将其联系在一起会增加学习负担。4在你学习ACCA的过程中，谁对你的帮助最大？你想特别感谢谁？我最想感谢我的F7，P1任课老师李双海。李双海老师思路非常清晰，他非常清楚了解ACCA的框架与知识点，而且学识渊博，可以将课本以外的相关知识与考点结合在一起，使我们对自己所学的东西有更深层次的理解。李双海老师对于我通过ACCA课程帮助很大。5你能和大家分享一句最能鼓励你自己的话吗？Fighting,Fighting!!再努力一下下就成功了！！！（内心世界的真实写照。。。。）6大家都觉得学习ACCA特别花时间，能否和大家分享下你是如何平衡学习和工作生活的ACCA每一门课程都是建立在先前课程学习的基础上，例如F3学的好，F7就会轻松很多，所以每一门课程都以较高的标准要求自己，这样就会打下良好的基础，在学习后面的高阶课程中就会省去很多时间因为无需复习以前的基础知识点。提高学习效率很重要，有时候学习质量高低不在于学习时间的长短，适当的休息放松大脑是非常有必要的。而且ACCA的很多课程与会计审计实务联系很紧密，例如我们学生可以通过去事务所实习来加深对审计实务的理解，这样对于我们理解F8中抽象的知识点很有帮助。7你能展望一下五年后的自己吗？五年后的我应该已经硕士毕业，我打算硕士期间学习金融学等相关专业以扩展自己的知识面，使得我在就业时有更大的选择空间，我可能在四大，咨询行业，或是证券行业工作。我希望在工作期间积极补充我所缺乏的国内会计知识，在ACCA给予我的较高的视野与平台上寻求更大的发展。
都对啊，复数包括实数和虚数，因为它为虚数，所以肯定也是复数了虚数和实数统称为复数，复数是实数和虚数的合集，实数跟虚数无交集
