1.在顺其自然中努力，在努力中顺其自然。2.清正廉洁以立德，克己自律以育德，正确行使权力以利行。3.不要只想要，付出不能少。不要急着要，一定要戒躁。4.人员不多，事情不少；休息不多，加班不少；权限不多，责任不少;表扬不多，批评不少；朋友不多，冤家不少。5. 一个人的工作能力.不在每月赚多钱.在每月剩多少钱6. 过好穷人生活.会变有钱,穷人乱花.会变越穷利滚利的力量7.职业道德是一种**状态，我们身处其中，就要常常与自己作斗争。8.审计人要有荷花那样的品格，出淤泥而不染。9.客观公正，廉洁高效一一审计事业发展的一对金翅膀。10.讲真话、讲公正，是审计职业道德的基石。11.：审计是高尚的事业。12.慎独则器自重——做会计的人犹要学会慎独。13.慎独则器自重──做会计的人犹要学会慎独。14.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 15.财*、物*、人*、贪*是腐败之源；公开、公正、公平、公心乃廉政之基。16. 一心做会计的一定不是好会计。17.人员不多，事情不少；休息不多，加班不少；权限不多，责任不少；表扬不多，批评不少；朋友不多，冤家不少。18.廉洁是为人之本，廉洁乃做人之基，廉洁是修身之道，廉洁乃正身之旗。19.安全零事故，质量零返工，服务零投诉。20.不要等待机会，而要创造机会。21.一心做会计的一定不是好会计。22.廉洁从业，从我做起，对我监督，向我看齐。23.：讲真话、讲公正，是审计职业道德的基石。24. 刚直,是审计人的工作作风;严谨,是审计人的工作态度;廉洁,是审计人的工作品质;效率,是审计人的工作要求.25.树茂靠根基，审计靠质量。26.一心二用，见钱眼开。27.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。28.多一份舒畅，少一份焦虑；多一份真实，少一份虚假；多一份快乐，少一份悲苦。29.刚正不阿，如墨线过木曲也正；清正廉洁，似明矾入水浊亦清。30. 忠于审计,勇于开拓.31. 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。32.审计人的一言一行，都是在构筑自己的高尚。33.有了职业道德的阳光，审计工作这棵大树才会长青。34.宁可清贫自乐，不可浊富多忧。35. 资本利得vs原始累积36.一心做会计的一定不是好会计。
1.在顺其自然中努力，在努力中顺其自然。2.清正廉洁以立德，克己自律以育德，正确行使权力以利行。3.不要只想要，付出不能少。不要急着要，一定要戒躁。4.人员不多，事情不少；休息不多，加班不少；权限不多，责任不少;表扬不多，批评不少；朋友不多，冤家不少。5. 一个人的工作能力.不在每月赚多钱.在每月剩多少钱6. 过好穷人生活.会变有钱,穷人乱花.会变越穷利滚利的力量
1、学习对每个人的重要性大家都知道，我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就人生，学习改变命运，学习可以致富，这些话语其实一点都不夸张，学习真的可以改变我们的命运，学习真的可以成就我们的人生，学习也确实可以致富。2、学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦，是一种苦中作乐。3、人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。4、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。5、为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。6、对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。7、学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。8、如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。9、要学会乐观学习。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学习，还是困难地学习。其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学习。10、“一分耕耘，一分收获。”在自己的理想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地“书读百遍”，就会“其义自现”。11、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。12、要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
励志学习的经典语录：1.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-《荀子》不一步步走，就走不到千里之外的地方；不把细流汇集起来，就无法形成江流大海。2.学必求其心得，业必贵于专精。-清•章学诚学习了就一定要追求有心得体会，从事职业贵在专业精通。3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-《论语》知道它的人，不如真的喜欢它的人；喜欢它的人不如那些以它为乐趣的人。4.学而不思则罔，思而不学则殆。-《论语》只知道学习却不独立思考，就会产生许多思想困惑；只凭自己胡思乱想而不虚心学习就会精神疲倦。5.知之为知之，不知为不知，是知也。-《论语》知道就要承认知道，不知道就要承认不知道，这是聪明的态度。6.切己工夫只恨少，会心言语岂须多。-明•冯从吾自己空闲能读书的时间只恨太少了，彼此会心的语言不需要太多。7.学而时习之，不亦说乎？-《论语》学习到知识后经常温习它，不是一件让人愉快的事吗？8.举一隅不以三隅反，则不复也。-《论语》举出一个例子，如果学生不能依此推出其他三个例子，就不要再教他了。9.有教无类。-《论语》不管什么人都要给予教育。10.轻言能悟即非悟，漫道无疑便是疑。-明•冯从吾轻易地说能理解就是没理解；随便地说没问题就是有问题。11.尽信书，不如无书。-《孟子》盲目地相信书本，不如没有书本。12.学者如禾如稻，不学者如草如蒿。-明-《增广惜时贤文》有学问的人，像禾苗稻秧一样，垂头而立；没学问的人，像野草蓬蒿一样，翘首扬头。13.器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。-汉•徐干器具不加修饰就无法展示它的美；人们不学习就无法使自己有关德。14.书到用时方恨少，事非经过不知难。-清•杜文澜知识到了有用的时候才恨自己读太少，事情不是自己经历不会知道有多难。15.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。-《文心雕龙》
