借贷记账法的口诀是有借必有贷，借贷必相等。只知道这个了，其他的再去贴吧，问问别人吧。
要准备初级会计职称考试，必须采取一次性的态度，不遗余力地学习。一定要带着努力的心去参加考试。
这里有一些初级会计职称考试的学习方法，可以帮助每个人同时通过初级会计考试。要制定一个合理的学习计划，除了方圆没有什么规则。为了学习，一个人需要为自己制定一些规则。这就是我们通常所说的计划。许多准备初级会计职称考试的候选人都是在职人员或空闲时间较少的候选人。他们已经不熟悉这项研究了。因此，一个人必须限制每天学习的时间，并保持对学习的兴趣。在一定程度上，它还可以帮助每个人养成习惯，不会厌倦会计职称考试的学习。
初级会计职称考试的基础阶段考试要求每个人对基础都有深刻的理解。对于许多基础差的考生来说，这些内容很难理解，需要时间来消化。合理的安排可以在实施的后期明确目标。克服拖延心理和学生生活的脱轨是许多准备初级会计头衔的候选人延迟的最大原因。为了消除学习以外的干扰，我们还需要摆脱拖延。拖延是每个人考试失败的最大诱因。延迟的原因也是干扰每个人学习的外部因素。最难的事情是先做。因为越是困难，就越需要最大的脑力去战斗，最困难、最容易拖延的事情都已经解决了，剩下的就容易处理了。给自己设定一个结束时间和设定一个工作时间一样重要。事实上，有些事情在开始的时候是很困难的，在一次完美的检查之后，实现它们会容易得多。
心态决定一切。我们常说“心态决定一切”。在准备初级会计师职称考试的过程中，我们经常会遇到一些吸引和扰乱人们头脑的事情。这要求我们学会控制自己。这里的心态指的是在学习任务完成后我们必须做其他事情的心态，面对诱惑我们必须控制自己。如果你用你的意志克服你的懒惰，你将在准备考试中获得信心。它也将减轻准备考试的压力，并有能力和力量解决以后遇到的困难。
简单点说，借就是来龙，即从哪里；贷就是去脉的意思，即到哪里去。综上所述，一项经济业务的发生，一定就是反应他来自那里，将去那里，如：银行取现，借：库存现金 带：银行存款，现金的增加来自于银行存款的减少。
扩展资料：
借贷记账法指的是以会计等式作为记账原理，以借、贷作为记账符号，来反映经济业务增减变化的一种复式记账方法。随着商品经济的发展，借贷记账法得到了广泛的应用，记账对象不再局限于债权、债务关系，而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。
基本要求
借贷记账法的记账规则可以概括为：有借必有贷，借贷必相等。
第一，在运用借贷记账法记账时，对每项经济业务，既要记录一个（或几个）账户的借方，又必然要记录另一个（或几个）账户的贷方，即“有借必有贷”；账户借方记录的金额必然等于账户贷方的金额，即“借贷必相等”。
第二，所记录的账户可以是同类账户，也可以是不同类账户，但必须是两个记账方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方；
第三，记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。
主要原理
任何经济业务的发生，都会引起资产、负债、所有者权益等会计要素发生相应变动。但无论发生任何经济业务，它们对资产和负债或者所有者权益的影响不外乎是以下的几种类型。即：
（1）资产和负债或者所有者权益同时增加，资金总额增加。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的贷方。
（2）资产和负债或者所有者权益同时减少，资金总额减少。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到负债或所有者权益的借方。
（3）发生经营收入，一般会导致资产和收入同时增加，资金总额增加。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记入资产类账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到收入账户的贷方。
（4）发生经营费用，一般会导致资产减少与费用增加，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到资产类账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到费用账户的借方。
（5）资产内部项目互相转化，即两个项目一增一减，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一资产账户的借方，另一方面同时要以相等金额登记到另一资产账户的贷方。
（6）负债或所有者权益一增一减，资金总额不变。对这类经济业务，一方面要将发生的金额登记到某一负债或所有者权益账户的贷方，另一方面同时要以相等金额登记到另一负债或所有者权益账户的借方。
参考资料：百度百科-借贷记账法
口诀就是要利用内容之间的联系性进行记忆，那么就需要对考试的内容进行学习，要合理的去学习，并且摆正心态，制定适合自己的学习方法
