教师信息技术2.0培训内容有感测技术、通信技术、计算机技术、控制技术等。
如何在教学中运用信息技术：
1、老师利用信息技术获取备课资源
老师在上课前都需要对课本进行解读，备课。老师可以利用电脑上的资源进行参考。有众多老师对自己的教学过程拍成视频上传到网络上共享，老师可以参考其他老师的教学方式，对自己的备课进行一定的改进。
2、老师在电脑上进行备课
一般，老师备课都是在记事本上进行备课，这种备课对于黑板教学方式比较恰当，但是，在多媒体教学方式中却不方便教学，老师可以利用电脑，在电脑上备课，可以节省时间。
3、利用信息技术教学
利用高科技信息技术——多媒体技术教学，可以利用图像、声音、动漫来集中学生的注意力，提升学生的学习热情，激发学生学习兴趣。
4、利用高科技信息技术，把难题简化
老师在讲课的时候通过黑板板书讲解课本，在讲解内容比较抽象的知识时，学生往往比较难以理解，而通过信息技术教学，可以通过播放知识点的图像、图片，使学生可以直观、形象的理解知识。
5、学生可以利用网络资源学习
现今，许多学生都喜欢玩电脑，老师可以鼓励学生在假期通过电脑上的学习资源，进行学习。这样不仅可以提高学生的学习兴趣，更加可以让学生利用空余时间学习知识。
你好，会计老郑·一点通网校回答您的问题：如果考会计从业资格证报班，建议选择网校学习，随时学习，充分利用碎片时间进行学习，一对一，老师随时辅导答疑，为您保驾护航，不仅能听课，而且能随时一对一家教式，语音对话式辅导答疑，面授班虽多，教学效果良莠不齐。如果运气好，没有白花报班费用，如果不好，就浪费了，心疼。另外，现场上课，费车马劳顿之苦，如果听不懂就过去了，一步跟不上就步步跟不上，教师上完课就走人，遇到问题想问老师，不太可能。而网校学习则不同。448元就可以请一位会计家教老师，语音答疑，你一言，我一语，互动学习效果高，只到弄懂为止。全程答疑辅导，全程监督学习，辅导包通过。这儿学习，必须有一个条件：端正态度，也就是说必须接受监督，监督方法：商讨学习计划，落实到哪天做什么，一旦确定下来，严格执行，汇报方法：计划应该到哪，实际到哪，完不成进度，要严厉批评 。章节练习结果要截图汇报。建议每一章章节练习准确率不到80%，不进行下一章学习，一步一个脚印。每天汇报学习情况。分三轮复习第一轮，主抓各科基础知识第二轮，疯狂做题第三轮，留一周查缺补漏第一轮主要是掌握知识，脑袋多装知识点。第二轮，知识点的梳理，最终达到炉火纯青，第三轮准备考试了 现在第一轮， 先学会计基础，再法规，后电算化。第一轮包括看视频，做章节练习。学习方法：一定要看一章视频做一章章节练习,加以巩固，否则效果不好。每一章看完视频，一定要看一遍书本，因为看书有利于视频中容易理解的口语化概念与书面语概念对接。计划有一点弹性，如果觉得哪一章不太好，多花一点时间。章节练习在我给你的一个压缩软件里准备能会话耳麦，遇到问题就问，语音答疑，速度快效果好，一定要多问。具体计划再讨论。要求每天汇报学习进度，每一章章节练习结果都要截图汇报。
海洋会计培训学校 费用我问过 不是他们学校的要收1100
l培训的专家们都赞叹不已，其应用于企业后所表现出来的强大生产力，更是令同行刮目相看。尽管目前的企业培训已经步入中年，但真正结合企业自身经营要素，真正解决企业面临问题的培训却少之又少。在办公自动化OFFICE方面，要学的东西简单，但要学的好、学的深并不容易！但是大多的教学效果并不是很好！不是老师不行，是他们也没有接受专业的学习！以上是我个人的看法，如果你想学的话我可以给你专门介绍一个公司，广州的”“office企业中国””，希望能帮助到你，你可以网上搜“office企业中国”找他们的联系方式。
