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中级会计张志凤老师讲的比较好。
张志凤老师是留美学者、教授，北京会计学会常务理事、中国会计学会高等工科院校分会常务理事。
张志凤老师拥有二十几年财会培训经验，是会计培训界领袖级人物。编著的“轻松过关”系列图书连续畅销19年。
张志凤老师讲课逻辑性很强，在某些知识点上更侧重于让考生理解，而不是应试，对于一些基础性知识不会过多讲解，所以适合有一些基础的考生，这类考生听了张老师的课会觉得茅塞顿开，精辟到位。
中级会计的学习方法：
1、研读教材
教材对于考试来说非常重要，是考试的“圣经”，因为试题是围绕教材中的知识点来命题，如果连教材中的知识点都没弄懂就搞题海战术，那等于开启了自杀模式。
研读教材是提高客观题正确率的不二选择，客观题的正确率对于能否顺利通过考试而言至关重要，尤其是中级经济法，毕竟中级经济法客观题分值占到试卷总分值的70%。就算以计算闻名的财务管理，也不能完全抛弃教材而搞题海战术。
2、认真听基础班课件
全部班次中最为重要的非基础班莫属。因为基础实在是太重要了，基础不好何谈提高和冲刺。所以时间再紧，每科的基础班都要完整地听完一遍，重难点章节要听两遍。
在听课之前最好先看教材或轻一进行预习，将预习时不太懂的地方做上标注，然后在听基础班的过程中重点听重难点部分和预习时不太懂的地方，对于简单的地方可加速听或直接跳过看讲义，这样听课的效果会更好。
3、习题训练
说到底，考试无非就是考查你的解题能力，而不是考查你研读教材的能力，研读教材的能力最终也是为了解题能力服务的。无论如何，习题还是要做一些的，至少轻一中的同步练习题和习题班中的题目、轻四的模拟题以及真题是一定要反复做的。
在做题的过程中，不要为了做题而做题，要通过做题来还原知识点本身，比如在解一道多选题时，分析下都涉及到了哪些知识点，如果做错了，要做上标注，以便随时复习，并分析做错的原因，以防下次再掉入同一陷阱中。
4、及时复习
在每天的学习任务开始前，每科花上1小时把昨天所学的知识点回顾一遍，每章学完之后要做章总结，每周末要将本周所学的知识复习一遍。这样会学得更加扎实。不要害怕浪费时间，磨刀不误砍柴工。
你了解中级会计职称中的中级会计实务科目吗？众所周知，《中级会计实务》历年位居备考难度榜首，那这门科目有哪些特点呢，今天小编就带大家一起来探讨下！更多详细内容请点击：
一、中级会计实务考试的特点
在中级会计职称考试中，《中级会计实务》考试出题紧贴考试大纲，所以我们各位考生一定要做好先学习了解中国考试大纲的内容的准备，优先掌握考试大纲变化的部分，据了解得知，历年新增的内容在考试时都会重点研究考察。
在中级会计实务考题中，主观问题分数很高，也会出现跨章节知识点出题的情况，重在考察考生的知识点掌握情况，所以你必须有整体的思维，不仅要掌握每个知识，还要摸索章节知识之间的联系。
二、《中级会计实务》考试的重、难点
《中级会计工作实务》重点恒重，结合前几年的考试命题发展情况分析来看，重点、难点问题影响学生发挥的都会体现在主观题上，所以考生们平时在做练习题时，要注重通过对本科目主观题的练习，对于他们经常犯错的题目和内容，可以对其进行研究重点标记，经常出现的知识点进行反复地学习，不断的巩固，才能逐一攻克。
在中级会计实务中，对于重难点的考察非常清晰，如金融资产、财务报告等，试题出现的频率很高，如果考生想快速提高学习效率，小编建议你可以从相关指导材料入手，帮助自己更好地掌握新内容。
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中级会计实务老师推荐
胡修老师
胡修老师授课，紧抓精髓，条理清晰，善于深层次剖析复杂问题，化繁为简。对于重难知识点掌控精准，擅长以洗练语言解析复杂晦涩的知识点，授课时一语中的，以出题人思路整理、编制经典例题，命中率高。
杨志国老师
杨志国老师是寓教于乐的讲课方式，考试重难点把握准确，解题技巧传授清晰，将整个科目的知识点无暇串联，还生动有趣。知识点也讲得很细致，让许多专业知识一下子就形象化了。
徐平老师
从事财会相关考试培训数十年，培训足迹遍布祖国的大江南北。课程直击考点，讲授脉络清晰，他的课堂，有时很严肃，时常督促大家多做题；有时又用幽默的方式帮助学生理解。“郭氏调调”是徐老师最独特的地方，抑扬顿挫、激情飞扬。
2中级会计主观题都考什么
中级会计实务的计算分析题一般为2道，共22分，每道计算分析题一般有3至5个小问，考查重点主要集中在某章的某个知识点，一般计算题考查章节有：存货、固定资产、无形资产、金融资产和金融负债、收入、或有事项、所得税、资产负债表日后事项等，需要在作答过程中写出计算步骤。计算题占据中级会计实务考试的半壁江山，大家要重视并多练习。
中级会计实务的综合题题量一般为2道，每道题有5个以上小问题，共33分。综合题是所有题型中考核难度最大，考查内容会跨章节。
综合题经常考查章节有：存货、固定资产、投资性房地产、长期股权投资、资产减值、金融资产和金融负债、职工薪酬及借款费用、收入、所得税、资产负债表日后事项、财务报告等，而考生要注意以上章节的组合考查，所以考查的还是考生的融汇贯通能力。
