一千多个的日出日落，给你们留下了许多美好的和不那么美好的记忆;春夏秋冬的几次轮回，记录着你们那些值得和不值得的喜怒哀乐。你们人生中最宝贵的四年时光都是在x大学度过的，我一直说，校友工作是从新生入学开始的。我们要让每位同学回忆起大学时光，总有那么一两件让他感到温馨的事情，有一两个让他心动的场景。接下来是我为大家整理的关于结业典礼致辞，方便大家阅读与鉴赏!
结业典礼致辞1
各位教师：大家好，首先代表学校行政班子，对全体教师一学期的默默奉献表示衷心的感谢。一学期以来，大家立足本岗，忠于职守，无怨无悔。将每日的奔波劳苦都抛在脑后，为了工作舍小家，顾大家，为学校发展贡献了自己的绵绵之力。学校是我们大家的。这种责任意识和担当意识越来越强。我们一起为这一个忙碌而紧张的学期交上了一份圆满的答卷!
回顾这个学期，用“光阴似箭，日月如梭”来形容是恰如其分!我们可以清晰地看到学校在跨越发展，班级在悄然变化，教师专业成长的内驱力越来越主动。
纵观本学期学校工作的方方面面，我们可以清晰地看出有以下一些变化和成果：
(一)我们的校园越来越优美，硬件越来越先进
我们学校是富有诗情画意的优雅校园，可以说是一所园林式学校，每一个来访者置身其中，他们都会由衷地感到心旷神怡!
其实，学校优雅环境的形成主要还是靠我们大家的精心维护!教师和学生以及保洁绿化等勤于打扫、用心呵护。总像是搬到新家一样爱护她。我要谢谢大家的辛勤付出!
学校比同类小学高标准配备专业录播教室、电子备课室和交互式电子白板，班主任人手一台手提电脑，办学条件趋于完善。这些配备为学校推进高效教学提供了必要保障。
(二)办学思想端正。学校确立了“为学生健康成长引航”的办学理念，“让农村孩子和外来务工子女都能享受到优质 教育 ”的办学目标，理念和目标都体现了素质教育的方向和科学发展的精神。办学理念对学校的教育、教学、班主任、艺术体育等工作都起到引领作用。班主任和执勤教师不厌其烦天天教育指导，学生的习惯有了很大的改观。上下午的大课间活动，广播操、眼操等在教师的耐心指导下，都朝着规范的方向发展。
(三)学校管理严谨规范，运行机制良好。学校领导班子都能以身作则，以大局为重，以事业为重，由于人事调整，两位副校长都在一线检测学科教课，他们不计报酬，主动上好每一节课。处处团结、务实、奉献，展现了良好的干事状态，确确实实为学校的发展做贡献。中层干部的压力非常大，学校每一项工作都是靠中层去落实的，但是他们也经得住考验，身兼数职不言苦不闹累，以学校发展为重，出色地完成学校的各项工作。人事调整后，云彪老师又承担了后勤工作，也是全心全意地为一线教师服务，指哪打哪。宝成老师兼任电教工作后，每天钻研电教知识，从硬件维修到软件开发上，不断提高自己的本领。从干部到教师成长的很快，每个人都愿意为学校的某个领域献计献策，出真力。我们也将是学校品牌创造辉煌的受益者。
(四)教师队伍建设工作全面深入。学校想为教师理论和业务的提高搭台子。学校这一学期外出培训达120人次，到大连、北京、天津的有35人次，与天津实验小学建立联合教研关系，我们教师每周四都可以参加他们的教学研究。就是想让更多的教师跟上时代的节奏，眼界广，本领实。我们也感到教师渴望学习的积极性高涨。暑假的班主任培训，名教师培训会给参训着一次精神洗礼。注意安全，学有所获。本领学到手是自己的。老师们，在你们终有所获之前，不要停下进取的脚步。
(五)课程改革取得一定成效。学校以“减轻课业负担，提高课堂效益”为工作核心，配合减负工作积极开展了许多工作。学校开展“教学与学习方式的转变”为主题的研究课，通过说课、做课、评课等方式，引领教师改进 教学 方法 ，提高了课堂实效。教师的录像课，研究课，汇报课水平在提升，教师制作微课水平在提升。大家在忙忙碌碌中，苦干巧干加实干，让学校工作走在前列。
今年又有一批热爱学校的大学生投入到志愿服务中来，支持学校的爱心人士与单位越来越多，滨海建投为学生运动会和 儿童 节准备了丰厚礼品，海监第一支队为学生进行科普讲座并赠送了x元的图书，中建八局为学生购置了4个 篮球 和一批呼啦圈，三个村为学生购置了x元的体育活动器械，火焰基金老总为学校合唱团和非遗类法鼓传承以及走进海洋馆参观工作给予专项资金支持。塘沽电视台对我校的“武法鼓”进行了宣传。
学校德育工作有了新的突破口，结合时代特点，我们将国学教育引进课堂，有目标，成规模地推进，这项工程对学校、对教师、对学生都将产生深远的影响。
学校三个课题一个国家子课题，另外两个是市级子课题都顺利结题，达标初查得到督导组的好评，艺术节、趣味运动会、红歌赛、汇报课等大大小小的活动都圆满结束，二胡比赛获得市级三等奖，课本剧和大合唱获得区级三等奖，每位教师用默默无闻的付出与坚守，支持了学校的工作，温暖了学生的心灵，为学生的成长健康引航。不管您是闪闪发光的金子，还是脚踏实地的铺路石，都是我们学校最可爱的人。
学校各项工作朝利好方面发展。学生充分享受到优质教育资源，享受到我们所给予的优质教育。唯一美中不足就是累坏了我们教师和干部。
暑假这就开始了，祝愿老师们休息好，不参与赌博、传销、吸毒等不健康的活动，以休息养生为主，过一个愉快的暑假。学校定于8月26日返校，暑假不安排教师值班，学校静校。具体见校讯通。
结业典礼致辞2
亲爱的家长朋友们：
大家好!今天是我们x幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的孩子要 毕业 了。今天我们真诚的邀请各位家长来参加我们的毕业典礼
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。在这里，我们首先要感谢各位家长，感谢你们的到来，感谢你们长期以来对我们工作的支持和配合。我们还要感谢大班所有的小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。谢谢你们!
在这特别的日子里,我们幼儿园的大家长__园长妈妈有好多的话想对孩子们说,下面我们以热烈的掌声有请园长致辞。(谢谢园长)
此时此刻心情最为激动和依依不舍的应该是毕业班的老师了，老师们有千千万万的祝福要对孩子说，下面用我们热烈的掌声有请教师代表讲话。
孩子们马上要离开幼儿园了，他们有许多的话要对老师和爸爸妈妈说，下面请听听幼儿代表讲话。
哥哥姐姐毕业了，要上小学了，我们的弟弟妹妹也有许多的祝福要对他们说，下面欢迎中班幼儿代表讲话。
今天是孩子人生中的第一个重要的毕业典礼，对于父母来说更是重要的日子。我们以热烈的掌声欢迎家长代表给大家讲话。
谢谢家长的祝福，我相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。
三年前，孩子们只会说一些简单的日常用语，画涂鸦式的画，可是现在，他们会唱好听的歌曲，会画美丽的图画。这不，小家伙们想把自己的本领展示给爸爸妈妈看。有请3个班的孩子现场展示合作画《我的梦》。
三年前，孩子们只会吵着爸爸妈妈为自己做事，现在他们能主动为爸爸妈妈做事，还能和爸爸妈妈合作了，下面有请孩子们和爸爸妈妈一起合作展示环保小制作。
三年前，孩子们迈着蹒跚的步伐拉 。 着父母的手走进幼儿园。三年后，他们放开父母的手，学会了跳绳拍球，他们迫不及待的想展示自己的风采。瞧，小家伙用他们特殊的方式入场了。
孩子们动感十足的展示，家长们满意吗?那接下了听听 故事 大王给我们带来的精彩故事。
(展示作品，幼儿说出我的梦 展示手工制作， 说说 自己用的什么材料，制作的是什么)
智力问答：大一班：动物的出生方式有哪两种?什么是胎生?什么是卵生?
大二班：植物的组成部分?
大三班：雨滴是怎样形成的?
你觉得使用一次性筷子好吗?为什么?
低碳生活，我们该怎么做?
我们乘坐公交车时应该注意哪些问题?
如果你和爸爸妈妈走散了，怎么办?
放学路上应该注意哪些安全问题?
你喜欢什么动物?它属于哪一类?
植物对人类有什么作用?
《成长歌》：看了孩子们各方面的展示，觉得孩子们成长的好快。我们的孩子不仅获得了现有的本领，还对未来有着美好的憧憬。下面请欣赏诗歌朗诵《成长歌》。
发奖状：毕业典礼意味着幼儿园生活即将结束，小学生活即将开始。
将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业奖状时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴。下面请老师为毕业生颁发毕业证书。
《明天会更好》：孩子们，幼儿园的生活让你们度过了快乐的童年，带给了你们美好回忆。请你们带上老师的祝福，爸爸他x的希望，一起迈向美好的明天。
结束语：美好明天，放飞梦想!
园大班毕业典礼到此结束。
我代表全体老师祝愿小朋友们顺利开始小学的新生活!
结业典礼致辞3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是非中共中青班的学员，很荣幸能作为代表在此发言。一个月的党校学习今天结业了，我们都即将返回各自的工作岗位，此时此刻，想必大家都和我一样心情复杂，感慨万千。首先要感谢组织给了我们一次系统学习充电的机会，感谢各位领导、各位老师的精心指导和辛勤授课，在此，请允许我代表全体学员，向各位致以崇高的敬意。
x市委党校和x社会主义学院，是x人民心目中非常神圣的地方，能到这里学习，是无上的光荣。在座的学员，来自全市各条战线和各个岗位，我们都非常珍惜这难得的机会，踏踏实实沉下心来，完完全全投入到学习中。这短暂的一个月，是我们生命中的加油站，这短暂的一个月，我们进一步坚定了信仰、开阔了视野、拓宽了思路、丰富了知识，提高了能力、升华了境界，收获了友谊。
培训期间，虽然学习安排非常紧凑，但我们一点也不觉得辛苦和疲倦，五十多堂理论课，堂堂课精彩，堂堂课让人回味无穷。灵活多样的授课方式，新颖精彩的观点碰撞，与现实工作紧密相关的思想交锋，让我们学在其中、乐在其中。一个月来，我们系统地学习了x届四中全会重要精神，深入探讨了x的经济社会发展，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，同时，就如何处理新形势下的 热点 难点问题，提高公共管理水平，提升领导艺术，增进个人修养，更好地建设和谐社会，进行了全面深入的学习和研究。
培训期间，我们走出了教室，到现场去学，到实地去学，有的班到x前感受历史的厚重，有的班到x等科技园区调研新型经济，有的班与外省市学员进行了深入交流，展现了x青年的风采。
培训期间，我们还组织了丰富的活动：篮球场上，留下了学员们矫健的身影; 报告 厅里，响起过学员们嘹亮的歌声;图书馆里，铭刻着学员们求知的足迹;读书报告会上，共享了多少闪光的思想;心得交流会上，我们曾经互相倾听心声。
培训期间，我们从素不相识，到相互走近，逐渐熟悉，直至深入了解，结下了深厚的友谊。
“走得最快的，是最美的时光。”今天，为期一个月的集中培训暂时结束，但是，我们的学习不会中断，我们的求索不会中断。今天，我们将暂时分别，但是，我们的友谊会永远长存，友谊的光芒会永远照亮前行的路程。今天，我们将回到自己的工作岗位，将要更加努力勤奋工作，积极开拓创新，做出新的贡献，绝不辜负组织的培养。
最后，我代表全体学员，再一次深深感谢给予我们关怀的领导，感谢给予我们启迪的老师!祝各位领导、老师和同学身体健康、工作顺利!祝我们的党校和社会主义学院越办越好!祝祖国的明天更美好!
谢谢大家!
结业典礼致辞4
同志们：
集团第一期经理(法定代表人)培训班今天圆满结束了。本期培训班在集团党委、董事会的领导下，在财院领导、老师、专家的大力支持下，在全体学员的共同努力下顺利结束了。短短7天的学习，学员们克服困难、端正态度、专心学习，完成了培训任务，达到了预期目的，获得了圆满成功。在此，我代表集团党委对付出辛勤劳动的财院老师表示崇高的敬意，向经过努力学习顺利结业的各位学员表示热烈祝贺!下面，借此机会讲几点意见。
一、主要特点
一是重点突出。此次培训班的教学安排，经过集团党委组织部与 财经 学院多次协商，充分考虑集团实际和特点，在形式上采取集中学习，内容上既有党的x大解读，又有新会计准则、 劳动合同 法、执行力等内容，突出了提高学员综合素质和执行力的重点
二是精力集中。几天的时间，学员们能很好地处理工作与学习的矛盾，绝大部分学员对参加这次培训的思想是统一的，精力是集中的。都把这次培训当作提高自身素质、开拓视野、全面提升的一次难得机会，在上课时认真听讲，勤做笔记，讨论交流时能结合实际，畅所欲言。
三是紧张高效。本次培训时间不长，但大家都较快的适应了培训氛围和教学要求，迅速完成了从领导到学员的角色转换，遵守纪律，服从安排，认真听课，积极参加班里活动，抓住了有限的学习机会增长知识、拓宽视野、提高能力。在紧张的学习中，学员们还开展了丰富的文体活动，使整个学习过程严肃活泼、紧张高效，较好的展示了贵盐人的精神风貌和蓬勃朝气。
二、主要收获
一是理论水平有新的提高。本次培训班较为全面、系统地学习了党的“x大”报告，大家反映学院的老师讲得很精彩、讲得很透，深化了我们对高举中国特色社会主义理论伟大旗帜的理解，进一步把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，这对于提高我们的理论素质并指导实践具有积极的作用。
二是领导水平得到增强。在学习基础理论的同时，还重点学习了新《会计准则》、《劳动合同法》、执行力等内容，及时准确的了解有关工作政策、程序和一些方法技巧，提高了学员把握政策的能力，将会促进今后工作的落实与开展。在培训中，学员们能静心思考问题，利用各种机会交流体会，取长补短，共同进步。这次培训班安排的课程具有很强的针对性，对大家今后的工作很有帮助。比如集团公司在今年7月1日就要执行新会计准则，新会计准则是一些基本的原则，具体到集团如何操作，集团还要根据准则结合实际制定具体的会计政策。新会计准则的实施对企业会带来一些深刻的影响，在管理方式和核算方式上带来新的较大变化。从学习的情况看，大家对新会计准则有了一些了解，希望经理(法定代表人)在具体的实施过程中，支持这项工作的有效开展，既推进会计准则的实施又不影响集团正常的工作。关于劳动合同法的实施，集团在底就专门开会进行培训，这次举办培训就是让大家加强对劳动合同法的学习和理解，进一步理顺劳动关系。关于加强执行力，是保证各项制度、 措施 能够得到认真贯彻落实的需要，通过这次学习，使我们对执行力的理解得到了提高。
三是相互友谊得到加深。每次培训班都是我们增进友谊的机会，为大家相互交流构建一个平台，增进了解、增进友谊也是在培训工作中的一个特点。作为集团成员单位，各个县公司经理相互交流的机会并不多，我们这次培训班共有44名学员，主要来自遵义、黔南、六盘水、黔西南等地州县公司和直属分公司，大家为了共同的目标，带着共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜这次培训的机会，在认真学习同时，以各种形式加强了联系和沟通，增进了了解，加深了友谊，增强了团结，为在今后工作中，集团上下联动、左右一致、形成合力奠定了良好基础。
结业典礼致辞5
经过近三个月的紧张学习培训，选聘高校毕业生到村任职岗前培训班今天就要结业了。刚才听了几位学员代表的发言，感到大家学习上很有收获，对今后的工作也充满了信心。从学员们身上也看到了当代青年的蓬勃朝气，我感到很欣慰。这次岗前培训，组织周密，针对性强，同志们 学习态度 端正，培训效果明显，达到了预期的效果。李玉鸿同志对岗前培训工作的 总结 ，讲的很好。借此机会，我代表自治区党委组织部等有关部门向即将奔赴社会主义新农村建设第一线工作的同学们表示热烈的祝贺!向承担培训任务的新疆农业职业技术学院表示衷心的感谢!
下面，我讲三点意见：
一、从全局和战略的高度，充分认识选聘高校毕业生到村任职的重大意义
高校毕业生是宝贵的人才资源，是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量。选聘高校毕业生到村任职，是党中央着眼于加快推进社会主义新农村建设，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众怀有深厚感情的党政干部后备人才，作出的一项战略决策，意义重大而深远。
第一，选聘高校毕业生到村任职，是培养有知识、有 文化 的新农村建设带头人的战略举措。农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局，“三农”工作始终是全党工作的重中之重。新疆是农业大区，农业人口比重大，自治区各级党委的工作重心在农村，推进改革、促进发展、维护稳定的重点和难点也在农村。近年来，自治区积极引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业和创业，各地已选聘2443名高校毕业生到村任职，他们施展才华、历练成长，为全区建设社会主义新农村作出了贡献。x届三中全会《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，对进一步推进农村改革发展作出了一系列重大战略部署。贯彻落实好x届三中全会精神，推进全区农村改革发展，迫切需要更多有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村的建设者，迫切需要一大批勤奋敬业、乐于奉献、扎根基层的农村人才。有组织、有计划地选聘高校毕业生到村任职，是为社会主义新农村建设提供人才支持和组织保证的重大举措，对于做好“三农”工作、推动新疆经济社会又好又快发展具有十分重要的意义。
第二，选聘高校毕业生到村任职，是优化党政干部来源结构、保持党同人民群众血肉联系的长远大计。在新的历史条件下，党政干部队伍的来源结构发生了很大变化，从农民、工人中成长起来的干部越来越少，如果任其发展下去，就会造成干部队伍结构的根本性缺陷，产生官僚化和机关化危险，疏远干部与人民群众的感情，影响党执政的基础。农村是个大课堂，也是高校毕业生施展才华的大舞台。选聘高校毕业生到村任职，充分发挥农村基层对干部的培养和砥砺作用，让一大批掌握现代知识的年轻人在那里成长进步、脱颖而出，成为新农村建设的骨干力量，成为与人民群众有深厚感情的党政干部后备力量，有利于保证我们的干部队伍始终与人民群众心连心，始终保持党的政治本色。
第三，选聘高校毕业生到村任职，是坚持一线长才干出干部的用人导向的具体体现。注重在工农群众中培养锻炼干部，推动青年知识分子走与工农群众相结合的成长道路，是党的干部工作的一贯方针和优良传统。现在从地方到中央的党政领导干部，许多都经过基层和生产一线的扎实磨练，从而担当起了改革和建设的重任。x强调：“凡是在各种领导岗位上有所作为、成绩突出的干部，都是注重实践锻炼特别是基层实践锻炼，在丰富生动的实践中成长起来的。这已经成为一种规律性的现象。”自治区党委始终坚持基层长才干、一线出干部的用人导向，每年选派一大批年轻机关干部到基层进行2-3年的培养锻炼，注重从有基层工作经历、在艰苦复杂环境中经受过锻炼的优秀干部中选拔各级领导干部，对于保证各级领导干部的良好素质、改善领导干部队伍结构发挥了积极作用。选聘高校毕业生到村任职，符合年轻干部成长的规律，是保证党的事业后继有人的需要，必须坚持不懈地抓好这项工作。
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培训结业致辞大气简短：
1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。
要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。
要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
4是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。
包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
5是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。
会计实训主要是为了提高学生的实际应用水平。在实践训练的过程中，我们通过记分录、填制凭证、制作书籍等方式来巩固自己的技能。下面是我为大家整理的关于会计实训 报告 总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
会计实训报告总结1
短短的四周实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的!记得刚开始，实训是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。实训不仅培养了我们的实际工作技能和技巧，而且增强了我们的实际上岗能力，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体 方法 ，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
在这次实习当中我明白了很多，做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实训，系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
在这次实习当中我知道了要注意很多的细节，因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应该填写的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写;名称要写全，不能简化;品名或用途要填写明确，不许含糊不清;有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”;复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。
通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们 毕业 走上工作岗位奠定坚实的基础 。
会计实训报告总结2
这些天的手工记账使我的基础 会计知识 在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力，熟悉了各个会计工作的工作流程。
在取得实效的同时，也在操作过程中发现了自身的许多不足：
1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。
2、虽然有老师的辅导，实际工作中还须自己多思考自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。
通过此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是小组成员的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，互帮互助是很重要的一点。在以后的工作或生活中也很关键。
为期两周实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是 经验 饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一 份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。我觉得做会计主要是要对它怀有一颗热血的心，要对它有兴趣，爱上它，你只有真诚细心地“照顾”好它，它才会也爱你!换句话说，只有专业扎实的理论基础再加 上实践操作的运用，你在会计上的能力才能正在的提高。且作为一名合格的会计，你必须认真细致对待每一笔账每一个表，你还必须诚实的面对它们。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的会计主管、记账会计、出纳，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,让我们在理论中有所实践。
通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将的基础会计相关课程进行综合运用，了解掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野。
总而言之，这次会计模拟实习让我对会计的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
会计实训报告总结3
对于这次实训,怎一个"累"字了得,大脑绷得紧紧的,注意力需要高度集中,生怕犯错误,但即使很注意了,实训过程中,还是难免会犯错误.犯了错误并不可怕,最重要的是懂得更正法,凭证中出现的错误如何更正,帐簿中的错误又如何更正,等等.凭证与帐簿中出现的不同错误都有不同的更正方法,我们都得掌握不同的更正方法,那么以后在实际工作中如果碰到不同的错误就懂得如何去更正. 经过这次实训,觉得做会计的挺不容易的,特别是在月末或是年末的时候,工作量很大,会很忙,忙着处理多笔经济业务,忙着把这个业务结转到那个业务中去,忙着计算出资产类,负责类,所有者权益类，利润等的期末余额，并把有余额的结转到下个月或下年中去。我们还要特别注意数字的书写，要写规范，清晰，不可以有任何马虎。一不小心就有可能多写或漏写一个“0”，如果这笔业务的金额很大，即使是多写了一个“0”，或漏写了一个“0”，都会与实际金额相差甚远。 在会计实训中，面对那么多的经济业务，那么多的数字，对初次实训的我们来说，难免会感到厌倦。特别是在建总帐时的计算上，因为数字很大，又多，所以计算起来很麻烦。我们一遍一遍地算，发现算出的结果与老师提供的参考答案不同时，就又得重新算，还得翻看凭证与帐簿一一对照，看看是否漏记了哪笔业务，或者是记错了数字。检查，计算，检查......需要耐心，更需要细心。我想没有细心与耐心是做不好会计的。会计实训在训我们做会计的操作能力的同时也在训我们的细心和耐心。
通过这次实训，我们对会计的工作也了解了几分。实训中我们没有碰到多大的困难，但我想在实际工作中也许会碰到更大的困难，所以我们现在就要做好准备，努力地去学习各种知识，不断充实自己。
实训过后，又是一个新的开始。以后我们还得去学习更多，更新，更复杂的东西，这是对我们的考验。但无论如何，请一定坚持下去，既然选择了会计这个专业，就要有一份责任，然后认真面对。
会计实训报告总结4
两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
我们以--公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。总观目录，其内容分为十六个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释，我们开始了自己的工作。
不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力;提高了我们电算化会计实务处理能力;加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。
实训体会
白驹过隙，时光飞逝。转眼这一学期即将结束，通过这学期《会计电算化》课程的实训和学习，我对电脑的操作有了更深的认识以及深刻体会到跟紧科技步伐的重要性，从ERP软件中有了许多的收获，如下：
1、建立企业的账套中掌握账务处理系统的启动与退出、企业财务人员的添加、修改、删除等操作、新账套的建立、修改、删除等操作、财务人员的分工操作等;
2、基础档案设置中了解企业门户的含义与功能、掌握企业门户的启动与退出、基本信息的修改与设置、基础档案的录入、修改方法等;
3、总账系统初始化中了解总账系统的含义与功能、掌握总账系统的启用与管理、总账系统规则、科目、辅助账的设置、现金银行科目的修改删除、录入和修改科目的期初余额，辅助账的期初余额的录入等;
4、日常账务处理中了解日常账务处理有哪些内容、掌握填制的凭证方法、凭证的修改方法、删除凭证的`方法、凭证的审核、记账的方法等;
5、月末处理中了解月末处理的内容、掌握月末自定义转账凭证的定义与设置、月末期间损益凭证的定义与设置、月末转账凭证的生成、审核、记账等;
6、会计报表中了解报表软件的功能、掌握报表格式的设计、报表计算公式的编制、报表的数据管理、编制资产负债表的方法等。
通过这次的实训和学习我发现自己有许多的不足，如下：
(1)比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;所以每一步都认真仔细地做，出一点错误可能会导致最后的结果不对;
(2)虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习;
(3)继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。现代社会是不会要一个一无是处的人的，所以作为在校会计专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己会计专业的能力。总之，这学期实训为我提供了与众不同的 学习方法 和学习体会，从书本中面对现实，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
会计实训报告总结5
一、实训时间
---------学年第一期(----年9月至----年1月)
二、实训地点
会计手工操作模拟实训室(实训楼634)
三.实训目的
通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。
四.实训要求
要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。具体来讲就是：
1.进行训练时，必须正确理解经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。
2.应按照会计核算的具体要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。
3.所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。
4.在填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表时，除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝(黑)墨水书写，不准使用铅笔和圆珠笔。
5.在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖补。
6.文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。
7.每位学生必须独立完成，严禁转抄。
五、实训内容
(一)会计建账
会计账簿的设置是各企事业单位根据《会计法》、《会计基础工作规范》和《企业会计制度》的原则规定，结合本单位会计核算业务的需要，建立有关的会计账簿，构成本企业会计核算体系的过程。
会计账簿的设置一般是在企业开张或更换新账之前进行。所有实行独立核算的国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织都必须依法记置登记会计账簿，并保证其真实、完整。不得违反《会计法》和国家统一的会计制度规定私设会计账簿进行登记。但建账册数以及每册账簿选用的格式可根据企业的实际情况来确定。
1.总账和 日记 账的建立
总账和日记账一般采用订本式。选购时结合企业业务量的大小，尽量使选用的账页满足一年所用。账簿封面的颜色，同一年度应力求统一，每年应更换一色，以便于区别。
2.明细账的建立
各种明细分类账按照二级科目设置账户，记录经济业务的明细情况，是对总分类账的必要补充。一般来说，明细账除了记录金额以外，还要记录实物数量、费用与收入的构成、债权债务结算等具体情况。因此，要按照经济业务的不同特点和管理要求，采用不同格式、不同形式的账页。明细账一般采用活页账，有些也采用卡片账。其基本格式主要有“三栏式”、“数量金额式”、“多栏式”、“横线登记式”几种格式。基本生产、辅助生产、制造费用、产品销售费用、经营费用、管理费用和财务费用等科目的明细核算可采用规范化的多栏式明细账。
3.辅助账的建立
辅助账(备查账簿)按其所反映的经济业务事项分别设立账户。如代管物资辅助账是按委托单位和代管物资的品名设立账户，租人固定资产登记簿是按租借单位和固定资产名称设立账户。
4.会计账簿封面的设置
会计账簿应设置封面、标明单位名称、账簿名称及所属会计年度。账簿的扉页，应设立账簿启用表。账簿的第一页，应设置账户目录并注明各账户页次。
5.会计账簿账户的设置
账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的，每一个科目设立一个账户。明细账原则上每一个子目设立一个明细账户，但可根据实际情况增设或删减。
为使查找方便，提高登账速度，可以在账簿上方或右面每个账户的第一页粘贴标签纸，俗称“口取纸”，写上会计科目，并按鱼鳞方式参差粘贴。粘贴标签纸时力求做到：打开账本封面时，可见标签纸上科目名称;合上封面时，几乎不露标签纸。
(二)填制与审核凭证
原始凭证填制规范
根据《中华人民共和国会计法》和《会计基础工作规范》的规定，填制原始凭证应符合以下要求：
1.反映要真实。
2.内容要完整。
3.手续要完备。
4.书写要清楚、规范。
5.填制要及时。期工程
填制记账凭证除了应符合原始凭证的填制要求外，还应符合以下具体要求：
1.日期的填写。
2.编号的填写。
3.摘要的填写。
4.会计科目的填写。会计科目必须按现行统一会计制度规定的全称填写，不得简化，不得用科目编号或外文字母代替，并根据经济业务的内容正确确定会计科目的借贷方和金额。
5.金额的填写。
6.附件张数的填写。
7.签名或盖章。凡是与记账有关的人员，包括会计主管、稽核、记账和制单人员均应在记账凭证上签章，收付款凭证还要有出纳人员签章。
8.记账符号的填写。在根据审核无误的记账凭证登记账簿完毕后，记账人员应在记账凭证的“记账”栏注明已记账的符号(打“√”或注明账页页码)，表示已经记账，避免重记和漏记。
1.记账凭证的审核
记账凭证在记账前，必须经过审核。审核的内容主要是：
(1)记账凭证是否附有原始凭证，所附原始凭证的张数、经济内容、金额、合计等是否与记账凭证一致。
(2)经济业务是否正常，应借、应贷账户的名称和金额是否正确，账户对应关系是否清晰，所用账户的名称是否符合会计制度的规定，金额计算是否正确。
(3)记账凭证中有关项目是否填写齐全，有关人员是否签名或盖章。
(4)实行会计电算化的单位，对于机制记账凭证，要认真审核，做到会计科目使用正确，数字准确无误。打印出来的机制记账凭证要加盖制单人员、稽核人员、记账人员、会计机构负责人、会计主管人员的印章或者签字。
审核中如发现差错，应立即查明原因，或予重审或用划线更正法更正，并在更正处由更正人盖章，以示负责。在审核记账凭证时，如发现错误，必须查明原因，按规定办法及时改正。只有经过审核无误的记账凭证，才能据以记账。
(三)登记账簿
会计人员应根据审核无误的会计凭证登记会计账簿。登记账簿的基本要求是：
1.登记会计账簿时，将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记人账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。
2.登记完毕后，要在记账凭证上签名或者盖章，并注明已经登账的符号，表示已经记账。
3.账簿中书写的文字和数字应在簿页格子上留有适当空间，不要写满格子，一般应占格距的1/2。
4.登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。
(四)对账与结账
1.对账
对账包括账簿与凭证的核对、账簿与账簿的核对、账簿与财产物资实存数额的核对。由于对账的内容不同，对账的方法也有所不同，一般的核对方法和内容如下：
(1)账证的核对。账证核对是指将账簿记录与记账凭证、原始凭证进行核对，这是账账相符、账实相符、账表相符的前提条件。
(2)账账的核对。账账核对是指各种账簿之间的有关数字核对相符。①总账资产类科目各账户期末余额合计与负债和所有者权益类科目各账户期末余额合计应相等，每一汇总期至少要核对一次。
②总账各账户与所辖明细账户每一汇总期至少核对一次。核对相符后，要在对账符号栏打“√”，以示账簿核对完毕。
③会计部门的总账、明细账与业务、仓储部门的业务账、卡和保管账之间，与有关职能部门的财产、业务周转金(备用金)之间以及有关代管、备查簿之间的账目，包括收、付、存数量和金额，每月至少要核对一次。
(3)账实的核对。账实的核对包括账物和账款的核对工作。2.结账
结账是指在将本期内所发生的经济业务事项全部登记人账的基础上，按照规定的方法对该期内的账簿记录进行小结，结算出本期发生额合计和余额，并将其余额结转下期或者转入新账。
结账可分为月结、季结和年结等。为了正确反映一定时期内在账簿记录中已经记录的经济业务事项，总结有关经济业务活动和账务状况，各单位必须在会计期末进行结账，不能为赶编财务会计报告而提前结账，更不能先编制财会会计报告后结账。
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