会计口诀是为了将会计知识系统、快速、准确地记忆下来，并达到快速理解的目标。会计知识量庞大复杂，一些计算公式也较为复杂繁琐，很多会计考生和培训机构会将一些知识点整理成口诀，以达到快速、准确记忆的效果。初级会计考试口诀有：库存现，银存款，坏帐准备预付款，意思是库存现金，银行存款，坏帐准备，预付账款；四应收，四存货，跌价准备长收款，意思是应收账款，应收股利，应收利息，其他应收款，原材料，库存商品，材料采购，在途物资，存贷跌价准备，长期应收款；长股权，长待摊，持有到期投资款，意思是长期股权投资，长期待摊费用，持有至到期投资；固定资产累折旧，在建工程固清理，固定资产，累计折旧，在建工程，固定资产清理；无形资产累摊销，工程物资待处理，意思是无形资产,累计摊销,工程物资，待处理财产损溢NO.1 短借款，长借款，应交税费预收款(短期借款、长期借款、应交税费、预收账款)NO.2 六个应付不能忘，还有长期应付款(应付账款、应付职工薪酬款、应付利息、应付股利、其他应付款、应付债券、长期应付款)所有者权益口诀：NO.1 十指应不离(实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配)成本类口诀：NO.1 生产制造劳务研发(生产成本、制造费用、劳务成本、研发支出)损益类口诀：NO.1 四收入(主营业务收入、其他业务收入、营业外收入、投资收益)NO.2 四支出(主营业务支出、其他业务支出、营业外支出、营业税金及附加)
初级会计考试包括《初级会计实务》和《经济法基础》两科考试。《初级会计实务》相对难度要大一些，备考的时候必须抓住知识点的灵活运用。那么初级会计实务知识点汇总有哪些内容？怎么加深记忆？初级会计职称
初级会计实务知识点汇总有哪些内容？
1、会计概述、资产重点整理
会计概述：要求考生掌握会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求相关知识;对于借贷记账法、会计凭证、会计账簿、账务处理程序相关考点，考生务必学会运用;对于会计要素计量属性及应用原则这一内容，考生需熟悉。
资产：涉及的考试重点分别是现金管理、现金核算及现金清查相关内容;银行结算制度及其他货币资金核算的相关知识点;固定资产及无形资产的内容;存货成本如何确定;发出存货的计价方法及存货清查相关考点。
2、负责、所有者权益重要考点整理
负债：需要考生掌握的考点分别是短期借款，应付票据、应付账款、预收账款如何核算，应交增值税、消费税该怎么算，应付利息又该如何核算。
所有者权益：要求考生掌握的考试重点包括了实收资本怎么算，资本公积的来源及核算相关知识点，留存收益该核算。
3、收入、费用、利润、财务报表必考知识点归纳
收入、费用和利润：要求掌握的点分别是收入确认和计量的步骤，收入核算设置的会计科目包括哪些，营业成本账务如何处理，税金及附加的账务怎么处理，应交所得税、所得税费用该如何计算，应交所得税、所得税费用包括哪些账务处理，本年利润结转方法及账务处理相关内容。
财务报表：财务报考这一章节的资产负债表及利润表相关的作用、内容、结构及编制方法，对于所有者权益变动表的相关考点，要求考生会运用。
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初级会计怎么加深记忆？
在学习知识点的时候，考生可以把难以记忆的知识点改编成短小、便于记忆的顺口溜，这样记忆起来更快速高效，又少了苦恼乏味。
联想记忆也是不错的方法，简单说就是把枯燥、抽象的知识点，转化成现实中具体、生动的事物进行记忆。
初级会计考试知识点最终落实到习题上，平时多做题是记忆知识点的方法之一。考生就可以采用习题记忆法进行记忆。考生通过典型习题案例的方式去记忆知识点，会更加具体形象，这样记忆效果会更牢固。
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初级会计职称考试笔记需分阶段记录
1.基础阶段：教材内容是基本，是全部考试题的本质来源，基本不稳固，地动山又晃动，据往年考生反馈，初级会计考试愈来愈趋向考生对基础知识的把握情况。
青藤小编解读：该阶段记笔记应该详细而又富有逻辑，内容丰满线条骨干，既要囊括基础知识又要有自己的知识框架。全面并不等同于抄书，保证全面的基础上重点也要突出。
2.强化阶段：查漏补缺，通过反复做题听课等方法，重温回顾知识点、关键词，找到自己知识的盲区，进行填补。这一阶段的笔记主要包括两个方面，理论笔记的完善和错题集的整理。
青藤小编解读：温故知新方可为师。做完笔记，相当于把讲义重新梳理了一遍，对知识点的熟悉程度又加深了一次。这是正是扫盲区，填空白，形成错题集的好时机，把易错的知识点、遗漏的知识点、新的知识点、不理解的知识点全部记录在笔记上。
3.冲刺阶段：这一阶段，大部分考生已经形成了，自己对于初级会计职称格考试较为完善的知识框架体系。可以通过做真题试卷、模拟试卷提升速度，找高频考点，凝练精华。
青藤小编解读：学会用笔记。冲刺阶段，考生的重点不在记笔记而是对之前笔记的重点进行考前特殊记忆，此时之前记录的初级会计职称考试笔记的价值已体现出来。
初级会计职称考试笔记需分方法记录
1.编号记录法：考生可以形成自己对每一类别知识点的编号。例如重点用“I”，难点用“W”，易错点用“E”等。这样就会形成清楚的层级归类，才能有的放矢。
2.思维导图记录法：针对思维逻辑较为强的考生提议自己做一些思维框架图，标明在每节每章知识点后，帮助提高学习效率。
3.自我分析法：一切知识的记录并不是对老师授课内容亦或教材内容的生搬硬套，一定要学会自我总结和梳理，找到自己的知识盲点着重记录笔记。
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