一、课前预习
大家想要通过中级会计考试预习是非常重要的一个环节，在听章节的网课之前大家需要进行一次预习，通过提前预习对本章内容有一个大致的了解之后，对于自己不懂的问题提前做好标记这样在后期的网课学习可以带着问题去听课，这样学习起来就更加有侧重点。
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二、透彻听课
大家在学习财务管理内容时就要将知识点学习透彻，学习的稀里糊涂一知半解的话最后还是坑自己。其实对于学习知识点来说，听老师讲课和自己去理解是完全不同的两个方式，自己看的时候遇到自己稍微有点不懂的知识点很多考生可能一笔带过，这样是没有办法很好理解知识点的。但是在听课时网课老师会对一个知识点进行深度剖析，由浅入深地讲解这个知识点的深刻含义运用情形，解题技巧，因此大家在听网课的时候一定要将所有知识点给理解透彻。
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财管是一门难学的课程，很多人卡在这门课上，下面结合自己的微薄经验，给大家提一些建议，以期对大家有所帮助！首先，心态上应当正视财管，不要将它想的那么难，给自己树立自信心！因为对于中级财管来说难度还是不大的，从来历年的考试来看客观题大多是考书上原文，而主观题的难度一般也不会超过老师上课讲解的例题的难度；其次，上面已经提到，中级财管考试的客观题中有大部分题目考的是书上的原文，所以中级财管的学习需要记忆一些内容，比如一些分类、一些重要的结论、一些优缺点等，都是考试容易涉及到的内容，而对于这样的内容，最好的办法就是记忆；再次，中级财管的考试中计算涉及到的分数也很多，而且财管的计算可能并不像会计那样只是简单的加加减减，所以在平常的练习中应当注意练习计算的准确性和速度，比如提前买一个科学计算器（可以开多次方和计算多次乘方），在平常的练习中就一直使用这个计算器，这样在考场上就会熟练一些；最后，说一下基本的学习步骤，每章皆如此：1、大体预习教材，了解本章讲解的内容，预习的过程中可能会遇到一些问题，可以在教材上记录下来；2、听基础班课程，听课的过程中要解决预习中遇到的问题，还要弄懂老师讲解的例题以及教材上的例题；3、作基础班练习中心，巩固这一章学习的内容，对于作错的题目应当弄懂，并且作必要的记录；4、学习下一章之前应当注意将作基础班练习中心遇到的问题再温习一遍；5、依次类推学习完各章后，应当注意学习第二遍，第二遍的学习直接听课就可以了，主要是弄清楚老师讲解的例题；6、然后作习题班练习中心，作题的方法与基础班是一样的；7、依次类推学习完各章后，开始学习串讲班课程并作模拟题，进行综合训练；8、作综合训练的过程中，注意发现问题及时解决，比如回去听基础班的课程，或者去答疑板上进行提问等，并且应当注意记录自己遇到的问题，以便及时核实；9、考前最后一周应当注意听安通学校马莉老师的串讲（串讲的内容一定要搞清楚），并且作马莉老师提供的最后的模拟题，并且应当注意放松自己的心情！10、精神饱满上考场，答题时应当注意先易后难，对于自己会作的题目要保证作完，作完要保证高的得分率，对于个别不会的题目可以适当放弃，毕竟我们的最终目的是通过而不是满分，所以适当的放弃也是一种策略。
中级考试，如果你打算现在开始复习的话，完全可以一年之内全部搞定三门。总的复习强度也不会太高。看12年的教材，虽然每年的教材都会有所变化，但总的变化不会太大，大的框架结构不会变的很厉害。现在开始复习我建议就自己看看书，然后同步训练练习练习，东奥的轻松过关，中华的梦想成真系列书都还可以。等到年底报好名，再报个13年的培训班，我推荐时网校比较好，也是东奥跟中华的，再强化培训一下，经过你现在到年底的自学，应该已经有一定基础跟认识，再跟着老师学习总复习，练习一下，明年通过三门应该没什么问题，毕竟你这点学时放在那。如果LZ实在对自己没自信，建议第一年一定要通过两门，那么第二年的压力会小很多，科目搭配其实没什么复杂的，会计搭配财务管理跟经济法都行。
中级会计财务管理讲的比较好的老师有赵章文、达江和闫华红老师等，这些老师授课经验丰富，考生可以自己的需求进行选择。
1、赵章文老师：讲课思路清晰，重点突出，多次担任中级会计师和高级会计师考试阅卷组组长，对试题规律把握准确，对题目讲解透彻，受到全体学员的一致好评。
2、达江老师：注册会计师、注册税务师（现称税务师）、注册资产评估师（现称资产评估师）、一级建造师。拥有多年的高校从教经历。
3、闫华红老师：闫华红老师主讲注册会计师《财务成本管理》和中级会计职称《财务管理》两门课程，闫老师对财管知识掌握和运用的炉火纯青，在授课方面更是独具一格。
中级会计财务管理备考攻略：
中级会计考试财务管理主观题的分值为40分，客观题为60分，考生们要根据分值安排做题比重。多做题能够检验上一阶段的学习成果，有针对性的进行提升阶段学习。
财务管理存在大量需要计算的题目，对公式死记硬背是不可取的，而是一定要理解透彻，并且反复练习相关的题目。不仅能提升学习效率，还能避免考试用错公式。
考生重点掌握计算类题目，并要求做大量练习题来巩固知识；相对文字性内容会较少一些，建议考生通读教材，根据课后作业和轻一来掌握这部分知识点。
