您好，中公教育为您服务。
一般教育系统的会计岗不属于教师招聘范畴，如果是会计岗位的教师招聘则属于教师招聘范畴。具体需要根据你所报考的岗位来确定。如果是会计岗位教师，一般专业知识会考察会计基本知识、以及会计的教学技巧等方法，另外，《公共基础知识》的考试包括客观性试题和主观性试题，客观性试题为单选题和多选题、判断题，主观性试题为案例分析题、公文改错、论述题。
相关参考书可以在浙江中公教师招聘网图书推荐专栏查看。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
难度差不多。报自治区直属更好，会计系学生都报这个，难度相当，但可以在内蒙范围内从事会计事务，呼市的只能在当地。建议你在内大考吧，监考老师很随和的。有些学校是财政厅派人监考很严格。
第一条为了规范教育系统企业财务收支审计工作，保证审计工作质量，根据国家教委第24号令《教育系统内部审计工作规定》，制定本办法。第二条本办法适用于各级教育部门、各级各类学校和其他教育事业单位及其下属单位的所属、所办或占控股地位的企业、公司和各种经济实体（以下简称企业）。教育系统实施实行企业管理的单位可依照执行。第三条本办法所称企业财务收支审计，是指教育系统审计机构按照规定的职责范围或授权对企业的资产、负债、损益的真实、合法和效益进行的审计监督。第四条企业财务收支审计的目的，是为了促进企业严格执行财经法规和财务制度，强化内部管理，提高经济效益，持续健康地发展。第五条企业财务收支审计，由企业内部审计机构或由各部门、各单位内部审计机构或其上级审计机构负责实施。也可委托社会审计机构进行。第六条审计机构应当对企业的会计资料，包括会计报表、会计帐簿和会计凭证的真实、合法进行审计监督。第七条审计机构对企业会计报表审计的主要内容是：（一）会计报表的种类、格式、编制是否符合规定，会计处理方法的选用是否符合一贯性原则；（二）会计报表及其附注反映的内容是否真实、完整、准确、及时；（三）合并报表的编制是否符合规定，并遵守一致性原则，合并报表单位是否符合规定的范围，合并报表单位会计报表是内容是否真实，并经过审计；（四）会计报表是否根据登记完整、核对无误的帐簿编制，帐表是否相符，报表间具有勾稽关系的数字是否相符。第八条审计机构对企业会计帐簿审计的主要内容是：（一）帐簿设置是否完整、全面；（二）帐簿反映的内容是否真实、完整、准确，记录是否及时、清晰，是否采用正确的更正方法；（三）帐簿反映的经济业务是否与记帐凭证相符。第九条审计机构对企业会计凭证审计的主要内容是：（一）记帐凭证是否附列全部经过审核的原始凭证，金额是否一致；（二）原始凭证反映的经济业务是否真实、合法；（三）会计分录是否正确，摘要是否清晰、明了，凭证填写格式是否符合规定要求；（四）会计凭证的审核、传递、归档是否符合规定要求。第十条审计机构应当对企业资产，包括流动资产、长期投资、固定资产及其累计折旧、在建工程、无形资产、递延资产和其他资产的安全完整、保值增值进行审计监督。第十一条审计机构对企业流动资产审计的主要内容是：（一）货币资金、短期投资、应收及预付款项、存货等是否真实存在，帐实相符，并为企业所实际拥有；（二）各项收支或增减业务是否合法，记录是否完整；（三）存货计价是否正确，计价方法的采用前后是否一致，如有变动，变动是否合法合理；（四）流动资产项目在会计报表上反映是否恰当。第十二条审计机构对企业长期投资审计的主要内容是：（一）长期投资是否真实存在，并为企业所实际拥有；（二）投资业务是否符合国家规定，协议、合同有无损害国家、学校和企业利益，计价核算是否正确，投资收益核算和上缴是否及时、正确；（三）长期投资效益是否达到预期目标；（四）长期投资在会计报表上反映是否恰当。第十三条审计机构对企业固定资产及其累计折旧审计的主要内容是：（一）固定资产是否真实存在，并为企业所实际拥有；（二）核算是否及时、正确，计价是否正确；（三）固定资产折旧方法的采用是否合法，折旧计提是否正确；（四）固定资产及其累计折旧在会计报表上反映是否恰当。第十四条审计机构对企业在建工程审计的主要内容是：（一）在建工程是否真实存在，并为企业所实际拥有；（二）增减变动的记录是否完整，核算内容是否正确、合规，有无挤占或漏记在建工程成本的行为；（三）已完工程是否及时办理交付使用手续，竣工决算是否正确；（四）在建工程年末余额是否正确，在会计报表上反映是否恰当。第十五条审计机构对企业无形资产、递延资产和其他资产审计的主要内容是：（一）专利权、商标权、非专利技术、著作权、土地使用权、特许权、商誉等无形资产是否真实存在，并为企业所实际拥有，核算是否及时、正确，计价是否正确，摊销是否符合规定；（二）开办费、租入固定资产的改良支出和其他长期待摊费用核算是否正确，推销是否合理、合规；（三）无形资产、递延资产和其资产在会计报表上反映是否恰当。
