1、邯郸职业技术学院文科专业包括财务会计类专业，管理类专业，财政金融类专业，保险类专业，语言类专业等等。2、邯郸职业技术学院招生专业汽车运用技术环境艺术设计建筑工程技术建筑设备工程技术工程管理类给排水工程技术物业管理机械设计制造类自动化类机电一体化技术电气自动化技术计算机控制技术汽车制造与装配技术计算机类计算机网络技术软件技术电子信息类通信技术环境监测与治理技术食品类财政金融类金融保险财务会计类会计电算化经济贸易类经济信息管理市场营销电子商务工商管理类物流管理旅游管理会展策划与管理语言文化类商务英语文秘社会体育艺术设计类广告设计与制作表演艺术广播影视类音像技术法律实务类法律事务
邯郸市第二财经学校邯郸市第二财经学校成立于1956年，是邯郸市一所历史悠久的全日制财经类中专学校。学校设有先进的多媒体教室、网络微机室、语音室、电教室，图书馆藏书3万册。全日制在校生人数1200人。现有中高级职称的教师已达80余人，学校在教师队伍中倡导敬业练功，实行课堂教学评估，加大教研教改力度，努力培养双师型人才，拥有教师型律师、注册会计师、会计师、经济师多名，教学成果突出。学校面向市场需要深化教育教学改革，按照“宽口径、活模块”的思路构建人才培养模式，实行分层次教学、分类培养，在组织好全日制中专班教学的同时又开设了大中专套读班、对口升学班、试验班等；把“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的实用性人才作为学校的培养目标，加强各级岗位证书考级辅导和专业技能训练，分别采取应试教育和技能教育等不同教学方式，对学生进行“因材施教”。重视学生知识、能力、素质的全面提高，夯实基础知识层，扩充需求知识面，根据“够用、能用、实用”的原则，优化课程设置，拓宽专业口径，调整专业结构，改革培养模式，先后开设财务会计、工商会计、基建会计、财政、税收、统计、物价、审计、财会电算化、经贸英语、涉外会计、财经文秘、证券投资等20多个专业，其中财会电算化、经贸英语等专业为我省同类中专首设专业。改传统的“教为中心”的课堂教学模式和“灌输式”的教学方式为“学为中心”的教学理念和活动课、讨论课、模拟课、案例课、实习、实验课等启发式和互动式的教学方式，实现从知识灌输向能力培养和素质教育转变，以注重学科系统化向实践活动过程化的转变。重视学生专业技能的培养，实施“七个一”工程：即写一手好字、练一副好口才、写一篇好文章、点一手好钞票、打一手好算盘、记一本好帐、操一台好微机和技能训练“天天练”，学生的技能水平显著提高，参加各类业务竞赛获优异成绩。学校毕业生也以其“上手快、能力强、适应广、后劲足”受到了用人单位的欢迎。学校坚持“以人为本”的教育理念，在学生管理工作中一方面通过实施“准军事化” 管理，在学生中进行全面整顿，狠抓纪律教育，强化学生的日常管理和习惯养成教育，努力提高学生日常管理水平；另一方面针对中专生的个性特点，开展“树优促后”的激励教育，努力实践学生亲情管理模式，加强情感教育、“感恩”教育，“爱”字当头，帮教为先，在管理上以“教育为主，惩戒为辅”，深入开展与学生的沟通交流谈心活动。同时结合丰富多彩的校园文化活动作为实施素质教育的有效途径。学校通过坚持升旗仪式、成人宣誓仪式、军训及谒陵等活动，对学生进行“五爱”教育。通过开办学生业余党校，吸引优秀学生，培养发展党员，从而带动全校学生政治素质的提高。通过开展第二课堂、社会实践和青年志愿者活动，使学生扩展知识面，了解社会，充实阅历。通过举办文化艺术节、组织篮球、拔河、摄影、书法、歌咏、演讲和辩论比赛，组织校内“天海文学社”、“开拓者报社”、“益友书社”、“小记者团”和“英语俱乐部”等学生社团，培养学生自尊、自信、自强和自主意识，给学生以锻炼自我、展示才华、陶冶情操的机会和舞台，拓宽培养学生德、智、体全面发展的新途径。二十一世纪以来，学校结合社会需求继续深化教育教学改革， “以服务为宗旨，以市场为导向”，进一步拓宽毕业生就业空间，在北京、天津、郑州等地建立了相对稳定的就业基地，同时利用办学优势资源，采取“校企联合、校校联合”模式，开设新专业、培养市场急需人才，努力提升学校实力、活力、竞争力，增强学校的可持续发展能力，为邯郸市区域经济中心建设和经济社会发展做出应有的贡献。
可以登录该校的官网，查询一下往年录取分数。这个分数能作为参考。
同一楼上的，通才会计培训中心，就在人民路派出所西边，它还有一网站可以上去看看。 它现在正开着实践班呢，就属于速成那种
