报名初级会计职称考试必须满足以下4个要求:
(1)严格遵守《中华人民共和国会计法》，遵守国家统一的会计制度以及其它财经相关制度和法律法规。
(2)坚持原则，具有良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。
(3)热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能，能够履行好岗位职责。
(4)具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上学历。
初级会计考试是指由国家组织的统一考试时间、大纲、考试命题和合格标准的初级职称会计专业技术资格考试。
《初级会计实务》学习中的四个小技巧
一、“账户联系法”. 可以帮助我们理解会计实务的精华在学习到第二章第二节交易性金融资产核算的时候，对会计实务中为什么要设置“交易性金融资产—成本”和“交易性金融资产—公允价值变动”这两个明细账户不是很理解。而且对把交易费用作为投资损益处理也不是很理解。在个人炒做股票的软件中总是把交易费用作为成本来处理的;而股票增殖的部分是在资产价值中反映的。公司的交易性金融资产的核算为什么不一样呢?
无奈之下，把《初级会计实务》P72例2-3到例2-5的所有会计分录都登记了“T”形账户，并且结算出了各个账户的余额。结果发现“交易性金融资产—成本”、“交易性金融资产——公允价值变动”和“公允价值变动损益”等三个账户的期末余额都是零。原因是它们都进行了必要的转帐业务。投资损益贷方发生额为115万元;借方余额30万元。115万元—30万元=85万元，就是本次交易性资产赚的全部利润。银行存款账户的借方发生额2715万元，贷方发生额2630万元，2715—2630=85万元。这是本次交易性资产核算带来的现金净流量。到此为止我们终于明白，作为一个公司的交易性金融资产的核算，要和企业所有资产的核算一样，既要实行“历史成本原则”，又要反映公允价值变动。只有这样才能客观地反映企业的经营状况。
通过以上利用“账户联系法”进行学习，让我们理解了会计实务的精华，那就是在坚持会计基本原则的基础上，计算出交易性金融资产的利润是多少。
二、“趣味故事法”. 能够帮助我们掌握账务处理的全貌在学习“坏账准备”这个账户的使用时，总是对计提坏账准备的数额举棋不定，为了理清思路，更好地掌握账务处理的全貌，我们采用了“趣味故事法”，即编撰了一个故事的五个情节来理解和记忆坏账准备计提金额的确定思路。这个故事是这样的;
刘老板开办的方圆工厂聘用我们当会计，我们想说服刘老板计提坏账准备，我们应该如何给他解释坏账准备的金额确定方法呢?根据计算应该计提的金额是1000??梢杂幸韵挛甯龉适虑榻冢汗适虑榻?、坏账准备账户已经有贷方余额500元，需要计提500元;故事情节2、坏账准备账户有借方余额300元，应该计提1300元;故事情节3、坏账准备账户余额为零，正好计提1000元;故事情节4、坏账准备账户余额是贷方1000元，那么就不用做账务处理了;故事情节5、坏账准备帐户是贷方余额1200元，多了200元，那么需要做借记坏账准备200元。通过这个有趣的情节设计小故事，让我们理请了坏账准备计提金额确定的基本思路，也使我们对这项会计业务的全貌有了一个完整的了解，使我们基本上掌握了坏账准备账户的核算方法。在《初级会计实务》的学习中还可以编撰许多如此的小故事，帮助我们深入理解、牢固掌握所学的.会计实务内容。
三、“新旧会计准则对比法”。 一定能帮助我们记忆会计实务的理论在学习《初级会计实务》的时候，还有一种方法是可以帮助我们记忆会计实务的内容的，那就是“新旧会计准则对比法”。比如对自己研究开发无形资产的核算新旧会计准则的规定就是不同的：在旧的会计准则中规定企业自行开发并按法律程序申请取得的无形资产，按照取得时发生的注册费、律师费等费用，借记“无形资产”账户，贷记“银行存款”等账户。在研究开发过程中发生的材料费用、直接参与开发人员的工资及福利费、开发过程中发生的租金及借款费用等等，直接计入当期损益，借记“管理费用”，贷记“银行存款”等账户。而在新会计准则中把企业内部无形资产开发研究项目所发生的支出区分为研究阶段支出和开发阶段支出，企业自行开发无形资产发生的研究开发支出，不满足资本化条件的，借记“研发支出——费用化支出”科目，满足资本化条件的，借记“研发支出——资本支出”科目。贷记“原材料”、“银行存款”、“应付职工薪酬”等科目。研究开发项目达到预定用途形成无形资产的，应按“研发支出——资本化支出”科目的余额，借记“无形资产”科目，贷记“研发支出——资本化支出”科目。期末(月末)应将“研发支出——费用化支出”科目归集的金额转入“管理费用”科目，借记“管理费用”，贷记“研发支出——费用化支出”科目。对比新旧会计准则的时候，我们找到了二者的重要区别是在对待研发支出中的资本化支出的处理上面，新会计准则把资本化支出单独分离出来进行核算，最后计入了无形资产的价值，这样有利于准确计算无形资产的价值，有利于自行研究开发无形资产和购进无形资产在价值构成上的可比性，也有利于无形资产价值的国际对比。
通过以上对比分析，关于无形资产核算的业务就牢记在我们的心中了。可见，新旧会计准则对比分析法是帮助我们记忆初级会计实务理论的好方法。
四、“案例分析法”. 有助于我们对综合会计业务的掌握在我们学习《初级会计实务》的时候对于比较复杂的业务题目，还可以通过案例分析法来解决，对一个企业综合业务的分析有助于我们深刻理解初级会计实务的有关内容，这方面的例子篇幅比较大，就不举例说明了。总之，以上介绍的学习《初级会计实务》的四个小技巧，是我们在教学工作中总结和积累起来的，经过反复使用效果不错，如果能够给初学者的考试有点帮助，那么，我们会感觉十分幸福。
一、基本条件：1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律行为；3、履行岗位职责，热爱本职工作；4、具备会计从业资格，持有北京市或国务院机关事务管理局、驻京部队颁发的会计从业资格证书。二、报名参加初级资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。三、报名参加中级资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还必须具备下列条件之一：1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年；2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年；3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满两年；4、取得硕士学位，从事会计工作满一年；5、取得博士学位。四、通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，具备上述第一条所列基本条件，可报名参加相应级别的资格考试。五、上述报名条件中有关学历的要求是指经国家教育部承认的正规学历，有关会计工作年限的要求是指报名人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和简单讲：初级报考条件是：有会计证、高中级以上学历就可以；中级报考条件是：有会计证、大专及以上学历，有工作年限限制。大专以上学历可以不考初级而直接报考中级，没有限制。 追问： 为什么有些人说要有一年会计经验以上。还要学历呢？ 回答： 一般考这种 只要高中毕业的学历 应该都可以 追问： 像我这种，刚毕业也不久，初级会计是不是很难到？我看基本上都是文字，怎么去学习呢？能不能给我个建议？ 回答： PS我也没什么好方法 但是 主要就是看书 象看小说一样去看初级职称考试不难的，只要按照以下方法用心备考：以下四轮学习方法，大家可以参考一下。第一轮是通读。在这一阶段，看书不用太细扣，粗略的过一遍，对三门课程的内容有个大致的了解，做到心中有数。（大概花半个月时间）第二轮精读。在这一阶段，我一般会一章一章的过，先看一遍课本，然后结合课本听中华考试网校老师的课件，听完课件后完成网校练习中心的习题，千万切记，遇到做错的或不懂的题一定要搞懂搞透，要把漏洞堵住，我们可以很好的利用网校的答疑板块，有什么不懂的就问，网校的答疑老师很快就会给你回复，有时你认为老师讲的有错的地方，你还可以跟网校老师进行深入探讨，在这一过程中，你会有很大的提高。（大概花了35天的时间）第三轮巩固提高阶段。在这一阶段选择《初级会计实务》、《经济法基础》中的重点章节听习题班的课件（《经济法基础》相对比较简单，时间上可以根据自己的实际情况分配时间），并把两门课程的习题班的习题都仔细做一遍。通过习题班的练习，做到举一反三，整本书的内容做到融会贯通，把多个章节联系起来看问题。（大概花一个月时间）第四轮考前冲刺阶段。在这一阶段，听网校的冲刺课件，并把网校的考前模拟题每一套都认认真真做一遍。试题一定要在规定的时间内完成，以锻炼自己答题的速度和对考试时间的把握。然后，自己给自己打分，看看自己考得怎么样。也许刚开始几套题，你会考得不理想，这时你不要气馁，我个人感觉，网校的模拟题一般都会比每年的真题难度大一点。这样你在实际考试时，就会觉得“嗯，蛮简单的”。记住，在考前一定要抽一天，把以前你做错的题再看一遍，确认你对该知识点掌握了没有，以免重蹈覆辙，以前做错的题现在还错，这样就是犯低级错误了。（大概花10左右）
初级会计师报名条件只有四点要求，高中学历即可，详情如下：1、具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高和技校）及以上学历；2、履行岗位职责，热爱本职工作；3、坚持原则，具备良好的职业道德品质；4、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为。
