一、本章考情分析 1.本章在考试中的地位：本章在考试中不重要，本章的题型为客观题，一般为2分左右。本章理论性较强，为后续章节对会计要素的确认、计量、记录和报告（编制、调整）奠定了理论基础，通过本章的学习，考生应掌握会计核算的基本前提和一般原则，掌握会计要素的内涵。 2.本章内容可能略有变化：增加利得与损失的概念。 3.本章复习方法：考生应在理解的基础上记忆，将本章所阐述的基本理论与会计六要素的核算联系起来，以恰当运用会计核算的管理工作。 2.会计通过一系列的确认、计量、记录和报告程序，能够为政府部门、投资者、债权人以及其他各个方面提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量的重要信息。 【考点二】会计核算的4个基本前提（理解） 1.会计核算的基本前提包括：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。 2.会计主体：是指会计信息所反映的特定单位或者组织，它规范了会计工作的空间范围。会计主体不同于法律主体，一个法律主体可以有多个会计主体（如分公司、车间），一个会计主体也可以有多个法律主体（如编制合并会计报表）。 3.持续经营：是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去。如果可以判断企业不会持续经营，就应当改变会计核算的原则和方法，并在企业财务会计报告中作相应披露。 4.会计分期：是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。 在会计分期前提下，会计核算应当划分会计期间，分期结算账目和编制财务会计报告。会计期间分为年度、半年度、季度和月度。年度、半年度、季度和月度均按公历起讫。半年度、季度和月度均称为会计中期。我国要求上市公司每个季度提供一次财务会计报告。 由于会计分期，才产生了当期与其他期间的差别，从而出现权责发生制和收付实现制的区别，才使不同类型的会计主体有了记账的基准，进而出现了应收、应付、递延、预提、待摊等会计处理方法。 5.在货币计量前提下，企业的会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的企业，可以选定其中一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为人民币。 【考点三】会计核算的13个一般原则（掌握） 1.评价会计信息质量的一般原则有6个 （1）客观性原则，要求会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。 （2）可比性原则，要求企业的会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致、相互可比。 （3）一贯性原则，要求企业的会计核算方法前后各期应当保持一致，不得随意变更。如有必要变更，应当将变更的内容和理由、变更的累积影响数，以及累积影响数不能合理确定的理由等，在会计报表附注中予以说明。 （4）相关性原则，要求企业提供的会计信息应当能够反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，以满足会计信息使用者的需要。 （5）及时性原则，要求企业的会计核算应当及时进行，不得提前或延后。 （6）明晰性原则，要求企业的会计核算和编制的财务会计报告应当清晰明了，便于理解和使用。 2.确认和计量的原则有4个 （1）权责发生制原则，是指凡是当期已经实现的收入和已经发生的或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。 （2）配比原则，要求企业在进行会计核算时，收入与其成本、费用应当相互配比，同一会计期间内的各项收入和与其相关的成本、费用，应当在该会计期间内确认。 （3）历史成本原则，要求企业的各项财产在取得时应当按照实际成本计量。其后，各项财产如果发生减值，应当按照规定计提相应的减值准备。 （4）划分收益性支出与资本性支出原则，要求凡支出的效益仅及于本会计期间(或一个营业周期)的，应当作为收益性支出；凡支出的效益及于几个会计期间(或几个营业周期)的，应当作为资本性支出。
我并没有具体的推荐参考。但是从一般性的角度出发，我可以提供以下建议：为了较好的备战注会综合考试，建议学生把握几个关键点：1. 把握考试科目与考试形式 考生首先要了解注会综合考试的科目和考试形式，把握科目考查的内容和形式，确定复习重点和备考策略。了解注会考试科目和考试形式，可以帮助考生制定考试备考计划和真实的模拟考试环节，提高备考效率和考试能力。2. 做好课程系统化连接 注会综合考试科目比较综合，内容涵盖面广，考试形式复杂。学生，要做好课程的系统化连接，把握科目的知识结构和脉络，理清知识体系，深化理解，达到融汇贯通的水平。3. 多做真题与模拟考试 做好真题和模拟考试，可以提高考试的应对能力，把握考试形式，提高考试技巧和考试心态。在准备中，可以结合学习进度和自己的时间安排，多做真题和模拟考试，加深对考试内容的掌握和理解，提高应对考试的信心和能力。4. 合理分配时间与学习计划 在备考过程中，时间的分配十分关键。要结合自己的时间和课程学习进度，合理安排时间和计划，坚持学习，保持耐心和信心，不断提高学习效率和成绩。5. 多寻求帮助和合理获得信息 要多与同侪和老师进行交流和互动，寻求帮助和建议，及时总结和改进学习策略。在准备过程中，可以结合课程和自己的实际需要，多获得信息和资源，加深理解和应用能力，提高学习效果。
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