第一章 导论第一节 会计的产生和发展第二节 会计职能第三节 会计目标第四节 会计方法第五节 会计假设第六节 会计信息质量要求及会计计量属性第二章 会计要素第一节 会计要素概述第二节 静态要素第三节 动态要素第四节 会计要素之间的关系第三章 账户和复式记账第一节 设置账户第二节 账户与会计科目第三节 复式记账第四章 会计循环（上）第一节 会计循环概述第二节 编制会计分录第三节 过人分类账第四节 试算平衡第五章 会计循环（下）第一节 调账第二节 结账第六章 主要经济业务的核算第一节 材料采购业务的核算第二节 生产业务的核算第三节 销售业务的核算第四节 利润形成的核算第五节 利润分配的核算第六节 其他业务的核算第七章 账户的分类第一节 账户分类的意义第二节 账户按经济内容分类第三节 账户按用途和结构分类第八章 会计凭证第一节 会计凭证的意义和分类第二节 原始凭证第三节 记账凭证第四节 会计凭证的传递和保管第九章 会计账簿第一节 会计账簿的意义和种类第二节 序时账簿第三节 分类账簿和备查账簿第四节 会计账簿登记规则第十章 财产清查第一节 财产清查概述……第十一章 会计核算形式第十二章 财务报表第十三章 会计工作组织
教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到；其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。
让每一个考生实现公职梦想、成就锦绣未来，是我们每一个中公人的愿望和使命。让每一个考生实现自身的突破、成就锦绣未来，是我们每一个中公人的使命。中公教育创建以来，每一位中公人都遵循“实用、有效、专业、深度”的办学宗旨，以最热诚的心和最严谨的态度，在图书策划、试题编制到培训辅导的每一个环节中，在一点一滴的每一个细节中，秉持着“以考生为本”的理念，履行着“给人改变未来的力量”的使命，为给学员提供最全面、最实用、最有针对性的图书和培训产品而不懈努力着。
资产，负债，收入报表。 查看原帖>>麻烦采纳，谢谢!
