事先声明，偶不是学会计的，也没考过注册会计师，我所进行的分析，完全是出于一个外行人的角度来讲的，人们不是常说么，*者迷，旁观者清，我以一个外人的角度来看待问题，希望能给大家一点儿启示！ 一、运气 不可否认，在每次考试只差一两分的情况中，运气的确起到了很重要的作用。每次考试，当有拿不准的问题（尤其是选择题的时候），凭直觉蒙一个是大多数人的做法，全填满了总有一线生机。所以说，这个运气所起的作用，在正负60分的时候，是非常重要的。每个人总会有不会做的题，蒙一蒙，蒙对了，就是60分，蒙错了，就是与合格擦肩而过。 虽然运气很重要，但是运气是不可掌握的，所以不能过分追求，关键还是要靠自己努力。这就是我要说的第二点：扎实。 二、扎实 学知识要学得牢固，一本书的考点，一种情况是65%左右的内容我们掌握得很扎实，另一种情况是90%左右的内容我都有印象，但是提起哪个来又都有些模糊，大家说哪种情况下，更容易通过考试？我是倾向于前者。一瓶子不满半瓶子咣当用来忽悠外行（比如我）还成，用来忽悠考试就大错特错了。所以说，我们可以不知道全部，但是知道的部分一定要透彻。 三、舍得 舍得舍得，有舍才有得，复习更是需要抓大放小，对于一些细枝末节的地方，太过于钻牛角尖无疑是在浪费有限的复习时间。但是很多学员在学习中却不注意这一点。每次考前的语音交流时，总是听到有学员还在为一些无关紧要的问题反复纠缠，连老师都会为他们着急，觉得他们已经完全偏离了复习的方向，这就是在复习中不会取舍造成的。 当然，这样说会有人问我：你刚才不是说要扎实么？现在又让我们不要纠缠细枝末节，这不是自相矛盾吗？的确，学习是要扎实，指的是我们要把需要考核的内容掌握住，比如说某种税的税率是30%，我们记住它的税率是30%即可，但是如果你一定要弄明白为什么是30%而不是25%，就这是典型的捡芝麻、丢西瓜了。 四、信念 信念的力量有多神气，学术界一直没有定论。但是历有很多奇迹，都是因为当事人有超强的信念而创造的。所以要相信自己，树立必胜的信念！ 五、总结 一次考试差几分不可怕，可怕的是每次都是差几分，为什么这样呢？是自己学习得不够好，还是自己不够聪明？其实都不是，而是你自己不善于总结。以前差几分，都是差在哪里，是知识没有学扎实，还是临场紧张没有发挥好，或者是解题方法有误区，甚至是由于算数的时候算错了？这些都有可能，只有知道以前失败在哪里，才能在下次的考试中去注意它，避免在同一个地方摔倒。所以考试后有效的总结很重要，把自己的答案和标准答案对一下，找出失败的原因所在，明年再复习的时候重点攻克。 我相信每个只差几分的考生，和60多分合格的考生，在水平是没有任何差别的，只要正视这个问题，不逃避，就一定会成功的。当然，以上内容只是我以一个外行人的眼光来看的，不足之处，请多指正！
因为被调分了，基本上水平在60分上下的考生，最后一轮批卷的时候是最容易被调分的。
一、总分调分
CPA一般在正式阅卷的时候，要经过三轮评卷，第三轮评卷其实就是进行一次调分。也就是将第二轮没有合格，但是接近60分（例如59、58、57分）的卷子筛选出来重新进行批阅。在这一轮的评阅当中，阅卷老师大多本着对考生有利的原则，对于一些可以提分的题目尽量多给分。
二、神秘的题型调分
这种调分方式，常常会让很多觉得自己发挥不错，但最后分数却不高。例如说当年的题目整体偏难，一道10分的题目，大多数考生只能得2—4分左右，而其他10分题目的得分率在6—8分左右。
那么评卷人就会把这道难度大的10分的题目，总分定为6分，而剩下的4分再按实际答题情况，加在其他简单或者是难度正常的题目上。
这种调分方式，对于基础复习的特别好的考生来讲，其实是非常有利的，而对于只抓难点，却对基础知识不重视的考生来说，就容易把分数调下去。
考了四年CPA一直都是50，提高分数方法：重视错题、机考模拟、规划时间。
重视错题
相信大多数同学在之前的学习中已经整理了很多错题，还没有整理的同学也没关系，去挑出易错和易混的题目，对这类题目进行针对性的练习，尽量去巩固相应的知识点。错题是你的薄弱点，因此一定要一直看到上考场之前！把错题做好做透，相信对你的成绩提升会有帮助的
机考模拟
模拟练习，做全套模拟卷，最好在该科目对应的时间模拟，并且一定要计时。大家可以利用网校提供的机考系统进行一次实战演练，可以帮助大家锻炼自己的时间分配能力，一定要提前熟悉机考的感觉，否则如果在考场上第一次使用机考系统感到慌张，很可能会影响考试状态，提前练习能让你在考场上更加从容和冷静。
规划时间
时间规划非常重要，做好长短期规划，并将各科的学习目标写下来，可以帮助同学们在学习的时候梳理和总结学习进度，进而更好地安排下一阶段的复习任务。
提前备考注会可以采用的学习方法：
1.利用上一年度的教材学习。可以先学习重点，以及高频考点，新教材出来后再根据新教材从头过一遍，不漏过任何一个细节。
2.根据讲义学习。上一年度的讲义拿出来继续。吃透每一个知识点，吃透老师总结的，自己并没有完全掌握的点。
3.做真题。历年真题都过一遍，对照答案检查自己的学习情况。
