首先要看你选择的是哪里的网课，选网课一定要选正规优质的培训机构，比如我们东奥。其次，不同科目的网课的难以程度也是不一样的，在注会考试的六科当中，会计、审计、财管科目会比较难，而经济法、税法、战略则比较简单，所以网课在理解上也会根据科目的难度有所变动。最后，同一科目的网课不同老师的讲课风格也是不一样的，有的科目老师会讲的很细，就比较好理解，有的科目老师会讲的很专业，有基础的人会觉得很有道理，而基础薄弱的则会觉得云里雾里。针对网课听不懂的情况，我的建议是还是要先熟悉知识点。正常来说，在备考注会的时候第一件事要做的就是熟读教材，先把教材看几遍，对知识点有一个大致的了解，并且配合着轻松过关，做做题，看看解析，自然就对考试的内容有一个概念。网课应该是在我们自学无法提高的前提下进行学习的。因为老师会将知识点讲解的比较透彻，会让大家比较清楚的理解自学期间碰到的问题。配合着教材与辅导书，听着老师的网课，自然就能继续提高我们的成绩。如果在没有基础并且什么都懂的情况下就去听网课，自然会出现听不懂的状况。所以尽量不要省去最开始自学教材的阶段。如果实在是没有复习时间了，那就听着网课，碰到听不懂的地方，记录下来，之后回去寻找教材，自己读取知识点后，自然就能听懂了，就可以继续停课了。
注会战略记不住怎么办如下：
1.理解基本概念
确定注会战略的基本概念和定义，例如它是指在特定市场环境中，为实现企业目标而采取的一系列行动和决策的总体框架。了解注会战略的重要性和作用，它可以帮助企业在竞争激烈的市场中保持竞争优势并实现持续增长。
2.分类和记忆主要注会战略
将注会战略按照不同的分类方式进行划分，例如市场导向战略、资源导向战略、成本领先战略、差异化战略等。对每个主要战略进行简要描述，并尝试找到与其相关的实际案例或个人经验，以帮助记忆。
3.学习成功案例
研究成功企业的案例，了解它们在注会战略上所采取的行动和决策，并分析其背后的原因和结果。关注不同行业和市场的案例，这样可以获得更广泛的视角，并且可以将不同的注会战略应用于不同的情境中。
4.使用记忆技巧和工具
利用记忆技巧，例如制作关键词卡片或思维导图，将关键概念、战略分类和案例等信息整理并可视化展示。利用在线学习平台和教育资源，在线课程和教材可以提供结构化的学习内容和测试，帮助巩固记忆。
5.实践和复习
在实际情境中应用注会战略的概念和原则，例如通过参与企业决策或进行市场分析和竞争分析。定期复习和回顾所学的注会战略知识，以保持记忆的新鲜度和准确性。
拓展知识：注会战略分类
市场导向战略：基于市场需求和竞争情况，通过市场定位、市场细分和目标市场选择等策略来实现企业目标。资源导向战略：基于企业自身资源和核心能力，通过资源整合、资源开发和资源配置等策略来实现竞争优势。
成本领先战略：通过降低生产成本、提高生产效率和实施规模经济等策略，在市场中提供更具竞争力的价格和价值。差异化战略：通过产品创新、品牌定位和服务差异化等策略，打造独特的竞争优势和顾客认可度。
您好很荣幸回答您的问题，希望以下内容能对您有所帮助。任何一门学科都有自身的知识结构系统，所以学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。（1）认真阅读教材，夯实基础知识正所谓一切考题都来源于教材，所以看书是很重要的，而看书也是有方法的，大致可以分为四个回合：第一次阅读，要一字不漏地对整本教材进行通读，阅读时可能会有很多地方不懂，此时不要心急，第一次阅读的主要目的是为了对该门课程有个整体感性知识的框架把握，知道这门科目到底要讲哪些内容，形成一个初步概念，在后面学习中逐步建立起学习的思路，第二次阅读要结合课件看教材，一边听课件，一边看书，把课件里面的内容与教材相结合，一章节一章节地去学习，重点、难点都要逐一突破。第三次阅读就要精读，我们对知识点分章学完之后，要进行一下系统的梳理，这一遍看书就不能走马观花了，一定要一步一个脚印地去学习，书中的每个地方都要弄透，不可留有任何盲点和误区。这一阶段重点在于加深理解和记忆。第四次阅读是在复习后期，用于查缺补漏：这一遍可以采用回忆法，对照着目录，回忆知识点，看看有哪些地方存在问题，进行针对性的学习。（2）认真做习题并加以思考众所周知，CPA考试以“时间短，考题多”著称，很少有人能在规定的时间内完成全部习题。此时在考场上经验往往是很重要的因素，而这种面对试题快速反映的经验只能来自于大量的练习。因此，一定要在精读并理解教材后，配上相应的习题，在做题中巩固知识点，攻克重点部分，做完习题要对做错的部分进行思考总结，找到错误的根源，坚决禁止重复错误，做完习题后再回头看教材，反复学习，扎实掌握。简单可以分为以下步骤第一阶段，学习完一章或一个知识点之后，配合着做习题，并注意本科目基本出题思路，以此来调整学习的方法，活学活用，这样有利于增强我们的记忆，提高学习效率。第二阶段，做历年考试真题，一方面，历年考题及答案能反映近年考试的出题思路，规范我们的答题方法，以及把握试题变化趋势;另一方面，历年试题及答案能够帮助我们熟悉研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度，清楚基本命题的思路和出题方式。第三阶段，系统的、成套的做题。不只是拘泥于历年考试真题，要开阔思路。这一阶段做题主要在于养成一个良好的答题习惯，要学会合理分配时间，这样在考场上才不会紧张、惊慌。（3）整体把握，自我总结任何知识仅仅听别人讲述是不够的，并没有转化为自己头脑里的知识，在阅读过教材并做了相应的习题后，就需要自己对整门课程进行总结，总结出各章节之间的关系，每章的知识框架，告诉自己这一章是讲什么的，分几个部分，重难点各是什么，与哪些章节练习紧密。机械学习和被动学习都不是学习的上策，只有发挥主观能动性，灵活掌握，举一反三，加入自己的思考、总结、判断才能掌握知识并且能解决一些跨章节的综合题。（4）考前冲刺 ，模拟测试整个教材的阅读是把书从薄看厚，再从厚看薄。另外，这个阶段应该有针对性地做一些模拟试卷，在为自己构造一个闭卷、计时、模拟考场的氛围中独立完成几套模拟试题，做完后根据答案认真批改，算出分数。这有利于在最后激励考生并使考生对自己有一个客观的认识。全部完成后，要对模拟试题进行纠错，最后查缺补漏，弥补一些在之前的学习中忽略的细节，同时巩固考试中的策略、考点。有助于提前进入考试状态，到真正考试时也并不陌生。而且，这样的模拟可以对这门课程的整体考试思路和节奏有一个全面的把握，有助于掌握考试的时间和节奏。
