1、注会考试是第一含金量的财税考试，难度相对较高，所以，请每位学员，特别是刚接触注会考试的学员有一个全面，正确的认识；2、注会每个课程的考试都带有一定的综合性，故要求大家合理安排好看书，听课，做题的时间，一般来说，每个科目需要240-270个课时的学习（含听课与做练习），所以，大家也要统筹一下自己有多少时间，然后合理选择科目数量；3、从科目的关联度，同学们的学习基础及学习时间来看，以下组合相对较好：A、基础相对弱一些，时间紧张一些的同学，可以一年考二到三科，考二科则为会计+审计；税法+经济法；财管+风险管理；考三科则为会计+审计+风险管理，或者会计+审计+税法；然后剩余三科是另外一年的组合；B、有中级基础的同学，可优先在会计，经济法，税法，财管中选择二到三科先考；C、有注税基础的同学，可优先在会计，税法，经济法中选择二到三科先考；D、应届毕业生，或者近二、三年毕业的同学，可以每年安排三到四科来考，组合可参加A的提示；PS：假如要考会计硕士研究生的同学，可以优先考虑会计，财管，风险管理，与考研专业课程有联系；E、基础好，学习时间丰富，同时迫切需要注会证给自己职业发展提供帮助的同学，可以冲四到六科；F、2011年学习过，但未参加考试或者参加了考试但未通过的科目，是2012年优先考虑的科目，因为这属于有基础的课程，成功的概率会明显更大。以上建议仅供参考；
我觉得会计和经济法吧，我就是这样搭配的也过了。
1、《会计》在CPA考试中是非常重要的科目，建议考生把握住会计准则和文字表达这块。关注一些会计处理的条件，而不是具体的计算。书读百遍，其义自见。在反复强化基础的过程中，也会不断加深对基础知识的理解。会计绝不是一门靠死记硬背就能通过的学科，它靠的是理解，只有理解了会计处理的原理，才能对各种问题应对自如，所以对于基础知识，一定要在理解的基础上记忆，才能有事半功倍的效果。要想通过《会计》科目的考试，一定要多做题，在做题中发现自己的漏洞，在做题中提高自己的应试能力。2、《审计》要把握准则。牢记专业术语和审计准则的规定，学会识别风险和判断，能够对实质性审计程序熟练掌握，说实话需要记忆的内容还挺多的。3、《税法》精读教材，全面把握，突出重点。税法提倡一章一章地详细学习各个税种，把学习的重心放在流转税、所得税几个主要的税种上，通常这几个税种在考试中占分值较多。税法必须要做大量的练习题目，光靠记忆和理解是远远不行的，通过做题掌握教材中的重点内容，总结考试的重点和规律，发现自身的薄弱环节，从而提高CPA考试成绩。需要多看历年试题w+x+h:CPA会计之家有很多。答题时要仔细看题目要求，回答的时候先下结论再阐述法条内容。4、《经济法》基本还是那些重点，类似物权法、合同法、公司法、证券法、破产法、票据法等，这些内容是比较重要的。希望大家对这两章的变化和重大修改引起重视。比如首次发行上市，再融资，重大资产重组，兼并收购等内容都是比较重要。5、《财务成本管理》这门课涉及的计算题目比较多。主要重点掌握资本预算章节中的净现值法、内含收益率法、投资回收期法、投资项目现金流量的估计方法、投资项目的敏感性分析；在标准成本计算章节中重点把握标准成本的概念、种类、制定，变动成本的差异分析、固定制造费用的差异分析；在作业成本法章节中主要掌握这种方法的优点缺点和怎么样计算。6、《公司战略与风险管理》对于这种重点考察记忆的科目，建议听一听的课程，做到真正理解。然后考试前一周对记忆的内容进行突击。在听课的同时，根据老师上课的讲解和讲义的总结，自己整理一份复习的提纲，主要就是再次提炼重点，明确真正需要背的知识点。需要掌握的内容还是挺多的，比如战略类型、SWOT、风险和内控等，还会涉及合并或者战略模型的内容，要提高对这些知识点的掌握，就是要多接触案例题。一定要结合自己的专业术语和分析并引用案例中的信息，这样就可以答好了。
首次报考注会的考生优先选择会计这一科，基础不够牢固并且学习时间少的学员，可以只报考两科，搭配经济法、税法这样相比起来简单科目。考会计师证推荐去优路教育，优路教育有着标准化、系统化的人才培养体系，是一个好的选择。【点击在线咨询问题】零基础第一次备考的考生，可以一次报考两至三科，如果能全部通过自然最好，即使未能全部通过，也可以尽早打下基础，后面的备考之路也会更轻松。至于科目的选择，首选会计会是一个较好的选择，因为会计科目就像注册会计师考试的地基，其他科目很多知识都是建立在会计科目知识点上的，能够学好会计，对其它科目的学习也是一种帮助。财务管理有比较难的章节;财务报表分析、企业价值评估、以及股权分配、长期筹资，后面的重点章节都涉及到计算，所以考生要多花时间在第十三章到十九章的学习上。建议考生将每一个公式都推导一遍，对公式理解和记忆会有很大帮助。想要了解更多关于会计师的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育的教研讲师通过举办一建教学研究会等方式，不断研究考试规律，相互激发和探讨，以扎实的教研推动教学工作，为学员保驾护航。如果说教学质量是枝干，那么教学服务则是绿叶。二者密不可分，共同滋养出教学的“枝繁叶茂”。
