注会综合考试时间在2022年8月27日，2022年注册会计师考试时间为2022年8月26日-28日，综合阶段没有年限要求。考生可以复习充分再报名考试。
注册会计师考试科目之间是具有一定联系的，会计与审计、税法关联度较高，财管与战略联系紧密，所以考生在选择科目时要注意它们之间的延续性，将关联度较高的科目放在一起备考，可以起到相互促进的作用。
注会成绩有效期是5年，如果打算分几年完成考试，要注意均衡考试难度，难易科目互相搭配。备考时间较少的考生，可以以一年通关2-3科为目标；对于全职考生，可以选择一年通关3-4科。如果考生是零基础考生，建议大家首选会计科目，会计是注会考试的入门科目，通关会计考试对于其他科目的学习是非常有帮助的。
以上内容参考 百度百科-注会综合阶段
2023年注册会计师考试时间为8月25日至27日。
注册会计师考试安排：分为专业阶段考试和综合阶段考试两个阶段。
专业阶段考试包括《会计》、《税法》、《经济法》、《审计》、《财务成本管理》和《公司战略与风险管理》六个科目，持续三天。在部分考区，为优化考点和机位资源，以上四个科目安排两场考试。
综合阶段考试包括《职业能力综合测试》试卷一和试卷二，于8月26日进行。参加综合阶段考试需要先通过专业阶段考试，参加次数没有限制。
参加注册会计师考试需要注意以下事项：
1、参加考试需要提前报名，并交纳报名费。
2、考试前需要在规定时间内进行网上确认，确认后不能更改考试科目和考试时间。
3、考生需要提前了解考场所在地和交通路线，以免耽误考试时间。
4、考试当天需要携带有效身份证件和准考证，准时到达考场，按规定时间参加考试。
5、考试期间需要严格遵守考场规定，如不得抄袭、交头接耳等，否则将取消考试成绩。
注册会计师各科目特点：
1、《会计》
是贯穿整个注会考试的“百科全书”，知识点涉及财会行业各个领域，与注会考试其余科目均有着一定联系，所以，学好《会计》科目可以促进其他科目的学习。
2、《审计》
教材语言专业性较强，理解起来较为吃力，学习难度较大。但是单从考试难度来说，考点集中，重复率很高，所以只要找对备考方法，通关《审计》科目考试是相对容易的。
3、《财管》
与《会计》、《审计》并称为注会考试的“三座大山”。这个科目有很多需要背记的公式，考试涉及到很多计算和演练，需要考生有较强的逻辑思维能力。
4、《经济法》
独立性较强，与注会考试其他科目关联度不高，但考试难度对比其他科目较为简单，法条数量庞大且不容易记忆，十分考查考生的记忆能力。
5、《税法》
每年的教材都会发生或多或少的变动，知识点多且碎，会涉及到少量计算，与《会计》、《审计》关联度高，学习难度不大，就是记忆起来比较费时间。考试题量大，相当考验考生做题的熟练程度与速度。
6、《战略》
综合性较强，但考试难度不高，需要背诵的内容较多，但更多的是需要考生去理解，建立“大局观”。
2023年注会综合阶段考试时间为8月26日。
注册会计师分为专业和综合两个阶段的考试：
1、专业阶段考试时间：2023年8月25-27日。
2、综合阶段考试时间：2023年8月26日。
具体时间安排如下：
1、专业阶段
8月25日（星期五）：8:30-11:30会计（第一场）；13:00-15:00税法（第一场）；17:00-19:00经济法（第一场）。
8月26日（星期六）：8:30-11:00审计；8:30-11:00财务成本管理（第一场）；13:00-15:30财务成本管理（第二场）；17:00-19:00公司战略与风险管理。
8月27日（星期日）：8:30-11:30会计（第二场）；13:00-15:00税法（第二场）；17:00-19:00经济法（第二场）。
2、综合阶段
8月26日（星期六）：8:30-12:00职业能力综合测试（试卷一）；14:00-17:30职业能力综合测试（试卷二）。
以上数据出自高顿教育网。
注会合格标准和机考注意事项：
合格标准：
注册会计师专业阶段的考试科目分别是会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、公司战略与风险管理，每科考试均实行百分制，60分为成绩合格分数线。专业阶段考试的单科考试合格成绩5年内有效。
注册会计师综合阶段的考试科目分别是职业能力综合测试（试卷一），职业能力综合测试（试卷二），每科考试满分为50分，两科合计得分60分为成绩合格分数线。
机考注意事项：
1、所有考生在草稿纸上书写的所有答题结果一律无效，草稿纸在考试结束后一律不得带出考场。
2、在考试资料、试题内容较多的情况下，请务必用鼠标拖动屏幕的滚动条，以避免遗漏重要信息。
3、主观题的资料区以及作答区的工具栏使用方法可以参考答题辅助功能使用说明。此外，为方便考生作答，答题时使用键盘直接输入数字或符号，以及使用快捷键功能，系统都可接受，作答结果不受影响。
4、在考试过程中，如果遇到任何与机考系统软件、设备硬件故障相关的问题，请立即举手向监考人员示意，并在等待解决的过程中保持安静以免影响其他考生。
