会计继续教育方法/步骤如下:
登录地方的会计继续教育网站,找到"继续教育",点击进入.
输入身份证号,会计从业资格证号,档案号等信息,进行网校选择,报名,缴费.
进入网校开始学习,挑选需要的学科,按规定听课学习,参加考试,合格后会记录在继续教育查询中.
每年都要学习,如果参加会计职称考试,每过一科会登记入学分.
掌握学习时间,如果当年未完成,第二年初可以补课.
会计继续教育特点有哪些?
强制性,严要求
财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》,学习内容、学时由财政部会计司拟订,具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展,其运作格局是由培训单位培训,由各级财政部门发证,每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育,若连续二、三年未参加,将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫,直至吊销会计证,清理出会计队伍.
在职性,层次性
会计继续教育,根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别,按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分.
大量性,大规模
中国有1200万会计人员,一个县一般也有一千多名会计人员,要在两三年之内全部轮训一遍,无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的,是史无前例的.
长期性,循环性
会计继续教育是一项长期循环性工作,不但在工作上要循序渐进,循环往复,持之以恒,而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理,应长计划,短安排,综合配套.
新颖性、专业化
一是工作新和专,继续教育在西方有一百多年的历史,在中国却是一项新工作,尚无经验可寻.一是内容新和专,要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化.
开放性,实用性
会计继续教育以自学为主,培训为辅;以专门培训为主,其他学习形式为辅.既可以是读学位拿文凭,也可以为取得会计专业技术职称资格;既可以是拿会计证、会计电算证,也可以搞会计学术课题研究,还可以为考注册会计师;既可以脱产学习,也可以半工半读,长期性与短时性相结合,属于开放型学习模式.
社会性、服务性
坚持以属地原则为主,级别管理为辅的原则.一般地,高级培训权限在中央、省里,中级培训权限在地市一级,初级培训在县里,按财政、财务管理体制的属地原则培训.在培训中不仅要传授知识,更重要的在于咨询,解决日常学习、工作中的实际问题,提高会计服务水平.
现代性、多形式
随着现代科技的不断发展,学习的模式也不断更新.?
报考会计初级继续教育指的是考生在报名会计资格证书考试前应按照规定满足继续教育条件要求的情况。根据国家机关的相关规定，国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员都需要参加继续教育。会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，即可折算为90学分。
取得初级会计考试的人员根据相关要求，到各地区的财政厅或财政局官网，进行继续教育报名。再选择继续教育年份和其中一家继续教育机构，完成缴费后就可以进行学习。初级会计考试考试内容初级会计考试设有两门考试科目，分别为《初级会计实务》和《经济法基础》。《初级会计实务》科目一共包含8章内容，考试内容可分为基础会计、财务会计、成本管理会计、政府会计四个部分，其中财务会计和成本管理会计是《初级会计实务》的考察重点，考生需要着重对这部分的内容进行学习和习题练习。《经济法基础》考试内容有会计法律制度、支付结算制度、增值税、消费税法律制度、企业所得税、个人所得税法律制度、其他税收法律制度、税收征收管理法律制度、劳动合同与社会保险法律制度等知识。初级会计考试可以从事什么工作1、会计核算初级会计师主要工作内容有，审核有关的原始凭证，并依据会计准则和制度编制记账凭证；汇总会计凭证，发现问题及时解决，定期编制总账科目汇总表并进行试算平衡；根据原始凭证、记账凭证及科目汇总表登记明细账和总分类账。2、纳税申报初级会计师在企业内还需要进行纳税申报工作。根据国家税收法规和企业的相关规定，负责按月进行纳税申报；计算、统计税收，编制相关报表；办理相关税务手续。3、财务分析随时掌握企业在各个银行的存款及现金余额的情况，及时报告会计主管；做好企业的财务分析，配合会计主管和财务经理编写财务状况说明书，为企业制订经营政策提供依据；配合会计总管进行各种财务预测、市场容量预测、市场占有率预测和市场价格预测等，为企业投资决策和生产经营活动提供可靠的依据。会计行业是一个越老越吃香的行业，初级会计师在积累一定的工作经验后，或者是考取更高级的会计证书后，对于升职加薪就有更大的机会。初级会计考试报考条件1、具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高和技校）及以上学历；2、遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规；3、具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为；4、热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。
