需要的，但凡涉及到教育教学都需要办学许可证，需要手续和软硬件条件都符合后颁发此证。
开办艺术类培训机构的其他要求：
1、预算资金根据各地教育主管部门的要求不同，10万~200万注册资金都有。
2、然后向你当地的民政局申请民办非企业单位。接着去你当地的国税，地税办理纳税登记。
3、师资力量水平要求具备教师资格证，提供原件及复印件，中心校长或主任须具备教师资格证及从业5年以上经历。一些地区要求具备高级职称。
4、软硬件设备要求：教学面积依各地教育部门要求不同从100~1000平方不等。并且须通过消防验收合格。软件方面须提供在职教师和管理人员的资料和教学体系等综合内容。
扩展资料：
办学许可证的申请材料
申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料：
（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等；
（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。
（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权；
（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
申请正式设立民办学校的，举办者还应当向审批机关提交下列资料：
（5）学校章程、首届学校理事会董事会或者其他决策机构组成人员名单。
（6）学校资产的有效证明文件；
（7）校长、教师、财会人员的资格证明文件。
培训学校分类：
技能培训
教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。
商业培训
区别于以上的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。
课外辅导培训
课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训。
处罚规定
出租、出借办学许可证，属初次违法的，予以责令限期整改并警告，再退还所收费用后没收违法所得；经整改后仍不达要求的，予以责令停止招生，继续进行整改。
在规定期限内拒绝整改，或继续整改仍达不到要求的，吊销办学许可证。凡买卖办学许可证，情节严重的，直接吊销办学许可证，并在退还所收费用后没收违法所得。
参考资料来源：百度百科--培训机构
参考资料来源：百度百科--办学许可证
不能上学信网的~国家不认可的。江西昌大技工学校是由南昌大学举办，经江西省人力资源和社会保障厅批准设立的公办技工院校。2013年经江西省教育考试院批准成为江西省高等教育自学考试与中等职业技术学校教育相衔接试点学校。学校坐落在南昌大学青山湖校区，校园环境优美，交通便利。学校依托南昌大学雄厚的师资力量和一流的实训实验设备，本着“实践育人、学生全面发展与个性发展”的育人理念；以市场为导向、以实用为基础、以企业为根本，以综合职业能力为核心的培养目标；努力使学生不仅掌握丰富的理论知识和实际动手能力，同时提升学历层次、提高就业档次，为学生的人生职业规划与发展打下坚实的基础。多年的培育模式实践证明，深的广大莘莘学子欢迎和社会用人单位好评。
正规的肯定需要，法人营业执照是必须的，1.预算资金根据各地教育主管部门的要求不同，10万~200万注册资金都有 2.向你所在的教育部门申请社会力量办学许可证，手续和软硬件条件都符合后颁发此证，然后向你当地的民政局申请民办非企业单位。接着去你当地的国税，地税办理纳税登记。 3.师资力量水平要求具备教师资格证，提供原件及复印件，中心校长或主任须具备教师资格证及从业5年以上经历。一些地区要求具备高级职称。 4.软硬件设备要求：教学面积依各地教育部门要求不同从100~1000平方不等。并且须通过消防验收合格。软件方面须提供在职教师和管理人员的资料和教学体系等综合内容
江西现代职业技术学院下设信息工程学院、建筑工程学院、设计学院、机械学院、商务学院、旅游经贸学院、继续教育学院、中等职业教育学院等7个院系，开设文、理、工、艺术、经济、土木建筑类等50余个专业，全日制高职在校生15000多名。创新创业，谱写新章。学院以“挑战杯”系列大学生创新创业大赛为抓手，促进大学生创新创业教育。搭建校级、院级、校企合作共建的三大学生创业实践平台，建筑面积达15000平方米。学院“三创中心”于2017年正式投入使用，使用面积约2050平方米，含文化创意、科技创新、创业孵化三个区域，配套有创业讲堂、多功能会议室、创客咖啡、创新创业成果展示、创业导师工作室、尚书屋等公共使用区域，可入驻56支“三创”团队。举办“创业那些事”“创业创人生” “城市青年说”“创新创业大讲堂”等各类创新创业教育讲座和实践活动，将创新精神、创业意识和创业能力作为人才培养的重要指标，努力造就更多高质量的“大国工匠”。目前学院已开设KAB大学生创业基础课程，覆盖多类型创业教育活动。国际视野，天下情怀。近年来，学院在建成国家骨干高职院校的基础上，瞄准全国一流高职院校发展目标进行二次创业，先后与韩国、澳大利亚、新西兰、加拿大、德国、英国、新加坡以及中国台湾地区等国家和地区的高校及教育机构，建立了长期的合作关系。开展了专科层次的学历教育合作办学、教师进修、校际交流互访等项目。学院长期坚持聘请外籍教师、知名学者来校任教、讲学，多批次派遣本校教师出国培训，并鼓励学生赴国外大学学习深造。
