第六章账务处理程序第一节账务处理程序概述一、账务处理程序的概念账务处理程序是指会计凭证、会计账簿、财务报表相结合的方式。账务处理程序从审核原始凭证开始，经过编制记账凭证、登记账簿，直到编制出财务报告的方法和步骤。二、账务处理的一般程序逐笔记录经济业务的发生额，分类汇总发生额和余额，报出发生额和余额。 三、意义1.有利于会计工作程序的规范化，确定合理的凭证、账簿与报表之间的联系方式，保证会计信息加工过程的严密性，提高会计信息的质量。2.有利于保证会计记录的完整性、正确性，通过凭证、账簿及报表之间的牵制作用，增强会计信息的可靠性。3.有利于减少不必要的会计核算环节，通过井然有序的账务处理程序，提高会计工作的效率，保证会计信息的及时性。第二节账务处理程序的分类根据登记总分类账的依据不同，较常用的账务处理程序有记账凭证处理程序、科目汇总表处理程序(也称为记账凭证汇总表账务处理程序)、汇总记账凭证账务处理程序。一、记账凭证账务处理程序(一)概念记账凭证账务处理程序是指对发生的经济业务，都要根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证，然后根据记账凭证直接登记总分类账的一种账务处理程序。记账凭证账务处理程序体现了会计核算的基本原理和基本程序，它是最基本的账务处理程序。(二)一般程序 (三)优缺点及适用范围优点：记账凭证账务处理程序简单明了，易于理解，总分类账可以较详细地反映经济业务的内容。缺点：登记总分类账的工作量比较大。适用：一般只适用于规模小、业务量少、凭证不多的单位。【例题1•单选题】记账凭证账务处理程序适用于( )的单位A.规模较小，业务量较少B.规模较小，业务量较多C.规模较大，业务量较少D.规模较大，业务量较多[答案]A【例题2•2006多选题】下列有关记账凭证会计处理程序叙述正确的有( )A.直接根据各种记账凭证逐笔登记总分类账B.体现会计核算的基本原理和基本程序，是最基本的账务处理程序C.记账凭证只能采用收、付、转三种凭证，不能采用通用的格式D.优点是比较简单明了，易于理解，在总分类账中能具体反映经济业务的内容，便于查账[答案]ABD【例题3•2006判断题】会计处理程序的设定与单位经营管理的特点、规模的大小无关。( )[答案]×二、科目汇总表账务处理程序(一)概念科目汇总表账务处理程序又称为记账凭证汇总表账务处理程序，它是根据记账凭证定期编制科目汇总表，再根据科目汇总表登记总分类账的一种账务处理程序。其特点是编制科目汇总表据以登记总分类账。其记账凭证、账簿的设置与记账凭证账务处理程序基本相同。(二)一般程序在科目汇总表账务处理程序下，由于科目汇总表不反映各科目的对应关系，因而总分类账只能采用不设立“对方科目”栏的借、贷、余三栏式。借：库存现金 100贷：其他应收款100借：库存现金200贷：其他业务收入 200借：银行存款 300贷：应收账款 300借：银行存款 400贷：主营业务收入 400借：生产成本 500贷：原材料 500借：管理费用 600贷：原材料 600科目汇总表 (三)优缺点及适用范围优点：减轻了登记总分类账的工作量，并可做到试算平衡。缺点：总账中不反映科目对应关系，不便于分析经济业务的来龙去脉，不便于查对账目。适用：科目汇总表账务处理程序一般适用于经济业务较多的单位。【例题4•单选题】科目汇总表账务处理程序的优点是( )A.详细反映经济业务的发生情况B.可以做到试算平衡C.便于了解账户之间的对应关系D.便于查对账目[答案]B【例题5•判断题】采用科目汇总表账务处理程序，既可以减轻登记总分类账的工作量，也可以做到试算平衡。( )[答案]√【例题6•2008判断题】科目汇总表账务处理程序要根据科目汇总表来登记明细分类账。( )[答案]×【例题7•2009单选题】科目汇总表账务处理程序的特点是( )A.根据记账凭证直接登记总分类账B.根据科目汇总表登记总分类账C.根据汇总记账凭证登记总分类账D.根据记账凭证逐笔登记日记总账[答案]B考试大：会计从业资格证考试三、汇总记账凭证账务处理程序(一)概念汇总记账凭证账务处理程序是根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证，再根据记账凭证编制汇总记账凭证，然后据以登记总分类账的一种账务处理程序。特点：定期根据记账凭证分类编制汇总收款凭证、汇总付款凭证、汇总转账凭证，再根据汇总记账凭证登记总分类账。在这一程序中，账簿的设置与记账凭证账务处理程序基本相同。除设置收款凭证、付款凭证和转账凭证外，还应设置汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证。(二)汇总记账凭证的编制1.汇总收款凭证的编制借：库存现金 100贷：其他应收款 100借：库存现金 200贷：其他业务收入 200汇总为：借：库存现金 300贷：其他应收款 100其他业务收入 200(1)设置与汇总：汇总收款凭证是根据一定时期内的收款凭证，按借方科目(库存现金或银行存款)设置，按贷方科目汇总，计算出每一贷方科目相对应的发生额合计数。(2)分录形式：由于汇总收款凭证是按照收款凭证的借方科目设置的，因此，为了便于汇总收款凭证的编制，收款凭证应采用一借一贷或一借多贷的形式，而不能采用多借一贷的形式。2.汇总付款凭证的编制借：固定资产 300贷：银行存款 300借：库存商品 400贷：银行存款 400汇总为：借：固定资产 300库存商品 400贷：银行存款 700(1)设置与汇总：汇总付款凭证是根据一定时期内的付款凭证，按贷方科目(库存现金或银行存款)设置，按借方科目汇总，计算出每一借方科目相对应的发生额合计数。(2)分录形式：应采用一借一贷或多借一贷的形式，而不能采用一借多贷的形式。3.汇总转账凭证的编制借：生产成本 500贷：原材料 500借：管理费用 600贷：原材料 600汇总为：借：生产成本 500管理费用 600贷：原材料 1100(1)设置与汇总：汇总转账凭证是按转账凭证的贷方科目设置，按借方科目予以汇总。(2)分录形式：转账凭证应采用一借一贷或多借一贷的形式，而不能采用一借多贷的形式。(三)一般程序(1)根据原始凭证编制汇总原始凭证。(2)根据原始凭证或汇总原始凭证，编制记账凭证。(3)根据收、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。(4)根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证，登记各种明细分类账。(5)根据各种记账凭证分别编制汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证。(6)根据各种汇总记账凭证登记总分类账。(7)期末，现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额同有关总分类账的余额核对相符。(8)期末，根据总分类账和明细分类账的记录，编制财务报表。汇总记账凭证账务处理程序的具体步骤如图6-4所示。 (四)优缺点和适用范围优点：在汇总记账凭证上能够清晰地反映账户之间的对应关系，并可以大大减少登记总分类账的工作量。缺点：是定期编制汇总记账凭证的工作量比较大，对汇总过程中可能存在的错误难以发现。适用范围：一般只适用于规模较大、经济业务量较多、专用记账凭证也比较多的会计主体。【例题8•多选题】汇总记帐凭证账务处理程序的优点是( )A.增加了登记总分类账的工作量B.便于了解账户之间的对应关系C.减轻了登记总分类账的工作量D.便于试算平衡[答案]BC【例题9•多选题】汇总收款凭证的编制方法是( )。A.按现金、银行存款科目的借方设置B.按现金、银行存款科目的贷方设置C.按与设置科目相对应的贷方科目加以归类、汇总D.按与设置科目相对应的借方科目加以归类、汇总[答案]AC【例题10•单选题】(2008)汇总记账凭证账务处理程序的适用范围是( )A.规模较大，经济业务比较少的会计主体B.规模小，经济业务量小，使用会计科目不多的会计主体C.规模较大，经济业务量比较多，专用记账凭证也比较多的会计主体D.规模不很大，但收付款业务比较多的会计主体[答案]C【例题11•判断题】各种账务处理程序下，会计报表的编制方法都是相同的。( )[答案]√【例题12•多选题】(2007)下列关于会计处理程序，说法正确的是( )。A.记账凭证会计处理程序的缺点是登记总分类账的工作量比较大B.采用科目汇总表会计处理程序，由于其在科目汇总表中不反映科目对应关系，因而不便于分析经济业务的来龙去脉，不便于查账C.采用汇总记账凭证会计处理程序可以大大减少登记总分类账的工作量D.汇总记账凭证会计处理程序一般只适用于规模较大、经济业务量较多、专用记账凭证也比较多的会计主体[答案]ABCD【例题13•多选题】(2009)记账凭证账务处理程序与汇总记账凭证账务处理程序的相同之处在于( )A.根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证B.根据收、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账C.根据各种记账凭证和有关原始凭证或原始凭证汇总表登记明细账D.根据记账凭证逐笔登记总分类账[答案]ABC【例题14•判断题】(2009)为了便于汇总转账凭证的编制，转账凭证应采用一借一贷或多借一贷的形式，而不能采用一借多贷的形式。( )[答案]√章节练习题一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.在科目汇总表账务处理程序上，一般采用的记账凭证为( )。A.一借多贷B.多借多贷C.一借一贷D.一贷多借[答案]C6.C7.科目汇总表账务处理程序与记账凭证账务处理程序的主要不同点在于( )。A.登记总账的依据不同B.现金、银行存款日记账的格式设置不同C.登记现金和银行存款日记账的依据不同D.登记各种明细分类账的依据不同[答案]A8.能够保留科目间对应关系的账务处理程序有( )。A.科目汇总表B.汇总记账凭证C.多栏式日记账D.电算会计[答案]B二、多项选择题1.ABCD2.ACD3.科目汇总表账务处理程序的优点是( )。A.科目汇总表的编制和使用比较简便B.可大大减少登记总分类账的工作量C.科目汇总表能起到试算平衡的作用，从而保证总账登记的准确性D.能明确反映科目对应关系，便于分析经济业务的来龙去脉[答案]ABC4.AD5.ACD6.ABCD三、判断题1.×2.无论采用哪种账务处理程序，记账凭证都可以采用收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。( )[答案]√3.√4.记账凭证账务处理程序下，应按多栏式设置现金日记账和银行存款日记账。( )[答案]×5.科目汇总表采用不设立“对方科目”栏的借、贷、余三栏式。( )[答案]×6.√7.×8. 采用科目汇总表账务处理程序，总账、明细账和日记账都应根据科目汇总表登记。( )[答案]×9.×
水浒传》读书笔记（一）--醉打蒋门神 武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。 本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。 而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。 他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来（这里包括蒋门神）。 他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。由此也可以开出武松多么的细心。 《水浒传》读书笔记(二)--沂岭杀四虎 李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。 去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。 我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。 但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。 只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。 《水浒传》读书笔记（三）--抱怨狮子楼 武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。 其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊！ 《水浒传》读书笔记（四）--卖刀汴京城 杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般凌辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报馆。最后被判充军大名府。 最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱，最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。 《水浒传》读书笔记（五）--题诗浔阳楼 宋江到了江洲后，结识了神行太保等人。一天在浔阳楼喝酒，乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗，还留下姓名。最后被黄文炳看到打入死牢。 这件事把宋江写得让读者哭笑不得，不知该怎么说他，本集也没有什么精彩的环节。只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界，真是了不起。只能够说宋江太糊涂，提什么诗罢了。而正是有了这一集，才能更好的衬托出下一集截法场的情景来。用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。的确，用宋江题诗被抓要比用其它的好。一是让你说不出什么，二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。所以我觉得这集好。
一、笔记技术要求听课要抓“重、难、疑”点，区分主次。不要完全照搬照抄教材、讲义、板书等内容。课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，在下课后用一分钟时间标出疑点，免得因为忙着记笔记影响听课效率。整理上次课程的知识和今天的关系，保证听课环节整体的连贯性，认为重要的知识可以等到课后再详细补充整理。不要顾此失彼，忽略老师讲解的内容和互动思考环节，导致对知识理解不透彻。二、了解知识框架，规范专业用语清晰的笔记可以让你对基础会计科目的知识架构一目了然。书中的各个章节内容多，相距较远，对于框架不敏感的同学可能感觉整本书就是一堆散乱的知识，可以尝试利用思维导图联想记忆。在梳理的过程中进一步理解，印象更深刻，在老师讲解的过程中如果有补充的内容，还可以用另一种颜色的笔及时添加，通过记笔记，摘抄课本中的精华理论知识，可以规范语言，为日后的答题打基础。三、温故而知新，不要时间一久就荒废三天打鱼，两天晒网。其实对于备考初级会计职称考试的大部分考生来说，都有一定的惰性，好的想法是有的，但最终往往都是半途而弃，很难坚持下去。因此具备很强的意志力，培养良好学习习惯是必要的前提条件，这样才能进行有效的学习阶段。
