一、财务管理创新的基本思路1、观念和思维的创新。首先要树立“开放型”的财务管理思想。在新经济条件下，企业的财务管理平台已经向外大为延伸，企业在财务管理中可以充分利用供应链关系的价值，积极利用外部资源来理财，树立“开放型”的财务管理思想。包括和主要客户建立良好的业务合作关系，取得他们的支持，保持应收账款的及时回收和销售渠道的稳定畅通；和供应商保持密切关系充分提高资金全报酬率。其次要树立“积极型”的财务管理思想。软件化、智能化的财务管理技术使企业市场分析和财务预测的精确度大为提高，对财务流程不确定性程度相对降低了，不可控风险也减弱了。在这种情况下企业就应该实施“积极型”的财务管理战略。一是大胆减少保留性营运资金占用，提高资金利用率而不需过多考虑“缓冲“因素；二是积极研究和把握市场机遇，积极推出自己的新项目、新产品。2、理论创新。知识经济改变了企业财务管理的重点，要求创新传统的财务理论。在知识经济社会里，专利权、专有技术、商标、商誉、信息、计算机软件等以知识为基础的无形资产，对经济增长起着决定性的作用，企业资产结构中无形资产的比重随之迅速上升，甚至成为企业的主要资产。企业无形资产对企业未来现金流量起着十分重要的作用。因此，企业财务管理的重点要逐步转移到无形资产管理上来。3、模式创新。科学合理的财务管理模式是实现财务管理功能、实施科学管理、提高经济运行质量和效益的关键所在。在新经济时代，一方面，信息的传播、处理、反馈速度以及科学技术发展的速度越来越快，市场竞争更加激烈；另一方面，信息的网络化、科学技术的综合化和全球经济的一体化，导致企业间的合作更加广泛。这就必然要求企业之间要相互沟通和合作，通过资源共享，实现企业间的“双赢”。企业财务管理必须实行“竞争与合作相统一”的开放型管理模式，向企业外部财务、立足于未来的财务转变，形成政府财务、出资者财务、经营者财务和员工财务的共存状态。二、财务管理创新的具体途径1、转变企业理财观念。知识经济的兴起使创造企业财富的要素由物质资本转向知识资本,企业理财就不能只盯住物质资产和金融资本,必须转变观念。一是要认识知识资本,即了解知识资本的来源、特征、构成要素和表现形式；二是要承认知识资本,即认可知识资本是企业总资本的一部分,认可知识资本与企业市场价值和企业发展的密切关系以及知识资本应分享的企业财富；三是要重视和利用知识资本,企业既要为知识创造及其商品化提供相应的经营资产以发展知识资本,又要充分利用知识资本为企业提供持续的利润增长。在知识经济时代,财务人员要树立新的理财观念。一是信息观念，在市场经济环境下,经济信息是商品,会计信息也是商品,任何商品都有价值,会计信息也有价值。财务人员必须强化信息观念,关注与企业相关因素的发展变化。二是发展观念，企业追求的是长期持续健康的发展,企业财务管理必须充分考虑理财行为对企业的长期影响,在追求利润的同时,合理安排财务结构,克服企业财务决策的短期倾向性。三是风险观念，企业的理财活动环境复杂多变,因而不可避免地要承担一定的风险,财务人员应树立防范风险的观念,制定多套应对风险的预案,将可能发生的风险危害降到最低程度。
您好，会计老郑·一点通网校回答您的问题：这可以写论文了。
1、会计观念的创新。首先，会计工作应树立增值的观念。将增值作为企业经营的主要目的，定期编制增值表，反映企业增值的情况及其在企业内外各受益主体之间的分配情况；其次，树立全新的资产观念。知识经济拓展了企业经济资源的范围，使企业资源趋于多元化。人力资源、智力资源将成为资产的重要组成部分，并为企业所拥有、所控制，为企业提供未来经济效益。知识经济是以知识、智力为资本来发展经济的，对知识型企业来说，最重要的资源不再是物力资源而是知识资源。这些新型资源予以资本化，作为会计学上的资产，在理论上是必要的，在实践中是可行的。同时，与之相适应的是企业剩余收益的索取权，也将由出资者独享转变为企业出资者、经营者、管理者、劳动者等共同分享。因此，在知识经济时代下，资产应当是包括人力资产和物力资产两部分；第三，会计工作还要树立风险观念。由于信息和技术科学的迅猛发展，信息传播、处理和反馈的速度大大加快，产品寿命周期不断缩短，市场竞争日趋激烈，企业的经营风险明显加大，特别是高科技企业面临的风险更大。因此，会计工作者必须强化风险意识，注意将各种重要的资源以适当的方法列入会计系统，并尽可能地反映会计事项中的内在风险，提高会计信息的使用价值，降低会计风险。2、会计环境的创新。创新环境对于创新人才的培养具有重要影响。从创新过程看，会计创新环境是指在会计领域内影响创新主体进行创新的各种外部因素，即创新环境是“外因”，而创新人才是“内因”。“外因”通过“内因”而起作用，也即创新环境必须通过创新人才而起作用。如果没有良好的创新环境，人才的积极作用就不能很好地发挥，其结果很可能被浪费或者流失掉。我们主张建立良好的创新环境，其根本目的就是要形成一个在创新面前人人平等、鼓励自由思考的社会环境。良好的创新环境并不是自然形成的，需要国家的引导和政策支持。同时，还要营造鼓励创新、支持创新、宽容创新的文化氛围。3、会计教育模式的创新。再好的理论、模式，如果不能正确有效的实施，如果不能在实践中取得应有的效果，就只能称其为设想。管理信息化环境下会计教育新模式的实施是一个涉及理论、技术、操作、管理、教师、学生等各个层次和方面的系统工程，需要认真对待。在实施整合的过程中，始终要全方位地关注学生的观念、知识、能力、操作等各个方面的培养和提高，教师要始终参与整合的实施与指导，教育教学管理系统也要针对整合实施科学管理，只有各要素协调配合，才能确保整合的顺利进行。会计教育的新模式是对传统教学在理念、内容、方法、手段诸多方面的全面改革。如果孤立地去进行这项改革，往往会使改革夭折或变得面目全非。笔者认为，在会计教育新模式的实施过程中，应该从树立新的教育观念、掌握新的教育技术、培养新的社会人才等方面要求和考察教师。4、会计方法的创新。现有的会计软件基本上是按照传统的会计方法来处理会计事务，并没有突破性的改造。如：(1)会计科目级别的命名：由总账——二级科目(子目)——明细账，明细账后则不好命名了。而电算化则把总账作为一级科目、一级以下作为二级科目，以此类推，达到上下级账目关系明确，表达方便，使用灵活；(2)会计科目代码的统一：会计科目代码长度的统一及与对应科目的名称的统一，将为上级企业和政府部门的数据采集与共享带来极大的方便；(3)记账凭证种类的统一：实现电算化后，检索财务信息的方法增加了很多，传统记账凭证的分类方法就相对非常落后了，只用一种统一的记账凭证(不分业务种类)，不但能做到检索查找方便、迅速，而且提高了准确度；(4)三大会计报表的统一；(5)账簿形式的改造：首先是账簿载体的改造，确立电子账簿在会计电算化中的主导地位；其次是账簿格式的改造，用无格式但能进行任意分类、组合、汇总的形式代替传统的账簿格式；(6)取消中间过程表式的输出，即科目汇总表、汇总记账凭证、总账科目试算平衡表等，可简化工作程序。5、会计确认、计量的创新。知识经济的无形化既表现为投入资产的无形化，也表现为知识产品和企业资产的无形化。他首先是对会计确认的挑战；其次使会计计量难度加大。在知识经济形态中，构成微观经济主体的无形资产是一种动态资产。如人力资产可以在利益机制的驱动下自主发生转移而无须借助任何外界力量。这种转移不仅使原企业资产减少，还可能造成企业的损失。因此，人力资源本身不仅有知识资产的转移，而且还有由知识资产产生的商业秘密。6、会计内容的创新。建立在知识和信息的生产、分配与使用上的知识经济，将以人的创造性知识作为最重要的生产要素，使经济的发展主要依赖于知识资源而不是物质资源，主要依赖于无形资产而不是有形资产。因此，人力资产和无形资产将是为企业带来经济利益的主要资源，人力资源会计将形成完善的理论和方法体系，同时应重点加强社会责任会计、无形资产会计、环境会计、会计规范体系、会计计量模式、内部会计控制理论等理论的研究与创新。
