呵呵，我是去年拿的教师资格证，握个手先，我拿的也是高中美术教师资格。一个一个的回答，5个题目的教案要提前准备好，试讲的时候提交教案并抽讲一课，要看清楚是试讲还是说课，两种教案的写法不同，直接上课是试讲，介绍你怎么上这堂课是说课，试讲先抽个题目，半个小时左右的准备时间，试讲时先交教案，然后开始讲20分钟，有的还要求板书，然后讲完之后会问你一两个问题，回答完了就OK了，个人感觉不难，不要紧张，祝你好运！加油！有什么 不明白的地方再嗨上问我。
高中美术教师资格证认定时的试讲，内容范围是高中学校现行的美术课本，从课本中确定一些试讲的题目，供考生抽签确定。抽签确定题目后，组织者会提供高中美术课本或与课本相关内容的复印件，让考生在30分钟内撰写一个课时的教案。考生按照教案，把主考当作“学生”给他们讲课，该讲解讲解，该提问提问，该板书板书，大致讲20分钟左右。最后回答主考提出的2-3个问题。
2022年下半年的中小学教师资格证考试面试部分的考试即将开始考试报名，这也意味着这场面试考试已经不远了，大家在备考过程中需要留意答辩部分的考试内容，下面我就为大家带来一份2022年下半年教师资格证面试答辩环节万能作答模板及作答技巧，有兴趣的小伙伴们快来看看吧！
答辩是面试的最后的一个环节，答辩是考官在你完成试讲后，针对你的试讲表现和内容提出的问题，进行回答。主 要内容有：自我认知与岗位认知、专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。
答辩可以挽救你在前期有的小错误！也可以在你面试中给你锦上添花，获得更高分数！
一、答辩万能模板
一般来说，答辩的基本模式就是将要答辩的内容首先概述后再分述，在答辩结束时再将前面的内容小结或升华一下。
开始时把你要说的话简明扼要地概括一下，再细细讲解。如果在面试中有这样一道试题：＂假如你是班主任，你将怎样开展班级管理工作？＂这样回答：＂假如我是班主任，我将抓好一个中心，增加两个效果，注意三个问题，把握四个环节。＂ 然后将要说的内容分成若干个部分，用＂一、二、三＂娓娓道来，如对＂中心＂、＂效果＂、＂问题＂及＂环节＂一一分述，条理性很好。
二、答辩题型分类
1.教学目标
教学目标是考官经常提问的内容之一，一般来说教学目标的设立依据有三个：
第一，各科的课程标准，即2011版新课程标准；
第二，每一课中所包含的学科知识；
第三，学生的学习情况。
2.教学重难点
教学的重难点也就是学生需要重点学习以及不容易理解的知识。
难点有时又要根据学生的实际水平来定，同样一个问题在不同班级、不同学生中，不一定都是难点。
难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。一节课可以没有教学难点，但是一定要有教学重点。
3.教学方法
顾名思义，也就是教学过程中教师所采用的引导学生学习的方法。
4.教学内容
在试讲时教学的主要内容挑取一两个重难点即可。而你选择的重难点则将会成为考官提问的主要依据。
5.个人信息
考官可能会询问一些与教育经历、求职动机相关的问题，这个环节一定要注意：除非考官主动询问，否则千万不要透露自己的学校、姓名、地区等个人信息，小心被判定为考场违规。
三、常见的教学方法
1. 讲授法
讲授法是最基本的授课方式，是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。运用讲授法可以使学生在短时间内接受大量的、系统的知识。
2. 谈话法
谈话法又称回答法，它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。它通过引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识，可以起到理论联系实际的作用。
3. 讨论法
讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一个中心问题发表各自意见和看法的学习方法。它可以使学生共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习。
PS：大家一定要注意答辩问题的设置，比如这道题目中考官提问的是“为了突破教学难点”，所以大家不需要把自己课上用到的方法全部阐述出来。
以上就是在面试答辩中常见的题型以及备考的方法，其实最重要的就是稳住心态，随机应变。
中国硬笔书法协会决定于2019年12月23日--25日在山东济南举办“弘扬中华文化 践行大书法-- 全国写字教师培训交流会”暨全国规范字书写注册教师、中国书画等级测评硬笔书法培训师、中国硬笔书法协会注册书法教师等资质认证会。
