2022年上半年教师资格认定一般是3月开始，下半年教师资格认定一般是9月份开始，届时认定机构（即教育行政部门或行政审批部门）安排教师资格认定申请的受理。
各地教师资格证认定材料可能略有不同，具体要以本省的通知为准，以下是青海教师资格证认定的材料，供参考。
1.二代身份证（需在有效期内）原件。
2.学历证书原件，国（境）外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》的原件。学历信息经过学信网电子信息比对的可不提交。
特别提示：在审核材料过程中，对于系统无法直接比对验证的学历（中等职业学校学历除外），申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信网在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。
3.《普通话水平测试等级证书》原件，普通话信息经过系统验证通过的可不提交。
4.国考人员须提供《考试合格证明》，由申请人在国家中小学教师资格考试网上自行打印，认定系统能验证通过的可不提交。
5.近期免冠正面1寸彩色白底证件照2张(正规证件照片，应与网上申报时上传照片一致，用以办理教师资格证书和体检表，照片背面写明报名号、姓名、身份证号、申请的任教学科)。
6.提交属于认定范围中的对应材料
（1）在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本原件;
（2）在居住地申请认定的，提交有效的居住证原件;
（3）在就读学校所在地申请认定的，由学校统一组织与认定机构对接;
（4）在我省学习、工作和居住的港澳台居民申请认定的，提交港澳台居民居住证或港澳台居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件。
（5）驻我省部队现役军人或现役武警，应提供所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明原件。证明格式依部队或单位的规定而定，但应明示申请人属于驻我省部队。
7.申请中等职业学校实习指导教师资格类别的申请人，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书。
8.取得《师范生教师职业能力证书》的2021届教育类研究生和公费师范生按照《青海省教育厅关于切实做好教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（青教师〔2021〕1号）有关要求办理。
1.网上报名。教师资格认定申请实行网上报名，符合条件的申请人员应在相应认定机构规定的网上报名时间内登录中国教师资格网 从“教师资格认定申请人网报入口”进行申报，填写报名信息。同一申请人每次只能申请一种教师资格，成功申领后的一年内不能再申领第二本教师资格证书。
2.体格检查。各认定机构组织申请人按规定流程和体检标准，在指定的医院进行体格检查。具体安排以各认定机构网站发布的认定公告为准。
3.现场确认（受理）。网上申请成功后，申请人还须准备好教师资格认定申请材料，在认定机构规定的时间进行提交、现场确认报名。全日制师范类专业应届毕业生可委托所在高校统一办理。
4.审核认定。教师资格认定机构对申请人提交的申请材料进行审核，在规定的时间内做出是否认定教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。
5.颁发证书。符合法定的认定条件者，颁发相应的《教师资格证书》。
1.二代身份证(需在有效期内)原件。2.学历证书原件，国(境)外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历认证书》的原件。学历信息经过学信网电子信息比对的可不提交。3.《普通话水平测试等级证书》原件，普通话信息经过系统验证通过的可不提交。4.国考人员须提供《考试合格证明》(由申请人在国家中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn/)上自行打印，认定系统能验证通过的可不提交。省考人员须提供《教育学、心理学考试合格证书》原件及复印件。5.近期小二寸免冠彩色照片2张(正规证件照片，应与网上申报时上传照片一致，用以办理教师资格证书和体检表，照片背面写明姓名、身份证号、申请的任教学科)。6.提交属于认定范围中的对应材料：(1)在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本原件;(2)在居住地申请认定的，提交有效的居住证原件;(3)在就读学校所在地申请认定的，由学校统一组织与认定机构对接;(4)在青海省学习、工作和居住的港澳台居民申请认定的，提交港澳台居民居住证、港口澳台居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件。7.申请中等职业学校实习指导教师资格类别的申请人，除提供以上资料外，还需提供相当助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书。
2020年青海中小学教师资格证考试内容：
教师资格证笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
《教育知识与能力》、《教育教学知识与能力》和《保教知识与能力》主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。
《学科知识与教学能力》考核拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
全国中小学教师资格证考试是没有统一教材的，只有考试大纲。考试大纲是命题组出题的依据，也是考生备考的主要依据。教师资格考试大纲是整个备考过程中的核心部分，考生一定要认真研读考试大纲。
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