1.学生抽烟，看到你之后就把烟头扔了，这事怎么处理?
【答题思路】本题为应急应变题，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
【参考答案】
学生吸烟的情况是在教育过程中是值得引起教师重视的问题，但是在处理问题的过程当中我们也需要考虑的学生的情况，因地制宜。
首先，我会先和学生进行私下的沟通，了解他抽烟的原因，如果是因为学生缺乏对于香烟危害的认识，那么我会针对此情况对这名学生进行教育，告诉学生香烟不仅仅对我们自身的身体有危害，并且二手烟对于他人的身心健康也有很大的影响。从而让他认识到吸烟的危害，从而引导他树立正确的价值观。
其次，如果是由于生活或学习压力过大而选择吸烟，那么我会反思自己教学安排，并且通过家访了解学生的家庭状况，告知家长应当及时用合理的方式对该生进行劝阻。并且从学习和生活上关心爱护这名学生，帮助学生戒除香烟。
通过这件事，我意识到教育出了从知识上对学生进行指导，也应该从生活上对他们进行帮助，我会以吸烟有害健康为主题召开一次班会，帮助班内的学生树立禁烟戒烟的意识，从而创造文明校园之风。
2.学生家长外出打工，然后学生们学习积极性不高，疏于管教，作为老师应该怎么做?
【答题思路】本题为综合分析观点类题，可以参照是什么，为什么，怎么办三步答题。
【参考答案】
父母外出打工把孩子留在家里，有一些学生学习积极性不高，疏于管教，作为一位班主任，针对于这种现象，我会这么做：
首先，作为老师应该以更加平等的心态对待学生，不能因为是留守学生就拿有色眼镜看学生，觉得孩子学习差或者心理有问题就不漠视学生，让他们觉得自己父爱母爱缺失的同时在学校也得不到爱护，使学生更加的自暴自弃甚至产生厌学心理。我也会及时对他们进行关心，例如在生活方面进行关心，询问基本的一日三餐是否能得到保障;定期进行家访，了解他们课后的基本情况等。
其次，作为老师要联合各科老师制定出适合学生的学习方案，激发学生学习兴趣，扬长避短，学生进步就多鼓励让学生更加自信，促进学生成长。
最后，我会与学生家长保持联系，父母不在的就和监护人沟通，在家的监护人一般都是老一辈的爷爷奶奶，多关注学生的教育问题，劝诫不要一味的将学生的教育全部交给学校，家庭教育也很重要，课下的监督辅导能够使学生巩固在课上无法理解的内容，同时家庭的温暖也能促进孩子健康心理的发展。并劝诫父母，孩子的成长需要父母亲的陪伴，父母亲的关爱会使学生从心理上觉得自己是幸福的，促进学生健康的成长。
3.学校八点上课，班主任让学生七点五十进教室，七点五十以后就不让进了，对此你怎么看?
【答题思路】本题为综合分析现象类题，可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。
【参考答案】
该班主任的出发点是好的，但是不符合相关的法律规定：教育相关法律规定学生受教育权，任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的权利，该教师不允许学生进班级，很显然，侵犯了学生的受教育权。
我认为教师可以采取这样的措施来引导学生早到：第一，开班会，主题为“一日之际在于晨”，让学生认识到早晨对于学习的重要性;第二，每天统计前十名到学校的同学，每周排名，对排前十名的同学进行表扬奖励;第三，学生都有向师性，教师可以以身作则，通过自己早到老给学生树立一个好的榜样，相信学生会向老师看齐，主动早到学习。
总之，教师有促进学生积极发展的责任，但不能违反法律法规侵犯学生权力，而应采取合适的教学措施来让学生树立正确的学习观。
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21.小班的小朋友看见大班的水墨画很喜欢，当你发字给她画的时候，她没有兴趣，作为老师，你应该怎么办?
第一，用积极的言语保护孩子的好奇心与求知欲。
第二，可选取适合小班朋友的作品激发他的学习兴趣，调动他学习的积极性。
第三，教学中根据幼儿的身心发展规律发展其兴趣爱好。
22.在剪纸的时候，两个小朋友用剪刀在那里扮演奥特曼，你应该怎么办?
一、应立即制止，并将剪刀收到远离儿童的安全位置。
二、给两位小朋友讲道理，告诉他们玩剪刀是危险行为。
三、开一场主题活动，加强小朋友的安全意识。
四、老师们应尽量避免工作失误。
23.有个小朋友做事总是磨磨蹭蹭，你怎么办?
一、了解学生磨蹭的原因，排除是否身体不适或情绪不佳等情况。
二、鼓励该学生高效地完成自己的任务，适当奖励。
三、设立榜样，鼓励大家学习。
24.张老师和园长有争执，还和同事吐槽，气呼呼得要离职，你怎么看?
张老师的做法是不对的。
第一，我会安抚张老师情绪，让老师冷静处理矛盾。
第二，与张老师沟通，引导其调节心态，注意同事之间要相互合作
第三，我有幸成为一名人民教师，我会处理好与同事的关系，虚心接受别人给予的意见和建议，逐步提升自己的能力。
25.搭积木。有一个小朋友搭积木搭的很乱，其他学生都说我会搭，我会搭，作为老师你该怎么办?
我会做如下处理
第一，我会表扬这位同学积极搭积木，态度非常好。虽然搭的很乱，但老师还是希望同学们积极动手。同时教育其他学生保持安静，尊重别人。
第二，课后与该生沟通交流，了解学生行为的原因。如果是因为不知道怎么搭，我会提醒他有什么不会的可以问老师。如果是太紧张了，我会交给他自我放松的方法。
第三，反思自己，学生积木搭的乱都不主动问老师，说明自己的教育出现了问题。
26.当你正在训斥一个小孩，他的妈妈来了，和你理论你应该怎么做?
第一，安抚家长情绪，说明事情原委;
第二，与家长沟通孩子存在的问题，形成家校合作，帮助学生进步
第三，定期开展家长会，或以其他方式告知家长学生进步情况。
27.小明老是抱怨在幼儿园总是吃不好，然后你作为老师应该怎么办?
第一，了解实际情况，安抚儿童情绪。
第二，与家长沟通，就幼儿园的伙食情况进行说明解释分析吃不好的原因。
第三，如果吃不好是儿童个人问题，与家长合作，共同培养正确的吃饭习惯。
第四，如果是幼儿园伙食问题，向幼儿园提出提高伙食水平的申请。
28.幼儿园中有一位小朋友偷跑出幼儿园，然后你作为带班老师应该怎么办?
第一，安排好本班其他幼儿，告知家长。
第二，联系保安寻找，如走廊、活动室、操场。
第三，事后及时反思，活动中应关注到所有幼儿。
29.作为一名幼师应该具备什么?
第一，幼师应具备执着的事业心、爱心和童心。
第二，幼师应具备较强的沟通能力
第三，幼师还应具备正确的儿童观。
30.小朋友家长问自己的孩子在幼儿园里的表现情况怎么样?然后老师回答说挺好的，对于这件事你怎么看?
不能只说挺好的
第一，家长关心孩子学习生活符合常理，老师应予以理解
第二，老师应如实、全面性的反映孩子的表现，不应搪塞
第三，家校合作更有益于孩子成长
31.幼儿园新来了一个老师，院长说让他先当一个学期的保育员，但是他不愿意，对于这件事你怎么看?
我认为该老师应该正视并妥善处理。
第一，院长的初衷可能是希望新老师能够先熟悉幼儿园的环境和各方面工作，所以让其从保育员做起，教师应正确看待自己的工作内容;
第二，作为新老师，应该积极的参与到各项工作当中，幼儿园无小事，应该充分的了解幼儿的方方面面;
第三，从教师自身出发，应反省自己教学方面是否还有不足，向有经验的教师主动学习。
32.如果小孩不喜欢吃蔬菜怎么办?
针对上述情况，我有如下做法：
第一，与孩子沟通，了解原因。
第二，积极鼓励，引导孩子吃蔬菜。
第三，开主题班会，告诉孩子吃蔬菜的重要性。
33.小朋友在幼儿园玩游戏总是做危险动作，你怎么办?
如果遇到题干中的情况，我会做如下处理
第一，及时制止。
第二，耐心向幼儿说明行为的限制及解释理由。
第三，组织幼儿语言活动“哪些动作危险，我不做”
总之，作为一名幼儿园老师，幼儿的安全是第一位的，要采取各种措施确保幼儿的安全，做一名幼儿喜欢，家长放心的好老师
34.小慧打别的小朋友，你正在和她沟通，她妈妈来了，她去给妈妈告状说老师打她你怎么办?
第一，主动与小惠妈妈说清楚具体情况。
第二，与小慧交流，了解她告状的原因。
第三，家校合力，帮助幼儿学会处理同伴矛盾。
35.如果一个小伙伴上课时撕咬另一个同学，你会怎么办?
如果是在我上课的时候，我会作如下处理：
第一，我会及时制止撕咬同学的行为.
第二，下课后，与学生沟通，了解行为原因，对其进行教育引导。撕咬同学是不对的行为。上课不认真听讲，更是不应该的。
第三，如果我是班主任，我会组织班会，引导学生更好地处理与同学的关系。
36.如果你们班的同学不喜欢阅读区只喜欢科学区，你会怎么办?
第一，了解学生的兴趣爱好，与其交流沟通;
第二，组织综合活动，培养学生各方面的兴趣爱好;
第三，引导学生全面发展，合理布置不同类型的作业或任务。
37.学生户外活动表现的很好，你该怎么告诉家长?
针对上述情况，我有如下做法
第一，积极和家长沟通，肯定孩子的优点
第二，教给家长正确教育的方法，多肯定，多鼓励孩子。
第三，家校共育，促进孩子健康发展。
38.配班老师调课私自调课怎么办?
第一，应先了解情况，审查是否出现排课矛盾。
第二，了解教师本身原因，例如是备课不足原因还是教师心态原因。
第三，向学校反映，规范上课，避免类似现象再度出现
39.针对虐童事件说说你的看法。
第一，虐童事件会给儿童的身心健康造成严重的不良影响，可能会影响儿童的一生;
第二，应对虐童的人员进行严肃的处理和思想教育;
第三，社会、学校、教师、家长等都应清晰认识到虐童的危害，共同保护儿童的身心健康。
40.小明的胳膊不小心让小强弄伤了，小明的妈妈要找小强的妈妈，对这件事你怎么处理。
第一，安抚小明妈妈的情绪，了解情况，询问小明伤情。
第二，联系小强妈妈，说明情况，中间协调，顺利解决问题。
第三，召开班会，一方面加强安全意识教育，另一方面加强班级凝聚力，创建友好和谐班级文化。
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17、老师的理念是熟能生巧，就经常布置很多作业，但是学生的学习成绩依旧提不上去，你怎么看?
【答题思路】本题为综合分析题，可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。
【参考答案】
作业是上课以外学生独立进行的学习活动，是教学活动组织形式之一。老师的理念是熟能生巧，就经常布置很多作业，对于这样的现象，我们应该反思。
作为老师应该转变布置作业的理念，课外作业是辅助课堂教学的有效手段，但作业并不是越多越好，当然也不是越少越好。老师要选择合适的作业，要符合教学大纲、难度和分量要适度，布置作业时要有明确的要求和必要的指导，做到因材施教。作业在批改中尽量由老师个人去完成，如果涉及到阅读、背诵、预习、复述、朗读等方面的作业可以适当调动学生的积极性，采取组长检查或者是同桌互查的方式。
另外，要想成为一名合格的教师，必须不断进行反思，与时俱进，树立正确的学生观、教师观和教学观。只有不断地学习，摒弃不正确地观念，才能真正成为学生的良师益友。
18、黄老师发现自己的课越来越不受欢迎，还有学生逃课。你是黄老师，你该怎么办?
【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。
【参考答案】
作为教师，我应该认真对待这件事情，不断提升自己，同时做好对学生的引导。
首先，我会做深刻的反省。找到自己的教学中的不足之处，是否教学方法不对，吸引不了学生。在教学能力方面，我会向一些有经验的老教师请教，请他们提出建议，并虚心学习，不断改善自身的不足，提高自己的教学水平，平时也会进行自我反思，发现自身问题，解决问题，充实专业知识和相关的教学技能。
其次，我会找学生进行沟通，找到他们不喜欢我课堂的原因，然后针对学生提出的原因做更为具体有效的解决措施，并在之后的教学中做好备课工作，多了解和沟通，针对不同班级，不同学生采取有效的教学措施。
最后，我会适当对这件事进行反思，检讨自身的错误，避免此类事情再次发生。
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