1.请谈谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。
(1)、知识与能力(2)、过程与方法(3)、情感态度与价值观。
2.请谈谈新课程理念倡导的学习方法。
(1)培养学生的自主学习能力。
(2)培养学生的合作学习习惯。
(3)培养学生的探究意识和能力。
3.体育与健康课程标准的基本理念是什么？
(1)坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
(2)激发体育兴趣，培养学生终身体育意识。
(3)关注学生发展，重视学生主体地位。
(4)关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
4.体育锻炼应该遵循什么原则？
(1)循序渐进原则(2)综合锻炼原则(3)规律锻炼原则；(4)差别待遇原则；(5)准确
准备和完成活动的原则。
5.确定体育教学内容应遵循哪些原则？
(1)教育原则；(2)适应学生身心特点的原则；
(3)实用性与趣味性相结合的原则；(4)理论与实践相结合的原则；
(5)统一性与灵活性相结合的原则。
6.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
(1)自觉自愿原则；(2)递归原理；
(3)针对性原则；(4)适度原则；
(5)渐进性原则。
7.确立学校体育目标的基本依据和要求是什么？
依据:(1)社会需求；
(2)学校体育本身的功能；
(3)学生身心发展的特点
体育教师资格证面试问题及参考答案:名词解释
体质:指人体各种器官和系统的功能在身体活动中的能力。包括与健康有关的身体健康，与运动技能相关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。包括从事体育运动。所需的速度、力量、灵敏度、平衡、反应等。身体素质的一些组成部分不仅是与健康相关的身体素质，还包括提高运动技能。运动技能:指在运动中有效完成特殊动作的能力，包括在神经系统调节下不同肌肉群之间的协调能力。
一般是分为三个阶段，第1个阶段是会问你一些理论的内容，比如说在课堂中遇到的一些问题，你该怎么办，第2个阶段是试讲，第3个阶段是你在试讲过程中遇到的一些问题。
体育与健康课程标准的基本理念，体育锻炼应该遵循什么原则，谈一谈体育与健康课程理念的三维目标，确立学校体育目标的基本依据和要求是什么等等。
在面试的时候，一般都会问你一些比较基础类型的概念，比如说体育课程安排当中的三维目标，也会询问新课程指导下的学习方式，还有就是体育和健康课程当中的基本理念是什么。
