教资结构化面试真题：许多老师教案直接用网络上的你怎么看?
参考解析：
1. 信息时代下，教师利用网络资源授课，也是一种与时俱进的表现。但直接用网络教案并不可取。
2. 过度依赖网络教案，是教师思想上的“懒惰”。长此以往，教师独立思考的能力和创新能力会下降，这不利于教师的进步。
3. 此外，网络上的教案不一定适合自己班级的学情，所以照搬照抄会直接影响教学效果。
4. 作为信息时代的教师，要理性利用网络，要懂得学习和借鉴，更要有自己独立的思考和设计，这样才是合格的教师。
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教资结构化面试真题：小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动。作为班主任，你怎么办?
参考解析：
1.小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动，这既不利于良好班集体的建设，也不利于小明的健康成长。作为班主任，我一定会对小明积极引导，使其变得乐观向上，积极融入集体。
2.拉近与小明之间的距离。我会多与小明谈心，成为他的知心朋友，使他愿意向我倾吐内心的苦闷、烦恼，让他的内心得到宣泄。
3.适时引导。一是在课堂上，我会引导小明大胆提问题和回答问题，并鼓励他。二是在班级活动中，我会有意锻炼他，给他创造展示才能的机会，激发他表现自我的欲望。
4.增强自信。由于小明是单亲家庭的孩子，所以他不论在生活中还是学习上，都会缺乏自信。我会及时肯定他的每一点进步，让他体验到成功的感觉，逐步培养他的自信心，使他变得积极阳光。
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初中语文 1.《陋室铭》(就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解) 2.《星星变奏曲》， 3.《在山的那边》 4.《口技》文言文题目讲解解 5.就《英法联军远征中国给上尉的信》(要求品味语言) 6.《安塞腰鼓》 7，就《故宫博物馆》上一门写作课 8.乡愁 9.《紫藤萝瀑布》 10.《采薇》 11.《陈涉世家》 12.《春望》2、结构化问答： 1.对于现在学校分普通班，重点班你怎么看? 2.你的学生在课堂上讲笑话，屡教不改，你怎么办? 3.你的学生不喜欢你的课，集体逃课，你怎么办? 1.你的学生给你起外号，你怎么应对。 2.有人上课睡觉你怎么处理。 3.怎么看待因材施教? 1.女孩成绩比男孩好，你怎么看? 2.老师通过微信，短信和家长联系，你怎么看? 3.有老师跟学生说你这么吵还不如跳下。对这样的老师你有什么看法。 1.做老师只要有爱心就可以了吗?你怎么看? 2.班上的新生，成绩差，你怎么办? 3.你上课的时候有学生晕倒，你怎么办?
