终极冲刺系列十天通过教师资格证必看的资料包括如下：
这篇文章真的是小编呕心沥血整理的10天内通过教资的干货笔记！保证能节省大家90%的精力去寻找其他资料的时间！适合零基础小白、也适合有一定的知识积累的备考选手！总之，收藏去认真看就完事儿了！
对零基础小白、还没有开始复习的选手的建议：
在这10天之内猛攻一科！争取通过一科！就算不能全部通过，通过一科也是极好的啊，为下一次减轻负担，再者报名费也不便宜，不能浪费了啊！至于猛攻哪科？可以是科目一《综合素质》也可以是科目三《学科专业知识与能力》，不太建议科目二，为什么。
科目二需要背诵的知识点真的太多了，如果是零基础的话，光是看书学习，估计都要花个十天八天；所以建议选择考点比较固定，需要背诵和记忆的东西不是那么多少的科目一或者如果你是相关专业，那么也可以选择科目三，毕竟有一定的基础，10天复习应该是来得及的。
十天内你应该做什么？
1、稳住心态！！这是保证良好复习状态的基础！！！就算你看到这篇回答的时候仍然还没开始备考，你也需要稳住心态，告诉自己：“我能过！！！”“能过一科是一科！不能躺平自我放弃！”
2、注意方法策略。现在距离教师资格证考试仅剩十天，一定要学会取舍，什么某公大红本之类的厚厚的资料书就不要再费事去看了！！！直接上重点啊！！！！考啥就背啥！！！。
1、教师职业理念。
2、教师职业道德规范。
3、教育法律法规。
4、文化素养。
其实文化素养算是比较难备考的一个模块了，文化素养要记得知识点有很多，没办法做到把古今中外的几千年的知识全部记住，所以建议先整体看书然后再反复刷题的方式来备考高频考点，也就是历史素养、科学素养、文化素养这三部分。
5、基本能力核心考点1真假推理。
方法1：代入法将选项带入题干信息进行验证，得到正确答案。方法2：找矛盾题干信息出现两句矛盾话语，可确定其中必有一真或一假。
核心考点2分析推理。
方法1：排除法找到题干中的确定信息，并根据确定信息排出选项。方法2：最大信息寻找题干中出现频率最高的关键词，根据高频关键词确定信息，做出选择。
核心考点3翻译推理。
逆否命题推理肯前必肯后，否后必否前。2、必然与可能推理否前或者肯后都不能得到任何必然的结论。但是，能够得出可能的结论。3、递推推理由AàB，B à C，可得到A à C，也可得到－C à －A。
阅读能力部分#阅读就和我们中学语文试卷里的阅读题类似，但一般会比那些简单，答案都在原文里面，最低都能得个4-5分。
写作#这一部分就是让我们写一篇作文，分值为50，足足占了整张试卷的1/3，我们想不重视都难呀！许多小伙伴反映作文不知道咋写，再告诉大家怎么写之前，想先带领大家从认知误区里走出来。下边我会谈到大家的一些疑问，顺便帮大家解决：
问：教资笔试中的作文是不是必须写教育主题的呢？答：NO！考试可以看具体题目进行立意，不一定把自己的思维限制在教育主题下。问：我作文分低，是因为跑题么？答：是，但不仅仅是。因为错别字较多、口语化严重或者逻辑混乱都会导致失分严重。
以上是一些常见问题，那我们应该如何写作文呢？
最重要的一点—积累素材，但也有小伙伴反应，素材是积累了不少，但考试记不住，记住了也用不上。针对这种情况。
小编有个建议：一定要把素材归类，知道这个材料所适用的主题，另外在记忆的时候，可采取粗线条式记忆，也就是记素材的关键点，谁在什么时间做了什么事有什么影响，这样既能把握主旨，又不会加重记忆负担，两全其美。
有知识点了，还不足以应对科目二的主观题，所以关于材料分析题和辨析题的答题技巧，请继续往下看：1、辨析题答题模板辨析题又叫判断说明题，是一种先判断正误再做判断解释的题型。它有一个答题套路：
第一步：先判断题目观点对错；第二步：联想题目涉及到哪个所学考点；第三步：结合题目，把相关知识点写上，并做简要分析。
辨析题不仅要考察你的踏实度（是否认真学过大部分知识并且吃透），还要检测你的灵活度（融会贯通会分析）。学会方法，万题不难！
2、材料分析题答题模板针对中学科二的材料分析题要如何下手答呢？总的来说，可三步走，具体如下：
第一步：点题点题环节可根据材料的性质，有针对性的下手。中学科二的材料一般有两种类型，一种大海捞针型，另一种是简单直接型。对于不同类型，要对症下药。对于大海捞针型，要选择整体分析法。整体把握材料所说的事情，从整体出发，发散思维，找到题目的答题点。
这种方法适合要求比较宽泛的题目，比如2016下的“结合材料分析田雨没能取得良好的教学效果的主要原因并提出合理建议”。
对于简单直接型，可选择关键词句分析法。抓住材料中的重点词语或语句，从这些重点词语或语句中分析出答题点。这种方法适合材料比较明确或直接地与知识点相联系的题目。比如关于德育原则、教学原则以及问题解决这一类简单明了的题目。相比于大海捞针型，这一类的题目无疑可爱多了，庆幸中学科二绝大部分都是这一类型。
第二步：析题阅读材料，一一检索涉及到的相关知识点，并联系材料分析。做到有理有据。如：……是……，案例中如何体现……。
第三步：总结（可写可不写，视自己情况而定。）
整理复习笔记是将书本上纷繁复杂的知识点精简化，把厚厚的一本书向薄薄几页纸转化，可以将重点知识给提炼出来，可以将书本上容易弄混淆的概念或者记不清楚的内容形成有特色的记忆方法。
只要能提升自己记忆力的方法都是好方法，把书本上的密密麻麻的文字做笔记时，可以将重点用红色笔记下来。侧重点、或者自己的混淆点用不同颜色的笔记下来，色彩鲜明，一眼就能看出来自己所标注的内容，这样更方便记忆和理解。
有了完善的复习笔记，就应该时常拿出来看看，温故而知新，可以起到强化记忆的作用。整理复习笔记的过程，会迅速抓住知识之间的内在联系，由于是自己用心整理的，印象会是格外深刻。
复习笔记可以成为自己复习阶段或者是考试前夕加强复习的第一手资料，形成脑海中别具特色的知识网，形成思考的动力，强化对知识的记忆。
笔试已过，面试成绩还没出1.笔试部分（多写点！写满！不会也猜着意思写！）资料里综合素质、教育知识与能力、语文学科的网课视频，有好几家，看看自己喜欢哪个老师吧建议教育知识与能力买书，跟着视频过一遍，但是我觉得书的内容要大概留一个印象，需要背的比较多，刷一下历年题综合素质看看你自己哪一块比较薄弱重点看，多刷题，书就不要买了，贵且鸡肋学科知识 根据大题类型总结一下答题模板，多刷题，也不用买书，没时间看还费钱）2.面试部分（报名时尽量选在第二天，这样考试大概率会安排在第二天，第一天题已经出来的差不多了，第二天整理一下就行了，面试的时候自信一点）面试课主要跟着老师整理一下思路，结构化，课文之类的必修1―5的电子版教材，教案，教师用书 ，教学视频 以及面试真题个人整理了一些笔记感觉比较实用
综合素质的话主要也是要有重点滴准备。内容上大致占考试内容的48%，简单来说就是说职业理念三观（教育观、学生观、教师观）、教育相关法律法规、教师职业道德（两个规定规范）、教师文化素养、基本能力这五个方面。1、三观的话，先掌握基本概念，解题的时候主要是看问题的主体，看清主体后，把相关的知识往上套就行。2、相关法律法规就是要理解记忆了，有7个主要法律（中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010-2020）、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法7项法律法规），要了解到每个法律的大致通过和实施时间以及颁布部门什么的，这个选择考的比较多。内容上理解记忆每一项法律的要点内容，在问题种灵活回答就好。这一部分着重记忆的是教师的权利与义务、学生的权利。3、主要内容是＜中小学班主任工作规定＞＜中小学教师职业道德规范＞。同样要知道他们的颁布时间，选择题会有问到，＜规定＞与＜规范＞的主要内容要重点记忆，尤其是＜规范＞中的6条，问题中会直接问某一项行为属于这其中的哪一条内容。4、文化素养就是一些基本文化常识了，这个大致了解就行，考的不会多，主要是科学、文化、艺术鉴赏三个方面，多见选择。但也有些会有材料题出现，问你一些鉴赏方面的问题。你复习的话，有专门的专业方面的一门考试。5、基本能力的相关内容考的不多，主要要理解记忆。概念考的很少，因为会有考作文直接考察你的写作能力；在问你问题的时候考察了你的阅读理解、信息处理和逻辑思维能力啦。我暂时想到的就这么多，有什么问题的话，或者某一方面我解答的不是很全面的话，可以继续问我嘎。我也是刚考到教师证，总体感觉只要复习的差不多，就没什么问题啦。加油哦！！！追问非常感谢！很宝贵的经验，总是感觉自己看书抓不住重点！统考用哪一版教材比较呢？回答有两种一个是中公版还有一种是高等教育出版社的前者综合素质与教育知识和能力分开的两本后者是两个内容在一本上前者比较全面不过浙江等地用的后者居多就看你所在省份啦提问者评价谢谢哦！
