一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．世界上最早的教育文献是我国的 （ ）A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》 2．教育“生物起源论”的代表人物是 （ ）A．孟禄 B．洛克 C．卢梭 D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 （ ）A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 （ ）A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指 （ ）A．学校教育制度 B．高等教育制度 C．社会教育制度 D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是 （ ）A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是 （ ）A．品德评价法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的 （ ）A．知识素养之一 B．能力素养之一 C．思想品德素养之一 D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是 （ ）A．课外教育 B．校外教育 C．业余教育 D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是 （ ）A．备课 B．上课 C．布置作业 D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是 （ ）A．精神活动 B．反射活动 C．意识活动 D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （ ）A．观察力 B．曲调感 C．节奏感 D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是 （ ）A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （ ）A．气质 B．性格 C．能力 D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （ ）A．生理性障碍 B．心理性障碍 C．存储性障碍 D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （ ）A．广度 B．强度 C．时间 D．空间17．直观时运用变式方法的目的是 （ ）A．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （ ）A．心境 B．激情 C．应激 D．热情19．个性结构的核心成分是 （ ）A．能力 B．气质 C．性格 D．兴趣20．听觉中枢位于 （ ）A．额叶 B．顶叶 C．颞叶 D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21．教育学是研究教育现象及其______科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是______。22．马克思主义认为，教育起源于人类特有的______。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和______教育。23．我国颁布的第一个现代学制是______学制，我国实行的第一个现代学制是______学制。24．我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的______和为高一级学校输送______。25．学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。26．教师的根本任务是______。教师在教育过程中起______作用。27．教学的基本组织形式是______，特殊形式是______。28．德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有______的矛盾。29．课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。30．“望梅止渴”属于______信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于______的条件反射。31．思维的基本形式是概念______、______。32．注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。33．感觉阈限可分为______与______两种。34．神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。35．智力的核心成分是______，智力的高级表现是______。36．耶克斯－多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。37．智力技能的特点有：动作对象的______，动作进行的______，动作结构的______。38．1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、______和______等几方面。 三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共48分。39．为什么教育在人的身心发展中起主导作用？40．班主任如何组织和培养班集体？41．教学过程有哪些基本规律？42．我国社会主义教育目的基本点是什么？43．意志行动形成有哪些特点？44．操作技能有哪几个阶段？45．什么是联想？联想有哪些主要规律？46．性格结构是由哪些特征组成的?四、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。47．论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。48．根据感知规律怎样提高直观的效果？
这里有四川历年教师资格证考试试题及答案详解，你一进去就应该找到你想要的试题了
1. 关于几个广东的教师资格证中职专业课面试问题
报考中等职业学校专copy业课教师资格和实习指导教师资格的考生需自带一本正式出版的本专业中职或以上学校的专业课或实习指导教材，面试程序为：
抽题室工作人员对考生自带教材进行审核。审核通过后，考生随机抽取章节内容作为备课和试讲内容，抽题室工作人员将考生所抽题目登记在备课纸上，一式两份，考生签名确认后，一份交由考生备课，一份由考务工作人员交给考官。
备课。考生根据抽取的备课内容，进行教学设计。时间20分钟。
报考专业课教师应按理论课或理实一体化课的要求，进行教学设计。报考实习指导教师应按实验实训课的要求，进行教学设计。
专业概述。考生针对拟任教专业进行专业概述。时间5分钟。
试讲(演示)。考生按照准备的教学方案进行试讲(或演示)。时间10分钟。
答辩。考官进行提问，考生答辩。时间5分钟。
评分。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。
2. 教师资格证中职专业课面试
你好 教师资格证统考面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。 面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。
3. 中职教师资格证面试应注意什么
中职教师资格证面试注意事项： 1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。 2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课(说明)，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。 3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。 4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。 5、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。 6、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。 7、尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方)，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
4. 教师资格证中职专业课面试科目有教育学吗
没有。
中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。面试的程序都是：
第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，经考生确认后，计算机打印试题清单。
第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。
第四步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。
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(4)中职教师的专业面试题目扩展阅读：
学历要求
我们国家规定
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
5. 中职教师资格证，专业课面试老师一般提问什么，不懂啊，有经验的吗可以告诉吗，谢谢
各个省份的中职专业课教师面试的问题会有所不同哦，中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。除去结构化问答外，考官一般会根据你的试讲来进行提问
6. 请教中职专业课教师面试的问题
你好！考生根据自己所报考的专业，按照省教育考试院公布的《江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试指定教材目录》指定的教材，准备一本教材，考试当天，带入考点。因中职学科专业繁多，若考生所报专业的专业代码不在目录中，考生可自带一本本专业中职学校专业课教材参加面试。如果确实找不到2014年的指导教材，也可以按省教育厅2014年以来公布的最新指导教材目录（可到江苏职业教育网jsve.e.cn查询）准备相应教材。
7. 中职专业课教师资格证面试
就是说面试的时候自己带着自己需要考试的课本，监考老师会随机抽取考试题目进行时间
8. 教师资格面试常见问题：中职考试内容是什么
教师资格证中职笔试内容（以四川为例）： 中等职业学校文化课教师：《综合素质》内、《教育知识与容能力》、《学科知识与教学能力》3科
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格：《综合素质》、《教育知识与能力》为笔试科目，《专业知识与教学能力》科目暂不笔试，通过面试进行考查
教师资格证统考面试考试内容与形式（以四川为例）：
采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评分等环节进行。面试考试时间为20—30分钟。笔试各科成绩均合格并在有效期内的，方可报名参加面试。申请面试学科(学段)应与笔试学科(学段)一致。
9. 中职专业课教师资格证面试科目是大学知识吗
1、中职文化课教师资格考试的面试科目同高中，中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目，自备教材。
2、中职专业课科目：汽车维修、电子电器、空调制冷维修、计算机应用、数控技术、模具设计制造、制糖、造纸、服装设计等等。
3、中职专业课教师的学科知识与教学能力一科，不单独进行笔试，将结合面试进行测试。你只需将与高中教师资格笔试的综合素质、教育教学知识与能力考试合格，就可以直接报考中职教师资格的面试。测试内容，根据你报考什么专业的中职教师资格就考什么内容。
(9)中职教师的专业面试题目扩展阅读：
面试内容
(一) 考核内容
面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
(二)面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。
(三)面试过程
1、候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。
2、抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。
3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案或演示活动方案，备课20分钟。
4、回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。报考中职文化课考生的面试与高中类别相一致;报考中职专业课和实习指导教师的考生，此部分为专业概述，时间5分钟。
5、试讲/演示。考生按照准备的教案或活动方案进行试讲或演示，时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲或演示内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。报考中职专业课和实习指导教师的考生面试时，考官围绕考生试讲或演示内容和测试题目、专业知识、德育与班主任等方面进行提问，考生答辩，时间5分钟。
7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
10. 教师资格证中职专业课 学前教学专业面试考什么内容该怎么准备
中职文化课教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17个学科。中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
考生须知
1、考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室；
2、考生应在规定时间内进入考点候考室进行抽签，按抽签的顺序进行面试抽题；
3、考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分；
4、未在规定时间进入候考室，迟到15分钟的考生，禁止进入候考室，面试成绩按缺考处置；
5、考生禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备，如有违反按照作弊处理；
6、考生应遵守考试有关规定，服从考试工作人员的管理，对于违反考试纪律的考生，将按照《国家教育考试违规处理办法》处置。
(10)中职教师的专业面试题目扩展阅读
面试程序
1、候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。
2、抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）。
3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案（活动演示方案）后离场。
7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
⑴ 幼儿教师资格证考试真题哪里有 一、单项选择题(共10道题，每题3分，共30分) 1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察模仿学习，该教师运用了( )。 A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于( )。 A.终身学习的基础和动力 B.为升入小学打基础 C.幼儿知识的掌握与获得 D.基础教育的发展 3.( )是我国学前教育所特有的一条原则。（真题答案请访问新百易教育官网） A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则 4.婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的( )。 A.痛觉的探索方式 B.不良的生活习惯 C.触觉的探索方式 D.动觉的探索方式 5.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是( )。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意注意和无意注意两者均有 D.选择性注意 6.提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是( )。 A.蒙台梭利 B.斯金纳 C.拉伯雷 D.布鲁纳 7.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。 A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 8.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 9.幼儿使用频率最高的词汇是( )。 A.名词 B.动词 C.副词 D.代词 10.《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。 A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力 二、简答题(共2道题，每题15分，共30分) 11.简述幼儿园环境创设的原则有哪些? 12.简述幼儿入小学前的准备工作? 三、论述题(共1道题，每题20分，共20分) 13.论述幼儿园班级管理的内容。 四、材料分析题(共2道题，每题20分，共40分) 14.幼儿园环境创设是我国教育非常重视的内容，广大的幼教工作者也对环境创设有不同的看法，以下是两位老师关于环境创设的对话。 李老师：其实环境创设很简单，就是买一些材料摆一摆，贴一贴就行。 王老师：对啊，环境创设不就是我们老师自己把房间布置一下嘛，重点也就是考察我们老师的手工制作能力，所以我觉得这项工作应该由美术老师来做。 请你利用环境创设的相关理论评析两位老师的说法。 15.区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏，教师发现创想区一个人也没有，于是说：“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬，于是教师耐心地提高了嗓门：“今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时，有一个幼儿举手说：“我去吧。”后来有几个幼儿也陆续地响应了。要去创想区玩。于是，创想区“纸箱加工厂”的游戏开始了，从窗口望去，几名幼儿都在玩，可是一会儿游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听，并给她们几个人分配了不同的角色，在教师的辅导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利地开展起来了。在区域活动进行到一半的时候，教师发现创想区里乱成一团，跑过去一看，正在玩开“小汽车”的游戏呢。看到教师来又赶紧玩起了纸箱，嘴里却不停地说：“一点都不好玩。” 请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析，并提出建议。 五、活动设计题(共1道题，每题30分，共30分) 诗歌：小雨点，沙沙沙 小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。 小雨点，沙沙沙，落到池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐得向上拔。 诗歌可以用其优美的语言和情感来感染幼儿，营造出幼儿欣赏作品的良好氛围，因此，培养幼儿对诗歌作品的感受和体验非常重要。请以诗歌“小雨点，沙沙沙”为主题，设计一个幼儿园小班的语言教育活动方案。 ⑵ 我现在正在考幼儿园教师资格证，历年所有的真题下载谢谢！ 你好，去年我报的线下班老师给我推荐的攻关学习网，里有历年来所有的幼儿园教师资格证考试真题和讲解，我们班除了几个没过，其他都过了，这个证不难的，你可以参考下，加油，望采纳。 ⑶ 2019年的幼儿园教师资格证题库和解析谁知道哪里有，急用，有知道的推荐下 四川教师资格证考试自2015年改为统考后，考试科目、方式都有所变化，回 1、中小学和幼儿园教师资格考答试包括笔试和面试两部分。笔试部分科目采取计算机化考试，部分科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。 2、笔试科目，如表2， 3、面试通过备课、试讲、答辩的形式，考查考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 4、报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历（2019年起提高到大学专科及以上学历。） 对于没有经验的学生可以报山香教育成都中心学习班，助力考生一次拿到教师资格证，96%考生通关率。 ⑷ 幼儿教师资格证考试题哪里有到你户口所在地的当地教育主管部门(也就是教育局)报名,也可以网上进行报名.参加全国统一的教师资格证考试.
