以下就是我总结的关于信息技术教资备考的相关策略，希望对你有帮助。
一、笔试
教材：《教育知识与能力》《综合知识》《信息技术学科知识与教学能力》（PS：小学不用考科三——信息技术学科知识与教学能力）一定要买历年真题！！！
我的笔试备考：对于《教育知识与能力》《综合知识》这两本厚厚的教材要过一遍，不要怕厚，只是过一遍！对知识点大概有印象就行。《教育知识与能力》这本过仔细一点，建议先过这一本，因为理论知识多一些；当然，看到书中标得红红的知识点，也要下意识记一下，哈哈！《综合知识》中常识类会多一些，过的时候，速度可以拉快一点。
每看完一本教材，同步开始刷真题！认认真真做，更重要仔仔细细对答案，做错的题多总结，弄清楚错的原因，并记忆做错的知识点，还有就是这两科所做的大题都背一遍，自己总结不同题型的答题套路！
下面说的是最最最最精简的必背（大题常考，得分点），一定要背得滚瓜烂熟！
必背：素质教育（教育观）、教师观、学生观、新教改的变化、德育原则及方法、教学原则及方法、中小学教师职业道德规范。以上是必背，其他必背的就要靠你自己认真做真题，自己发现哪些知识点重复在考，那么也要把它背住。
《信息技术学科知识与教学能力》这本的话，因为我当时时间非常有限，在上班还在准备省考，所以没怎么看，就把重点放到了刷真题上，真题要好好做，做完后仔细对答案、看答案解析，并背大题详解。这科主要考察计算机专业知识（本身是计算机专业，但也把真题中考到的记了一下）+教学知识（教学知识常考点：教学方法、教学目标与重难点、教学反思、设计教学过程。
二、面试
面试我是在网上买了几块钱的面试资料看了看，大概了解了面试过程及考核内容——先随机问你两道结构化题（近两年结构化中出现时政类，要有意识去记一下近两年关于教师的热门时政知识），然后开始试讲（前面两题没答好，心态不要崩，记住！试讲最重要！），试讲结束后会针对你讲的内容提问（也有可能不提问，具体看老师）。
准备面试的重点也是放在历年面试真题上，自己设定时间看着真题写简案（最开始不会写，参考别人写的优秀教案，融入自己的语言变成自己的），写好后自己心中梳理一遍开口讲，一定一定要开口说，并且要面带微笑，能让人感受到你非常阳光、积极向上！讲的过程中，做到无生（学生）胜有生（学生）！
最后，祝成功。
统考省的高中信息技术学科在面试的时候，以人民教育出版社出版的教材为标准。具体教材名称是：
全日制普通高级中学教科书（实验本）《信息技术》信息技术基础分册。
全日制普通高级中学教科书（实验本）《信息技术》算法与程序设计分册。
全日制普通高级中学教科书（实验本）《信息技术》网络技术应用分册。
全日制普通高级中学教科书（实验本）《信息技术》多媒体技术应用分册。
最主要的是你要把课本看熟练，就是每篇文章都要了解个大概，应为面试时是临时抽取的科目，所以你基本要把一本书的内容都了解了才能比较熟练。
1、信息的主要特征
普遍性、依附性（载体）、共享性、价值性、时效性。
2、网络信息下载
利用软件下载：如网际快车（Flashget）、迅雷、网络蚂蚁，电驴、比特彗星（Bitcomet）等软件。
3、信息价值的判断
准确性、客观性、权威性、时效性、适用性。
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