本文“教师资格考试美术学科试卷分析”，跟着教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 教师资格证考试美术学科整张试卷的满分是150分，分为了4种题型，分别是单选题、简答题、案例分析题、教学设计题，在这四大题型中客观题占其中34%，主观题占66%。简答题有26题，每题两分，总分是52分。简答题四题，每题七分，总分是28分，案例分析题有两题，每题20分，总分 40分，教学设计题一题，每题30分，总分30分。这就是美术教师资格证考试的题量以及分数的分布情况。 整张试卷考什么内容呢?它们分别考学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这4个内容。其中学科知识在整张试卷中占33%，教学设计占24%，教学实施占22%，教学评价占21%。 整张试卷出题内容主要来自于这几本书，一来自于中国美术史，二来自于九年义务课程标准，三来自于基础知识，四来自于艺术概论，五来自于教学论里面的教学评价、教学设计以及教学实施等内容。其中中外美术史占整张试卷的14%，教学论里面的教学评价占19%、教学设计占23%、教学14 占24%，课程标准占15%，基础知识占4%，艺术概论仅占1%。其中中国美术史在学科知识里面有十道选择题和一道解答题占的分数是27分，课程标准有五道选择题三道解答题占的分数是31分，基础知识有两道选择题，有4分，整个学科知识总计有62分。教学设计会出三道选择题和一道教学设计题，在整张试卷所占分数为36分，教学实施会出五道选择题和一道案例分析题所占分数为30分，教学评价会出一道选择题一道案例分析题所占分数为22分，也就是说整个教学论里面的教学设计、教学实施以及教学评价他们在整张试卷所占的分数为88分。 怎么样?是不是对这个学科更加了解了呢?赶紧抓紧时间复习吧~
以美术教师资格真题-线条的动与静教案为例
一、教学目标
1、知识与技能：认识线条的动与静，能够掌握运用线条的动与静来表现绘画。
2、过程与方法：通过欣赏图片，体会线条的动与静。
3、情感态度与价值观：亲自感受线条的动与静，体会线条蕴藏的魅力。
二、教学重难点
1、教学重点：掌握线条的动与静，并创造新颖的绘画。
2、教学难点：如何利用线条的动与静，设计作品。
三、教学过程
1、导入：温故知新+创设情境导入
同学们你们记得我们曾经都学过哪几种线条呢?对，有直线、曲线、弧线等，那么这些不同的线条带给我们什么样的感觉呢?下面我们就跟着音乐来摆动自己的身体。
总结：原来随着音乐的动与静，我们自己用身体也能画出一组和音乐合拍的线条。所以啊，线条也是有动有静的。这节课，我们就走进线条的动与静，感受不同的线条情绪。
2、新授：
(1)、欣赏图片，学生观察哪些图片是动，哪些图片是静。通过观察学生总结出直线往往代表静，曲线往往代表动。
(2)、其实在我们生活中许多事物都是线条组合而成的动与静，比如：黑板、桌子等。(示范画图)
(3)、欣赏大师作品《传乐天》，学生听这段音乐用不同的线条表现不同的情绪，点明线条是可以表现自己的心情。(示范画图：平静的湖面和波澜壮阔的湖面)
3、巩固提高：
(1)、布置任务：学生用线条表现事物和自己此刻的心情。
(2)、学生间相互展评，老师来点评，点出学生图片的优缺点，缺点如何进行改进。
4、小结与作业：
教师总结，作业：把作品拿给爸爸妈妈欣赏。
四、板书设计：
小学美术教资面试考核内容包括抽签回答问题、现场撰写小学美术教案、模拟课堂小学美术试讲、答辩。
一、小学美术教师资格面试流程如下：
1、抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，考生确认后，工作人员打印试题清单。题目类型示例：
2、备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
3、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
4、试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
扩展资料：
小学美术教师资格证面试技巧：
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。
解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
讲课：给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，一般不会有太大问题。
取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。
对于美术教师来说，必须具备一定的美术基本理论与知识，这样才能养成高度的审美品位与情趣。同时还要对世界美术史有一个全面地了解，这样才能更好地开展美术教学活动。
尤其是针对小学美术教师，教师不仅要画好，还要做好课程的设计工作，不断学习，掌握更深层次的知识，以此来丰富自己的文化内涵，这样才能在开展教学活动的过程中，真正做到有底气，并帮助学生扩大知识层面，开阔视野。
