之前我们聊到，什么是教师资格证结构化面试，估计看过文章的考生应该已经明白了。那我们知道了教师资格证结构化面试是一种有标准答案的考试，那我们在进行教师资格证结构化面试的时候应该如何回答呢？那么今天猎考网小编就给大家介绍几种，回答教师资格证结构化面试题时，使用的万能模板和答题技巧。教师资格证结构化面试答题技巧结构化答题原则与方法：在面对考官提问时候，一定要有礼貌的应答，语速适中，举止得体，语言流畅。首先要有开场白和结束语：“谢谢考官的提问，考生思考片刻。考生思考完毕，现在开始作答；考生作答完毕”。结构化题目无论何种题型，都是分三部分：点题，析题，总结。点题你可以把题目重新复述一遍，然后回答你如何做或者如何看的。但是最好的还是根据题目内容进行关键词的扩充，这样的点题方式更加能获得考官的青睐；析题部分要分清要点，条理清楚。最好用首先，其次，最后或者第一，第二这种很明显的分观点词来阐述。总结部分要集中阐述一下你的观点，给予考官明确的信息，特别是综合分析类的题目，除了在点题部分要亮明你的观点外，在总结部分还要强调一下你的观点。教师资格证结构化面试万能模板（解题思路）：教师资格证结构化面试万能模板1：我想→我能→总结教师资格证结构化面试万能模板2：明确矛盾→分清原因→对症下药→总结反思教师资格证结构化面试万能模板3：明确主题→组织有序→总结活动教师资格证结构化面试万能模板4：恢复秩序→分清原因→对症下药→总结反思教师资格证结构化面试万能模板5：表明看法→分析观点→提出对策→简要总结教师资格证结构化面试万能模板6：了解教师职业特征→讲述真实案例→自我匹配教师资格证结构化面试万能模板7：亮明观点→分点论述→总结教师资格证结构化面试万能模板8：稳定情绪→有效沟通→事后总结教师资格证结构化面试万能模板9：调整心态→改变教学方法→事后反思教师资格证结构化面试万能模板10：事前方案制定→事中方案实施→事后总结反思教师资格证结构化面试万能模板11：明确态度→分析原因→应对措施。总体来说，进行教师资格证结构化面试回答时，我们遵循三步走，第一步我的态度是什么，第二步如何解决问题，第三步总结事情发生的原因。这样我们就能轻松的回答考官提出的问题了。更多教师资格面试技巧请看教资面试很“简单”教师资格证结构化面试试题类型教资面试流程步骤教师资格证结构化面试万能模板公务员还要考教资教资面试只讲了三分钟就叫停教资试讲中的应变技巧教资笔试69分与70分的差别教师轮岗的优点与缺点教资结构化面试什么意思教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
教师资格证面试主要考查内容包括结构化问答、试讲、答辩。结构化问答就是考官从题库中抽取2个问题，考生作答。这些问题一般有固定类型，只要考生掌握正确的答题方法，就能取得不错的成绩。
教师资格证面试结构化问答题目可以分为七大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、教育教学类以及时政类。考官抽到的两个问题，可能是这七大类中的两类，也可能同属一类。
自我认知类
一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知（性格/价值观/人生目标等）和对职业的认知（教师职业）。
例如：
你为什么要选择这个职业？
你觉得自己哪些条件最适合当老师？分析这种题目包含主观的一面，也包含客观的考查。
答题思路
1.要进行自我梳理，其中包括了学习经历、工作经历、实习经历等。
2.总结自己符合题意的特长、爱好、性格等。
3.开始寻找教师这个职业的特征点，比如需要有奉献精神，有爱心，有很强的知识储备等等。
4.开始做自己和教师特征的匹配工作，最好能举一些实际的案例，来支持你的观点，这样才能说服考官。
人际关系类
这种题目就是考作为教师所需要的情商，人际关系无外乎老师与学生、家长、领导、同事，主要出现在后几位的人际关系处理上。
例如：
如何与不同类型的家长/学生/同事沟通？
如果有家长向校长投诉你，觉得你教得不好，你该怎么办？分析对不同的沟通对象采取不同的沟通方式。
【面对学生】需要平等对待，注意培养他们的信心，尤其要关注特困生这一群体，让学生全面发展。
【面对家长】要注意“尊重家长，及时沟通”，在有矛盾时，可以冷静地听取家长意见，保证与家长的顺畅沟通，促进家长与学生的关系融洽。
【面对同事】如果是平级的教师，应该互相学习，互相促进，虚心请教。如果是领导，应该按时完成领导布置的任务，及时汇报工作情况或提出建议。
答题思路
1.对待教学中的一些矛盾冲突事件或突发事件要保持头脑冷静，避免使矛盾激化。
2.及时地进行反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学中的失误，教学管理有失公正等，也可能是由于沟通不到位，导致家长不明白事情真相，存在一些误会。
3.针对事情发生的原因及时沟通，需要注意的是沟通主体要明确，事件中涉及的主体均要沟通到位。沟通完毕后要及时解决问题。
4.自我反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误。
组织管理类
这类问题主要考查老师的管理能力，组织协调能力。
例如：
怎样进行班集体建设和班级文化建设？怎样进行植树/春游活动？分析这种题目的流程和套路都是差不多的，只要有正确思路，作答不会很难。
答题思路
1.要与领导沟通确定活动主题，向有经验老同事请教获取经验，撰写活动策划并报领导审批，根据领导的意见修改方案。
2.要将计划落实到位，要做好明确分工，将责权落实到人。一般的活动中，可以大体分为活动组织组、后勤组、卫生医疗组等。
3.要将活动的效果进行宣传，扩大其积极的影响，如将活动过程中的一些照片张贴在海报墙上以供参观，将学生的活动心得张贴在作品宣传栏中以供阅览。除此之外，也要对整个活动做总结，将好的方面记录下来供以后再组织类似活动时参考，对不好的方面做深刻反省，避免再次出现。
应急应变类
应急应变类题目的特点在于即时性比较强，考查的就是你在当下的环境里打算如何解决？最核心的地方在于区分轻重缓急！
例如：
正在上课时出现同学们不听话、尿裤子、闹脾气、恶作剧等突发情况；在课外活动时遇到被蚊虫咬伤，突然中暑等情况。分析学生的安全、课堂的秩序、教学进度等，究竟哪个是首要需求？
依据重要性来依次解决问题，具体的细节只要能够自圆其说就行。
答题思路
1.我会本着以人为本的学生观先调整自己的情绪，冷静看待问题处理问题让自己保持镇定，不能被情绪支配；其次我会（学生大动作：迅速控制局面，维持正常秩序；学生小动作：默默提醒学生，让他好好上课，课后再解决）;
2.我会改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣，将学生的注意力转移到教学内容上来；
3.课下我会和学生进行真诚的交流沟通，了解他们的想法，帮助他们解决问题并反思自己教学方面存在的不足，努力改进。
4.作为老师，要有处理突发问题的机智和能力，尤其是在课堂上我们既不能影响正常教学又不能把事件扩大化，要尽量幽默处理，不伤害师生感情，又能将问题转化为教学资源加以利用。
综合分析类
综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考查的一种类型，综合分析类的题目非常容易判断，对于×××问题/现象/观点，你是怎么看的？该类还可细分为两个小的类别：教育现象类和教育观点类。
例如：
如何看待“择校热”现象？你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
分析题目往往会选取社会现象中的教育热点问题、名言警句相关的问题。
答题思路
1表明态度。
考生首先需要对问题表明自己的态度，但考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。但需要注意的是，“有人说，有人说。”这种类型的题目表态时不一定非要兼而有之。如，我就认为教学是一门技术，不一定非要说既是艺术又是技术，选择其中一个来支持也是可以的。
2. 明观点。
针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题。在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。
3.做总结。
在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。
教育教学类
这类问题主要考查老师的管理能力，组织协调能力。
例如：
对于学生偏科，你怎么办？班级有一名同学家庭贫困，同学因此疏远他，他自己也不愿意参加集体活动，作为班主任，你要怎么解决？
分析回答需要体现老师关注的持续性，以及解决问题的多样化思路。
答题思路
1进行解释和表态如：一两句即可，也可不说。要体现帮助学生是必须和必然的。
2.假设原因，提前思考。重点体现老师在教学过程中考虑的深入程度，所以原因可以有多个。
3.提出解决措施。
时政类
时政热点类题目考查的时候会结合当前发生的热点。所以同学们，不但对于题目要有比较清晰的认识，还要了解热点的背景知识，把握好题目的主要方向。
例如：
当前我国社会的主要矛盾是什么？
对“4个领路人”的理解。分析这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政，多了解一些时事政治方面的新闻，确保对基本政策有一定的了解，不要等到临时抱佛脚。
答题思路
1.点题，解释含义；
2.分析意义，对教师、对学校、对社会的影响；
3.如何践行，你会怎样做；
4.总结—展望未来
教师资格证面试结构化一题的分数是按照考生的表现决定的，结构化环节没有具体的分值。
教师资格证面试成绩总分为100分，面试环节中包括结构化面试、试讲、答辩三个部分，每个环节的打分是都是按照考生的表现决定的，没有具体的分数要求和合格线。
教师资格证面试中结构化问答的分值并不是很高，但是它决定着你整场考试考官对你的初印象，也影响着你后面试讲及答辩的整体发挥。
结构化结构化问答答得出彩，毫无疑问，考官对你的印象好，主管评分时多多少少会有点优势。你结构化答得好了，自己心里也有自信了，后面的试讲也将更加轻松和顺利些。所以结构化问答也在一定程度上间接影响着你的面试成败。
结构化作答站在讲台下面作答，因为你的身份是考生，试讲站在讲台上面讲，因为这个时候你是一名老师。
论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述。
抓住了知识点去也就抓住了得分点。同样，此题也可用序号标明知识点，并要注意把核心句子放在段首。如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材料要统一，语言要精练。
面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
以上内容参考：百度百科-教师资格证
