2021年下半年小学教资教育教学知识与能力考试已经结束，根据考生回忆，将综合素质答案整理如下，仅供大家参考，具体请以实际为准。
一、单项选择题
1、答案:D。十年树木，百年树人
2、答案:C。陶行知
3、答案:B。实施
4、答案:D
5、答案:D.
6、答案:B。标志舆论。
课观教师
7、答案:D
8、答案:A。区分选择
9、答案:B。定势
10、答案:B。具体可逆阶段。
11、答案:A。
12、答案:C。
13、答案:A。
14、答案:A。
15、答案:C.
16、答案:A。学科课程
17、答案:B。
18、答案:A。
19、答案:C。
20、答案:D。
二、简答题
21.【题干】简述儿童心理发展“关键期”的教育意义。
21.【参考答案】
个体身心发展的不平衡性告诉我们，人有其发展的关键期和最佳期。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。在关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，错过了关键期的教育，往往事倍功半。因此教育必须适应人的发展的不平衡性，在人的素质发展的关键期内，施以相应的教育，促进该素质的发展。
22.【题干】简述学校德育陶冶法及其要求。
22.【参考答案】
陶冶教育法也称情感陶冶法，是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
运用陶冶教育法的要求：
（1）创设良好的环境。这种环境包括美观、朴实、整洁的学习与生活环境；团结、紧张、严肃、活泼、尊师爱生、民主而有纪律的班风、校风。
（2）与启发、说服相结合。
（3）引导学生参与情境的创设。
23.【题干】简述小学教师进行教学研究的基本要求。
23.【参考答案】
教育科学研究的基本过程包括：
（1）确定研究课题；
（2）教育文献检索；
（3）提出研究假设；
（4）制订研究计划；
（5）收集、整理和分析资料；
（6）教育研究成果的表述。
2021年下半年教师资格证上午综合素质考试已经结束，根据老师解析，综合素质答案如下，仅供大家参考。
1、答案：C。注重学生发展的主体性
2、答案：C。艺术美和社会美
3、答案：A。(1)(3)(4)
4、答案：D。创造性
5、答案：B。公安机关给予治安管理处罚
6、答案：A。解聘
7、答案：D。批评教育。责令限期改正。
8、答案：C。保护协调机制
9、答案：D。立即制止张某
10、答案：A。同级人民政府
11、答案：C。每周与丹丹所在学校至少每周联系和交流一次
12、答案：A。予以处分。
13、答案：D。忽视了学生交往的迫切性
14、答案：C。制止覃老师的行为并对其进行训勉谈话
15、答案：B。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也
16、答案：B。班主任工作的复杂性
17、答案：D。乙醇
18、答案：C。天和
19、答案：A。法国
20、答案：詹姆斯·乔伊斯
21、答案：A。隐居
22、答案：B。徐悲鸿
26、答案：C。EXCEL
27、答案：B。悬挂缩进
28、答案：B。出席-缺席。
29、答案：C。8、10、20、32(54)、88
一位少年，酷爱小提琴，却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里说：“世上有生两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，它们在阳光下开放，没有目的，只为快乐，快乐本身就是成功啊!“少年时深受触动，他仍然常拉小提琴，但不再求成名。
这位少年叫爱因斯坦。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写篇论说文。
立意：循循善诱引路人，发挥主观能动性。因材施教、个性发展、学生观、正确看待学生，重视过程这几个方面去考虑。
答:2021下半年小学教师资格证综合素质真题及参考答案，希望对大家对答案估分有所帮助。
一、单项选择题
1.语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题，引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决，从教师观的角度。下列表述正确的是
A.张老师注重学生发展的独特性
B.张老师是学生成长的研究者
C.张老师注重学生发展的主体性
D.张老师是学生学习的促进者
【答案】C
【解析】新课改的教师观要求教师应该是学生学习的引导者和促进者，张老师引导学生思考并且进行小组讨论解决问题，体现了老师是促进者的角色。
A.艺术美和科学美 B.社会美和科学美 C.艺术美和社会美 D.社会美和自然美
【答案】C
【解析】“传统礼仪的来源与演化”是社会美，“通过自编情景剧的形式表现出来”是艺术美
3.下列选项属于正确的学生观的是
①学生是发展着的人
②人是未完成的存在物
③学生是自我发展的主体
④学生的发展应当具有个性化
⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者
⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观
A.①③④
B.①②③
C.③④⑤
D.①⑤⑥
【答案】A
【解析】“以人为本”的学生观:(1）学生是发展的人;(2)学生是独特的人:(3)学生是具有独立意义的人
