1、《中华人民共和国教育法》规定：国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 参考答案：√ 2．民族团结是各族人民的生命线，促进民族族团结，应当增强”五个认同”，即对伟大祖国，中华民族、中华精神、中国*、中国特色社会主义的认同。 参考答案：√ 3、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》规定：民族团结进步事业，应当坚持中国*的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持维护护国家统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治制度，坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆。 参考答案：√ 4．《中华人民共和国未成年人保*》规定：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：保障未成年人的合法权益，保障未成年人的合法权益，尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心发展的特点教育和保护相结合 参考答案：√ 5．《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。 参考答案：× 二、选择题 （一）综合知识选择题 6、中国*第十九次全国代表大会通过了关于《中国*章程》（修正案）的决议，称习近平写进党章。 A．科学发展观 B．“三个代表”重要思想 C．中国特色社会主义理论体系 D．新时代中国特色社会主义思想 参考答案：D 7、2018年是全面贯觉的十九大精神的开局之年，是实施“十三五”规划承上启启下的关键一年，是改革开放。 A、二十周年 B、三十五周年 C、四十周年 D、六十周年 参考答案：C 8十三届全国人大ー次会议表决通过了《中华人民共和国》，为开创反*工作新局面提供了坚强的法制保障。 A、监察法 B、民法 C、刑法 D．交通法 参考答案：A 9、2017年9月，中央办公厅发出通知，对广大人民群众学习《中央新疆工作协调小组关于新疆若干问题研究座谈纪要》做出部署，这是党的治疆方略在意识形态领域的具体体现，必需对实现新疆社会稳定和长治久安总目标产生重大而深远的影响。 A、历史 B、经济 C、民生 D、生态环境 参考答案：A 10、十九大报告指出，我国要深化名族团结教育，筑牢中华 民族共同体意识，民族族团结进步事业是 ①促进经济社会发展的基础 ②社会稳定和长治久安的根基 ③中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分 ④推进经济で政治、文化、社会、生态文明建设的重要保障 A、①② B、③④ C．①②③ D．①②③④ 参考答案：D 11、我国正在积极推进“丝之路经济带”的建设，历“丝绸之路”的起点是 A、教煌 B、张被 C．长安 D．兰州 参考答案：C 12、702年，唐朝为加强对天山北部的管辖，设置了 A、昆凌都护府 B、濛池都护府 C、安西都护 D、北庭都护府 参考答案：D 13、1884年新疆建省，第一任巡抚是 A、林则徐 B、刘锦棠业 C、左宗棠 D、曾纪泽 参考答案：B 14、《中华人民共和国教师法》总则第一条指出制定本法的主旨是 ①高教师的经济待遇 ②保障教师的合法权故问问 ③促进社会主又教育事业的发展 ④建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍 A、②3③④ B、①②④ C、①3③④ D、①②③ 参考答案：A 15、《中华人民共和国教育法》规定，教师承担的使命是 ①教书育人 ②提高民族素质 ③培育优秀拔尖人才 ④培养社会主义事业建设者和接班人 A①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 参考答案：C
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分,共40分) 1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.文化本位论 D.生活本位论 参考答案：A 参考解析：个人本位论强调，从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张发展人的个性，增进人的价值。 2."治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有( )。 A.政治功能 B.经济功能 C.生态功能 D.人口功能 参考答案：B 参考解析：教育的经济功能包括 (1) 教育能把可能的、潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一。(2)教育是提高经济效益的重要前提。(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值。(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。 3.格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是( )。 A.遗传素质 B.学习训练 C.指导学习 D.成熟程度 参考答案：D 4.三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生 A.情绪情感的教育 B.意志品质的培养 C.人际交往的教育 D.思维品质的培养 参考答案：B 5.联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是 ①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②①③⑤ D.②③④⑤ 参考答案：B 6. 班主任的影响力除表现职权影响力外， 更重要的表现力为( )。 A.年龄影响力 B.性别影响力 C.人格影响力 D.知识影响力 参考答案：C 7.眼保健操是预防小学生近视的- -种保健方法，包括( )。 ①挤按晴明穴②揉按四百穴③揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶④揉按涌泉穴⑤按揉风池穴⑥闭目干洗脸 A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥ 参考答案：B 8.教师在课堂上- -边讲授-边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。 A.注意广度 B.注意转移 C.注意分配 D.注意稳定性 参考答案：C 9.小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。这种心理现象属于( )。 A.泛化 B.强化 C.分化 D.消退 参考答案：A 10.在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中。这种行为是( )。 A.服从 B.模仿 C.以众 D.顺从 参考答案：C 11.小勇认为自己学xi成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于( )。 A.内部稳定归因 B.外部稳定归因 C.内部、不稳定归因 D.外部、不稳定归 参考答案：A 12.小学心理健康教育的对象是( )。 A.全体学生 B.有行为障碍学生 C.学业成绩差的学生 D.有心理问题的学生 参考答案：A 13.因1918年出版(课程》——书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是( )。 A.杜威 B.博比特 C.查特斯 D.泰勒 参考答案：B 14.在课程内容组织过程中，应考虑( )。 A.逻辑顺序 B.心理顺序 C.逻辑顺序与心理顺序 D.逻辑顺序与时间顺序 参考答案：C 15.老师建立了记录学生学xi成就,持续进步信息的一-连续表现.作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价,这种评价属于( )。 A.绝对评价 B.相对评价 C.过程性评价 D.终结性评价 参考答案：C 16.赵老师在数学《第一场雪中》时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于( )。 A.实物直观 B.模像直观 C.语言直观 D,虚拟直观 参考答案：B 17.下列中国古式经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是( )。 A.温故而知新 B.不愤不启、不住不发 C.不陵节而施 D.博学于文，约之以礼 参考答案：C 18.某小学有计划地将当地民谣融入语文课程，这属于( )。 A.国家课程校本化 B.校本课程开发 C.国家课程地方化 D地方课程开发 参考答案：A 19.集体备课时，教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧，应首先遵从0. A.教材编排 B.课程标准 C.名师经验 D.教学指导 参考答案：B 20.作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于( ). A.难以呈现系统科学知识 B.难以控制教学时间 C.难以发挥教师主导作用 D难以做到因材施教 参考答案：D 二、简答题(共3题，每题10分) 21.简述小学劳动教育的基本目标。 参考解析： 【答案】 通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。 22.老师如何培养学生的自我效能感。 参考解析： 【答案】 (1)个人自身行为的成败经验。这个效能信息源对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能期望。但事情并不这么简单，成功经验对效能期望的影响还要受个体归因方式的左右,如果归因于外部的不可控的因素就不会增强效能感,把失败归因于内部的可控的因素就不一定会降低效能感。 (2)替代经验。人的许多效能期望是来源于观察他人的替代经验。这里的一个关键是观察者与榜样的一致性。 (3)言语劝说。因其简便、有效而得到广泛应用，但缺乏经验基础的言语劝说其效果则是不巩固的。 (4)情绪唤醒。班杜拉在去敏感性”的研究中发现，高水平的唤醒使成绩降低而影响自我效能，当人们不为厌恶刺激所困扰时更能期望成功。自我效能感理论克服了传统心理学重行轻欲、重知轻情的倾向，日益把人的需要、认知、情感结合起来研究人的动机，具有极大的科学价值。 23.简述教育叙事研究的一般步骤。 参考解析： 【答案】 教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。 其步骤包括：确定研究问题;选择研究对象;进入研究现场;进行观察访谈;整理分析资料; 撰写研究报告。 三、材料分析题(共2题，每题20分) 24. 20世纪90年代，美国各州先后颁布相关政令，对学生速纪行为明确处罚原则，如,对学生的惩戒分为9个层次，包括训示，学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我我国中小学管理的敏感区，面对学生违纪行为，惩戒与否，如何惩戒，固惩戒不当带来的后果，都是令学校和老师头疼的问题。因而，许多教师在班级管理中不敢采用教育惩成，唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年，教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性，适用范围及实施的规则、程序、措施，要求等。为实施教育惩戒提供了依据。 问题: . (1)结合材料谈谈你对惩戒作为一种教育手段的认识。(10分) (2阐述小学教师使用教育惩戒的注意事项。( 10分) 参考解析： 【答案】 (1)教育惩戒，是指学校、教师寄语教育目的，对违纪违规学生进行管理、寻到或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。材料中，部分老师不敢使用教育惩戒，害怕引起师生冲突、家校矛盾,这种行为 非但不会制止学生的不良行为，反而会助长歪风邪气。 《中小学教育惩戒规则(试行)》的实施，让老师重拾"戒尺”，有利于建立良好的学校风气。其次，《中小学教育惩戒规则(试行)》的实行细化了教育惩戒的边界，让教师的惩戒有规可依，更好的把握尺度、温度和限度。 (2)小学教师使用教育惩戒的注意事项：①规范程序。②注意方式方法。③育人为目的。 25.材料: 陈老师和王老师在各自班上教学《孙悟空三打白骨精》一课，都提出这样一个问题:“你喜欢。 文中的谁?为什么?" “学有的学生说喜欢孙悟空，有的.. ...说喜欢唐僧...出乎意料的是，两个班里都有学生说喜欢白骨精，理由是白骨精为了吃到唐僧肉不怕困难，坚持不懈。但是，两位老师的处理方式却不同.陈老师的回应是:“你的想法很独特，有创意。王老师则反问那个学生:“白骨精做的是好事还是坏事?”学生想了想，回答法:'坏事.”王老师接着问:“白骨精不怕困难。坚持不懈做坏事，你也喜欢她吗?”学生红着脸摇了摇头。 问题: (1)对两位老师不同的理答进行评析。(8分) (2) 结合材料谈谈课堂教学评价的功能。(12 分) 参考解析： 【答案】 (1)陈老师的鼓励学生的做法是合理的，符合新课改背景下的职业理念。王老师的做法是不合理的，我们需要引以为戒。 学生观强调学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师意识之外的客观存在。材料中，陈老师认同学生的想法，符合新课改背景下的学生观。王老师将自己的意志强加给学生，违背了新课改背景下的学生观。 教学观强调教学要从“教育者为中心"转向“学习者为中心”。新课程背景下，要以学生为中心，以学生为主体。陈老师的教育教学行为尊重学生的想法，认为学生的想法很独特，符合教学观。王老师的教育教学行为仅从自己的角度看待问题，没有考虑学生的想法，违背了教学观。 (2)①诊断功能。通过教学评价，教师可以了解教学目标的确定是否合理，教学方法、教学手段的运用是否得当，也可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题，从而有针对性地解决教学中存在的各种问题。 ②反馈功能。教学评价的结果，不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息，也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。 ③导向功能。教学评价的导向功能是指引导评价对象朝着理想目标前进的功能。 ④激励功能。评价的激励功能是指评价能够改善学生学习的态度、情感和价值观。 ⑤鉴定功能。在教学活动中，教师的教学水平和教学效果如何，学生是否掌握了必备的基础知识和基本技能，预定的教学目标是否实现，这些都必须通过教学评价加以检查和验证。
1.下列词语中，字音字形完全正确的一项是（）（2 分）
A 寒暄（xuān）殷红（yān）迫（pò）不及待针砭（biǎn）时弊
B.苋（xiàn）菜炊（chuī）烟安土重（zhònɡ）迁 张惶（huánɡ）失措
C.拎（līng）包舷（xián）窗和（hé）颜悦色功亏一篑（kuì）
D.沉湎（miǎn）角（jué）色踽踽（jǔ）独行流水淙淙（cónɡ）
1.选 D
【解析】A：针砭（biān）时弊 B：应为“张皇失措”。C 拎（līn）包。
2.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）（2 分）
A.为了实现自己的人生理想，特岗教师义无反顾地奔向义务教育师资薄弱的学校。
B.今年世界杯期间，为防止足球流氓寻衅滋事，俄罗斯警方倾巢出动，严阵以待。
C.六一画展上，孩子们用他们手中的笔和心中的爱把老师的形象描画的栩栩如生。
D.李校长牟届古稀仍坚持锻炼，身体力行，刚刚获得获得了市老年组长跑比赛冠军。
2.选 A
【解析】A 义无反顾从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。B 倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，多用于贬义。C 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一一样， 与前文的教师的“形象”发生了重复。D 项身体力行：亲自勉力实践，与文中的“锻炼”意义不相符。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）（2 分）
A.夏至刚过几天，我省长江以南和江准之间的部分地区就迎来了 35℃以上的高温天气。
B.他师大毕业后，已在农村中学任教 5 年，既有较高的专业素养又有一定的教学经验。
C.今年 5 月 19 日，中央广播电视台播报了“全国中小学语文示范诵读库作品正式上线"。
D.“补课热”现象不仅反映了教育改革存在的问题，也暴露了家长望子成龙的迫切心理。
3.选 B
【解析】A 项，有歧义，并列短语导致的语意不明。“部分地区”指代不明。
C 项，搭配不当，“播报”只能与“作品”搭配。“为造福人类健康、发展中医药事业”的语序错误，应该把“发展中医药事业”放在前面，“为造福人类健康"放在后面。D 项，缺少中心语，
“暴露的问题"。
4.请在下列各题的横线处填写相应的内容。（4 分）
A.奥楚蔑洛夫是*作家契诃夫笔下的“变色龙”形象，《范进中举》中的胡屠户和《我的叔叔于勤》中的 也具有“变色龙”的特点。
B.注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动；提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式，体现了语文课程的综合性和 。C.？ 小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。（ 周邦彦《苏幕遮》） D. 见贤思齐焉， 。（《论语里仁》）。
4.[答案]
A.菲利普夫妇
B.实践性
C.五月渔郎相忆否
D.见不贤而内自省也
经 验
古人所传授下来的经验，有些实在是极可宝贵的，因为它曾经费去许多牺牲，而留给后人很大的益处。
偶然翻翻《本草纲目》，不禁想起了这一点。这一部书，是很普通的书，但里面却含有丰富的宝藏。自然，捕风捉影的记载，也是在所不免的，然而大部分的药品的功用，却由历久的经验，这才能够知道到这程度，而尤其惊人的是关于毒药的叙述。我们一向喜欢恭维古圣人，以为药物是由一个神农皇帝独自尝出来的，他曾经--天遇到过七十二毒，但都有解法， 没有毒死。这种传说，现在不能主宰人心了。人们大抵已经知道一切文物，都是历来的无名氏所逐渐的造成。建筑，烹饪，渔猎，耕种，无不如此；医药也如此。这么一想，这事情可就大起来了：大约古人一有病，最初只好这样尝一点，那样尝一点，吃了毒的就死，吃了不相干的就无效，有的竟吃到了对证的就好起来于是知道这是对于某一种病痛的药。这样地累积下去，乃有草创的纪录，后来渐成为庞大的书，如《本草纲目》就是。而且这书中的所记， 又不独是中国的，还有阿拉伯人的经验，有印度人的经验，则先前所用的牺牲之大，更可想而知了。
然而也有经过许多人经验之后，倒给了后人坏影响的，如俗语说“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜"的便是其一。救急扶伤，一不小心，向来就很容易被人所诬陷，而还有一种坏经验的结果的歌诀，是“衙门八字开，有理无钱莫进来”，于是人们就只要事不干己，还是远远
的站开干净。我想，人们在社会里，当初是并不这样彼此漠不相关的，但因豺狼当道，事实上因此出过许多牺牲，后来就自然的都走到这条道路上去了。所以，在中国，尤其是在都市里，倘使路上有暴病倒地，或翻车摔伤的人，路人围观或甚至于高兴的人尽有，肯伸手来扶助一下的人却是极少的。这便是牺牲所换来的坏处。
总之，经验的所得的结果无论好坏，都要很大的牺牲，虽是小事情，也免不掉要付惊人的代价。例如近来有些看报的人，对于什么宣言，通电，讲演，谈话之类，无论它怎样辨四俪六，崇论宏议，也不去注意了，甚而还至于不但不注意，看了倒不过做做嘻笑的资料。这那里有“始制文字，乃服衣裳”一样重要呢，然而这一点点结果，却是牺牲了一大片地面，和许多人的生命财产换来的。生命，那当然是别人的生命，偶是自己，就得不着这经验了。所以二切经验，是只有活人才能有的，我的决不让别人讥刺我怕死，就去*或拼命的当，而必须写出这一点来，就为此。而且这也是小小的经验的结果。
六月十二日
（选自三辰影库音像出版社《鲁迅散文》，有删改）
5.第 2 段作者举《本草纲目》的例子，有何作用？（2 分）
【参考答案】这段主要写了宝贵的经验所付出的牺牲，是对第一段的详细表述，举的例子，也丰富了文章的可读性，并且引出了第三段一-不好的经验也付出了牺牲。
6.联系划线句子，说说鲁迅散文的语言风格？（2 分）
生命，那当然是别人的生命，偶是自己，就得不着这经验了。所以一切经验，是只有活人才能有的，我的决不让别人讥刺我怕死，就去*或命的当，而必须写出这一点来，就为此。而且这也是小小的经验的结果。
【参考答案】既富于形象性又富于情感性，语言具有强大的战斗力、杀伤力。“我的决不上别人讥刺我怕死就去*或拼命的当”就形象的讽刺了国人的麻木不仁，无论进步人士如何宣传，国人始终不为所动。此外，用词精当，表现力强。
7.读了短文之后，你对“经验”有怎样的认识？（2 分）
【参考答案】本草之经验，牺牲的有健康，也有生命，换来的更是健康，生命；而关于救死扶伤的经验，牺牲的是道德，更有生命，留下的，更会是无可挽救的健康，生命。
8.下列对本文相关内容的分析，不正确的一项是（）（2 分）
A.鲁迅是的文学家、思想家，代表作品有《呐喊》《彷徨》等。
B.普通的书，里面可能有丰富的宝藏，也可能有捕风捉影的记载。
C.第 3 段连续引用俗语，目的是增添作品的文采，增强文章可读性。
D.短文通过对当时社会种种现象的分析，暗含着强烈的讽刺意味。
8.选 C
[解析]引用俗语不是为了文章增强文采，而是使文章更加通俗易懂。
兰溪掉歌戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
9.从写景和抒情两个角度看，这首诗运用了（）和（）的表达技巧。（2 分）
[参考答案]动静结合借景抒情。（2 分）
[解析]前两句静景，后两句动静，写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。 10.诗的前两句描绘了怎样的图景？（2 分）
【参考答案】描绘出了一幅雨后春夜图。首句写出了雨后的春夜，月色显得更加清澄； 时值三月，柳条已经垂缕披拂。第二句描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。
范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稳之田干亩，号日“义田"，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。屏而家居俟代者与焉仕而居官者罢莫给。此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚， 而贫终其身；没之日，身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。
独高其义，因以遗其世云。
译文：范文正公，苏州人，平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。当他贵重显达之时，购置近城保收的良田一干亩，称作“义田"， 用来养育救济本家族的人们。使他们天天有饭吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、丧葬都予以资助。退居在家、等待职务的人予以供给，出仕为官的人则停止供给。这就是它的大致情况。
当初，文正公还没有富贵显达时，就已经有意这样做了，可是三十年来一-直没有力量办到。后来他担任陕西招讨使和参加政事，才有体禄和赏赐的收入，而完成他的心愿。文正公去世以后，他的子孙经营他的事业，继承他的遗志，就像他在世的时候一样。文正公虽然官位很高，体禄优厚，然而却贫穷终其一生。去世的时候，竟然没有衣物殡验，子孙也没有钱
来为他办理丧事，只以周济穷人和养活族人的高义遗留给子孙罢了。
11.下列用"/”给文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2 分
A.屏而家居/俟代者与焉/仕而居官者/罢莫给
B.屏而家居/俟代者与焉/仕而居/官者罢莫给
C.屏而家居俟代者/与焉/仕而居官者/罢莫给
D.屏而家居俟代者/与焉/仕而居/官者罢莫给
11.选 A
[解析]凡曾经出仕而暂时解职在家、等待新职的人，也给予救济；已经出仕为官的人， 就停止供给。
12.根据节选文字，下列说法正确的一项是（）（2 分）A.“文 E”是范仲淹的盗号，是其死后依其生前事迹所给予的称号。
B“负郭常之田”与“公之未贵显也”两处“之”字的用法相同。
C.“身无以为敛”的“敛”是通假字，通假字就是古人写的错别字。
D.范公置义田救济天下穷人，自己终生过着清贫的生活，让人景仰。12.A
[解析]B 项第-一个“之”是“的"的意思，第二个无实在意义。C“敛”是殡殓”的意思，不是通假字。D 项范公救助同族的人，不是天下人。
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）惟以施贫活族之义，遗其子而已。
【参考答案】只把周济穷人和养活族人的高尚道义遗留给子孙罢了。
14.略
15.略
16.略
17.略
阅读下面的课文，完成 18~19 题。
我三十万大军胜利南渡长江
（一九四九年四月二十二日）
新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党*经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船
齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区， 现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗， 坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（选自部编义务教育教科书《语文》八年级上册《消息二则》）
18.根据这篇课文，补充设计两个教学目标。（2 分）
（1）
（2）理解这--则消息的内容，领会字里行间流露出的情感。
（3）
18.[参考答案]
（1）了解新闻的基本常识，理解消息的特点，体会本文的语言特点。
（3）感悟人民解放军英勇无畏、锐不可当的英雄气魄。
19.设计教学片段，帮助学生领会这则消息字里行间流露出的情感。（4 分）
19.[解析]新闻的特点之一是真实性，即用事实说话，以叙述为主要表达方式，以冷静客观的风格传递信息。但是新闻都带有主观价值判断，这则消息蕴含了一种什么样的感情？从哪些词句中可以体会出来？
1、国民党*经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志， 纷纷溃退。
明确：“经营了三个半月”说明经营之久，“摧枯拉朽”比喻腐朽势力很容易被打垮，溃退之快，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡；反差中显出敌军的不堪一击，反衬我军的英勇善战。
2、长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
明确：景的“平”和“静”，衬出我军的从容镇定、如有天助、胜算在握；“万船齐放，直取对岸”，势不可挡，蔚为壮观。
3.不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。
明确：“不到"”即已"”正向”“突破”“占领"“进击”等词的搭配，凸显我军攻势猛烈，锐不可当、势如破竹。
小结：从以上的分析体会出了骄傲和自豪感。 四、写作表达（15 分）
19.有人说，起点决定终点，不能输在起跑线上；有人说，不怕起点低，就怕不努力，后来居上者，不乏其人；有人说，只有起点没有终点，学习无止境，发展无极限.
请以“起点”为题写一篇不少于 400 字的文章。
要求：①内容丰富，表达准确。②卷面整洁。字迹工整。③不透漏个人信息。立意：一、起点能否决定终点。二、终身学习的重要性
范文
起点终点
流星固然璀璨，但过于耀眼的起点使它的终点黯淡无光；烟花固然美丽，但一时华美的起点使它的终点毫无意义。所以起点并不能决定终点，正如马拉松的起跑是否并不重要， 新汽车度过车速较慢的磨合期才能风驰电掣，人生开始时的落后并不值得痛苦，只要你肯努力，人生的终点同样精彩！
人生“卑微”的起点并不能否定你将来辉煌，只要拥有不懈的努力作为推动器，在终点的你依然可能是冠军。桑迪、韦称曾经在一家经纪公司当“跑腿工”，而在这个“最不体面”的起点岗位上，他却努力做到一利用空闲自学业务，备考经济人执照，他的努力终于得到回报--如今的他已是花旗集团董事会主席。
试想，当初的他若一心认为自己起点不好，安于当下，不去拼搏，又怎能成为如今人人羡慕的成功人士？
人生固然不可预知，可是在人生的终点你是否能成功确确确实实掌握在你的手中。如果乐是一只虫，请不要因自已没有与生俱来的翅膀而哭泣，破茧成蝶的你仍然可以飞翔；如果你是一只蚌，请不要因自己的廉价而心存遗憾，孕育珍珠的你仍会价值连城。起点的高低并不意味着终点的高低，埋头苦干的你一-定值得拥有精彩人生。
让我们谨记，起点并不能决定终点，的人生低谷也定会迎来人生的高峰！ 《英语》 1. Which of the following underlined letters is different in pronunciation with others？
A. He arrived there half an hour late
B. Tom is the most honest boy in his class
C. I really hope to
D. It is a great honor for me to be here
答案：选c
2. My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English while, I have trouble_ intonation
A. with: with
B. in; with
C. in; in
D. with; in
笞案.选 B
3.-john is very
If he promise to do something he'll do it.
A.independent
B.reliable
C.confident
D.flexible
答案B.
4. bike-sharing is convenient and i don ' t need to buy a bike for_
A.I
B.my
C. mine
D.myself
案D.
5. Have you seen Mr Green?
Yes, I saw him at the school gate. He_ with the headmaster.
A is talking
B.was talking
C. talked
D.has talked
答案B
6.It is reported that the _in syria is hotting up
A Strength
B violence
C.power
D.ACTIVITY
答案.B
7._in his study,he didn'tknow that all the others ha
A Burying
B Buried
C.Buried himself
D. He buried
答案.选B
8. Why do many people buy things online on the 1lth of November every year?
They think the things on sale are_
A. much cheaper
B. much lower
C. more expensive
D .much higher
答案A
9. who's that woman standing by our English teacher? It _be Jims mother, I'm not sure
A.can
B.should
C might
D.must
答案.选 C
10.I hope to part in the charity walk held next month
____it's a good way to help others as well as exercising
A.Better
B I can't agree more
C.My pleasure
D.Never mind
答案 选B
11. She graduated from Jiangxi Normal University in 2010 and __as an English teacher in Shangrao County ever Since
A. Served
B .has served
C. had served
D. would serve
答案.选B
12. Some children want to challeng themselves by learning a language different from__their parents speak at home.
A.what
B.how
C which
D. that
答案 A.
13. _Chinese students should pay attention to grammar, they shouldn t overdo it.
A. Because
B.Aithough
C.In order
D. So that
答案选B
14. Only when I left my parents for Italy how much I bored then
A.Realized
B.I had realized
C.had i realized
答案.选D
15.it's not what we do once in a while shapes our lives, but what we do consistently.
A.Which
B.how
C .that
D.when
案.选C
16. You have left the light on
Oh. so i have__and tum it off
A.I'll go
B. I have gone
C.i'm going to
D.I go
答案.选A
17. Scholars from the University of Kansas published the results of a decade_long Study recently,suggesting that sending, children to pre-school at the age of 4 comes too late to_educational drawbacks at home.
A.ACCOUNT FOR
B.preference for
C .compensate for
D. allow for
答案选C
18.Great changes have taken place in that school. It is no longer_ it was 20 years age_, it was so poorly equipped.
A.what,when
B.that,which
C.what,which
D which, that.
答案选A
19. you' re failed to do what you to and i'm afraid the teacher will blame you.
A.will expect
B. will be expected
C.expected
D.were expected
答案.D
20 .Would you like two double rooms or a large room for fou?
A.we need the room for three night
B.Yes id like to book a room.
C. I think we 'd rather be in the same room.
D. There are four of us in our group
