小学数学的话就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的无生微型课堂的模拟试讲。
例如：
课题名称：因数与倍数
一、教学目标：
1、了解因数与倍数，理解“相互并存”关系的概念，掌握找某个数的因数与倍数的方法。
2、通过个人独立思考，小组合作讨论，探究找某个数的因数与倍数的方法。
3、激发学习数学的兴趣，体会数学的魅力。
二、重难点
1、重：掌握着某个数的因数与倍数的方法。
2、难：理解“互为”关系的概念。
三、教学过程
1、新授：
活动一：12可以写成几乘以几的形式，确定因数与倍数的关系——学生独立思考;
活动二：如何找出24的所有因数，还不可以重复和遗漏——学生小组合作，积极讨论;
活动三：找出36的因数——找两位学生上黑板解答。
2、巩固
练习做一做第一题。
3、小结
找两名同学说一说收获，教师进行补充。
4、作业
（1）完成做一做第二、三小题;
（2）课下同位之间比一比看谁找因数找的有对又快。
面试程序
1、候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。
2、.抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）。
3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案（活动演示方案）后离场。
7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
您好，我是普育吧华师教学站的张老师：面试试讲主要是熟悉现行的小学数学课本以及熟悉教案的写法。拿2014年的面试试讲真题举例：2014下半年小学数学教师资格证面试真题1、对爱做小动作的学生点名，你怎么看？2、有老师对学生罚站，你怎么看？3、"每个孩子都是我的骄傲"这句话你怎么看。4、某校4000千名学生中十九名可以享受与校长进餐，你怎么看5、学校用游乐园活动代替期末考试。你怎么看6、学校宴请好学生吃饭，怎么看法7、一个同学突然考的很好，同学们怀疑他作弊。8、要求教师宽容、耐心，你怎么看待9、学生写了篇作文，是关于自己父母离异的事。老师当众朗读了，怎么看10、学生家长给你充了300话费，你该怎么办11、学生交作业夹了小纸条，表达爱慕之意，你怎么办12、高考前百人誓师大会，有的痛苦流涕，你怎么看13、面对教师辱学生，导致学生自尊心受损你怎么看？14、班级上有学生对老师无理，作对你会怎么做？15、你对家长用粗暴的方法教育孩子你怎么看16、班主任是保姆又是警察，怎么看17、对于家暴的家长，你怎么做？18、有学生说学习差造样挣大钱，当老板希望我的回答能帮助到您，望采纳。
小学数学教师资格证面试主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。还有就是考数学科目相关知识。
一、抽题。
二、备课。考生持试题单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
面试试题分为两种：
1、备课试题 （考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取
2、规定回答问题（考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的）
三、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生作答。时间5分钟。
四、试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
五、答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
六、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分。
历年真题示例：
圆的周长
1.题目：圆的周长
2.内容略
3.基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)通过实验,引导学生自己探索周长与直径的关系,理解圆周率的意义;
(3)引导学生理解并掌握周长公式,能正确计算圆的周长;
(4)结合教学内容适当板书。
