教师资格证考试分为笔试和面试，2021年下半年的教资笔试已经完成，很多考生就等着1月份的面试了。其实，教资的面试是有一定难度的，想要顺利通过不容易。如果在面试中出现了口误应该怎么办呢?别着急，小编给你支招。↓↓↓点击获取“教师资格证”内容↓↓↓○●教师资格面试自我介绍○●○教师资格证考试面试真题●○语文教资面试技巧分享●○教师资格证教学八大原则●教师资格证考试面试出现失误怎么挽回失误一：口误人在情绪紧张的状态下,说话难免出现口误，因此面试出现口误的情况是正常的。想说“各位考官好，我是1号考生”，一紧张说成了“各位考生好，我是1号男嘉宾......”抽到一首《祝愿歌》，一时激动讲成《祝酒歌》......补救措施：(1)重新讲一遍如说考生意识到错了，可以向考生说声“抱歉”，然后诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理，最好的办法就是按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正，就会得到面试官的理解。尤其像考生号、试讲题目这类重要信息，一定从容大方的重新告知考官。(2)自圆其说如果是讲课时的口误，考生察觉到自己说错了，并且觉得自己能够针对自己的口误,进行一番合乎情理的阐释，只要能够自圆其说，也不失为一种补救的办法。(3)调整语意在面试时，如果说错了话，有时可以采用调整语意，改换语气等方式予以补救。例如，考生本要说“我们要注意这个字的读音，不能读成____”,口误说成了“我们要注这个字的读音,读成__”,就可以这样说“我们要是读成这个发音就是错误的，大家一定要注意"。只要考生反应敏捷，应变及时.就可以起到不不露痕迹的纠错效果。失误二：板书忘写、板书写错人一紧张总有可能出现各种各样的失误，在教资面试时，板书问题往往是很多考生最致命的一环。通常会出现两种可能：一个是板书忘写;另一个是板书写错。补救措施：(1)板书忘写：借助学生不动声色地添加上去第一，以问题的形式添加板书。如：今天课堂咱们学习了这些(开始板书)，你们还有哪里不懂吗?第二，以总结的方式添加板书。在课堂的最后进行总结，板书一下课堂大纲，让学生回顾所学内容，老师进行板书。总之，千万不要置之不理，该有的板书一定要想方设法添加上去。(2)板书写错：巧妙纠正第一，短时间内发现问题及时纠错。在书写板书的过程中，如果写完刚好发现自己有错误，那么及时擦掉重新书写，不要让错误在黑板上停留时间过长。第二，长时间采用教学机智避错。如果板书的错误内容在黑板上停留时间过长，要先保持冷静，意识到出错点在什么地方，然后可以采用教学机智的方法，设置一个教学环节，模拟请学生上来找出错误并改正。如：“请同学们看看老师的板书有没有什么问题?”顺势指出错误及时改正，同时又完成了一个很好的教学环节，是不是一举两得呢?另外，小编要提醒大家的是一定要注意粉笔字，考前可以多练练，不要求有多美观，但是一定要工整，千万不要图快在黑板上龙飞凤舞。还要记住在正式开始试讲前，写上课程标题!失误三：面试礼仪，忘记敲门关门、忘鞠躬、忘擦黑板礼仪问题很重要，一定程度上体现出考生的谦和与礼貌，能增加考生的印象分。考生进考场前应先轻轻敲门，然后再进入考场问候考官并开始试讲，如果考生因太过紧张而忘了敲门。补救措施：若忘记敲门切忌表现得过于慌乱，也不应向考官说明自己刚才忘记敲门要重新来过，直接进门轻轻把门关上，自信大方地步入考场，站定并鞠躬即可。若考生忘记把门关上，可作问候语开场白结束后，即将走上讲台进行试讲前，先将考场门轻轻关好，再从容走上讲台进行试讲。鞠躬是考生参加面试试讲时的重要礼仪，若考生面对考官时因太过紧张而忘记鞠躬，切忌慌乱，可在开场白问候语结束后再鞠躬补救，然后再走上讲台进行试讲，试讲结束后说结束语，再次鞠躬，走出考场。试讲结束一定要记得擦黑板，忘记的考生可在说完结束语鞠躬以后再进行擦黑板。如果已经走出教室那就算了。教师资格证考试面试问题自我介绍问题教师资格面试不同于笔试，不同的考场会有不同的要求。哪怕就在同一个考场，不同的考生“待遇”也未必相同哦。一般情况下，考生参加面试的时候是不需要作自我介绍的。但偏偏有些考场的考官在考生刚进来的时候就要求考生作自我介绍。如果碰到这种情况，考生必须要按照考官的要求作自我介绍。相信有小可爱们会有这样的疑问：如果没有要求自我介绍，进场后要不要说自己的名字呢?这也得看考场的规定，有些考场要求考生进场后只能报考号，这个时候就不能说自己的名字了。如果没有这个规定，进场后最好报下姓名和面试科目以明确身份。试讲相关问题参加教师资格面试的考生在抽题之后马上进入教案撰写环节，考生须在20分钟内写完教案(理想状态下是20分钟)。而教案是会纳入评分项目(所以啊!就要从现在开始复习起来了，不然到时候就一脸懵，写不完!)。很多考场都有这样的规定：在考生试讲之前就收走了教案，也有部分考区在考生试讲的时候不要求考生上交教案。(具体情况具体分析)然后，是不需要制作PPT的(嗯，提出这个问题的是个小可爱)!因此，如果试讲之前考官没有要求上交教案，考生可以带着试题清单和教案试讲。但是，即便允许看教案，考生也要把握好一个“度”。频繁看着教案试讲，必然会导致相应的扣分。建议大家尽量脱稿完成试讲，现在抓紧多些时间练习。
教师资格证面试现场由于紧张，难免会出错，面试没有非常严格的标准，所以关键是要调整好心态，及时补救。
知识点讲错：讲错常识性、基础性知识点，必须要将讲错的知识点改正过来，此时考生可将这一知识点重新讲一遍。也可以巧妙地采取教学机智进行化解。讲错无伤大雅的知识点，若考生出现这一情况，不必太过担心，因为考官也不会将这一问题看得很重，所以直接继续讲下去即可。
礼仪失误：忘记敲门、关门考生进考场前应先轻轻敲门，然后再进入考场问候考官并开始试讲，如果考生因太过紧张而忘了敲门，切忌表现得过于慌乱，也不应向考官说明自己刚才忘记敲门要重新来过，直接进门轻轻把门关上，自信大方地步入考场，站定并鞠躬即可。
口误：如果考生意识到错了，就要诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理，最好的办法就是按正确的讲法自然地再讲一遍。只要考生反应敏捷，应变及时就可以起到不露痕迹的纠错效果。
1.试讲时的着装要端庄大方，符合教师形象，给人成熟稳重的感觉，切忌过分装扮或不修边幅，这是教师的职业特点所决定的。
2.试讲之前一定要多演练几次。考生在备考时，可以自己在家里试讲，并找几个朋友或者同学试听并提出建议，这样做的好处是可以纠正自己的教态，改进自己的教学设计，迅速进入应考状态。
3.进场面对考官时，要向考官问好，待考官允许后再走向讲台，走路要笔挺，给人精神抖擞的印象。在此过程中要注意两点：一是不要紧张，要面带笑容，体现出自信；二是要与考官有目光的交流，拉近与考官的距离，切忌低头或看向别处。
4.试讲过程中，注意把握好一些动作、手势、表情等体态语的使用。要举止大方，教态自然，体现出为人师表的庄重与亲和。
教师资格证面试主要是考察是否具备当老师的条件。而面试主要是看你在这10分钟里面，讲课有没有逻辑性，有没有老师范儿，教资面试时忘记内容没关系，只要语言流畅，继续讲解其他内容就可以了，讲错或忘记的内容可以在后面找时间补回来。
试讲中如果出错了，可以用提问的方式找补回来，答辩环节中，考官针对你试讲中出现的错误情况，再重新提问一次。他们想要的结果是，希望你通过答辩认识到自己讲错的地方，并知道如何改进。这种考官是想通过自己的方式帮助你。希望你在以后的教学生涯中，能够查缺补漏。
如果你能及时发现自己存在的错误，知道如何改进的话。一般情况下考官会让你通关的。他问你的目的就是想提醒你一下。如果你有幸遇到这种情况，其实过关率是比较大的。一些教资考官这样说过，出错不代表着你不通过，只要你能认识到，就能让你顺利通关的。
还要看你试讲中出现的错误，严不严重。是口误，还是知识性的错误。前者口误可能问题不大，因为谁都存在这种不小心说错的情况，在答辩环节，及时订正过来就可以。但是知识性的错误是指你把本堂课的教学目标中的重要内容都搞错了，或者是把教材都讲不明白，看不懂。这个问题就比较严重了。
试讲作为教师资格证面试的必考项，它不仅考查考生的专业知识掌握能力，还检测仪态仪表、应变能力、互动能力等。短短10分钟试讲要考察这么多细节，一不留神就会掉进“大坑”，被考官看出破绽。
开场语速过快，急于表现，不顾考官是否能听懂、听清，只按自己准备的套路来讲。正确方式，自我介绍用“各位考官大家好，我是×号考生”。不需要报名字，如果考官问你名字，如实作答就行。考官那里有每位考生的资料，且面试只有20分钟，不要在自我介绍上浪费时间。
穿着太过暴露或衣服太过花哨或太过可爱。正确方式：要注意自己在考场的两种身份：即考生和未来的教师，因此穿着要符合这两个身份不要太性感或太低龄。牛仔裤不加分也不会减分，但是不建议穿哦。
新课导入过于平淡无奇。正确方式：导入技能就是设计一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学生的学习欲望。一个好的导入甚至可以让你不用讲正文就直接通过。所以导入一定要花心思提前设计，不能太过随意。
没有互动，考官感受不到课堂氛围。正确方式：模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。 正确方式：试讲需要有很强的表演性，要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
