龙岩是海峡西岸经济区、全国革命老区、中央苏区的重要组成部分，七个县（市、区）均为原中央苏区县，是全国赢得“红旗不倒”光荣赞誉仅有的两个地方之一 ，享有“二十年红旗不倒”赞誉。也是福建省最重要的三条大江――闽江、九龙江、汀江的发源地。
龙岩地区的教师招聘报考条件各地的情况不一，这里以上杭县为例：
招聘条件
1.具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。
2.热爱教育事业，安心教育工作，具有奉献精神；作风正派、遵纪守法、无不良诚信记录。
3.身体健康，体检符合福建省现行的教师资格申请人员体检标准。
4.具备符合各招聘职位要求的文化程度、工作能力和其他资格条件，其中：
（1）全日制普通高等院校2020年应届毕业的报考人员，报考职位所要求的毕业证书、学位证书可在2020年8月31日前取得。
（2）报考人员具备办理报考职位相应教师资格证条件要求，即在现场审核前须提供：①普通话水平二级乙等及以上水平证书（报考语文学科教师职位的，须取得普通话水平二级甲等及以上水平证书）；②教育部考试中心颁发的中小学教师资格考试合格证明。此类人员取得相应的教师资格证时间可放宽至2020年8月31日前。
（3）相关职位如有工作经历要求，报考者的教学工作经历的计算时间截止为2020年8月31日，并按足年足月累计计算。
5.年龄要求：年满18周岁以上，最高年龄按各职位的相应要求为准，其中30周岁及以下是指1989年3月16日至2002年3月16日期间出生，其他年龄要求以此类推（职位另有注明特别要求的除外）。
6.符合报考条件的机关和国有企、事业单位在编在岗工作人员（含试用期内），须经所在单位、主管部门同意后方可报考；未满约定最低服务年限的，同时还要按干部人事管理权限征得所在市（县、区）组织人社部门同意。服务基层项目在岗高校毕业生报考的，须经所在服务单位和相应项目县级（或以上）主管部门同意后方可报考。
已在编教师不在招聘范围内。
岗位表：
中华人民共和国教育部也曾给过官方答复：《中华人民共和国教师法》第十条规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。《教师资格条例》对教师资格的分类、条件、考试、认定等内容做出了明确规定，其中第十五条规定，国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。所以，非师范生可以放心报考教师资格证考试。小编整理了2019下半年教师资格报考条件如下：一、2019福建教师资格证报考条件要求：1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;3.符合申请认定教师资格的体检标准;二、2019福建教师资格证报考学历要求:符合《教师法》规定的学历要求：(1)报考福建教师资格证认定幼儿园教师资格者，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(2)报考福建教师资格证认定小学教师资格者，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(3)报考福建教师资格证认定初级中学教师资格者，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(4)报考福建教师资格证认定高级中学和中等职业学校教师资格者，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;(5)报考福建教师资格证认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。三、2019福建教师资格证报考其他要求：被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。 非师范生和师范生报考教师资格的报考条件是没有区别的，非师范同样可以报考教师资格证。
1.具有中华人民共和国国籍;2.户籍或人事关系在福建省;3.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德;4.符合申请认定教师资格的体检标准;5.具备《教师法》和《教师资格条例》规定的相应学历(我省普通高等学校在校三年级以上学生（专科大二可以开始报考），可凭学校出具的在籍学习证明报考)
报考条件：1．思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。2．各种教师资格应当具备的学历要求(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。3．教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。4．担任教师工作所必须具备的身体条件“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。5．中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等专业技术人员”的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：“取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。”6．普通话水平要求《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。7．教育学、心理学知识要求学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
