随着我国教育深化改革的不断加深，越来越多的人想要在教育行业有所发展，作为一名老师，教师资格证是必不可少的，那报考教师资格证的条件有1、学历要求；2、心理素质；3、品行端正。首先，从学历要求来看，教师资格证的报名条件还是有所要求的：对于报考幼儿教师资格，幼儿师范学校毕业的师范生及其以上学历都可以报考，而非师范生，只需要具备专科毕业及以上学历就可以报考；其次，如果是报考小学教师资格，同样的也是要具备相应的中等师范学校毕业的学历及其以上；再次，初级中学教师资格的报考条件相对就更高，应当具备高等师范专科学校的学历。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构所以说，要想报考教师资格证还是要具备一定的能力，毕竟教育行业是一项培养人才的工作，它需要有较高的知识储备，全面的技能和较高的综合素质，一般除了学历上的要求之外，教师资格证的报考还需要个人最起码的素质必须具备，比如说遵守宪法和法律，没有违法乱纪的记录，品行端正，没有不良嗜好。以上就是小编为大家整理出来的，关于教师资格证报考的条件，如果对教育行业有热诚的心和坚持的毅力，然后自身又满足条件的话，不妨试试看，毕竟教育一直是一个国家的核心关注行业，能够在三尺讲台上进行教学工作也是不错的选择。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
条件如下：
1.考生应具备大学本科及以上学历;
2.未达到国家法定退休年龄;
3.具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;
4.考生应具有有报考所在地户籍，或持有报考所在地有效期内的居住证;
5.普通高等学校三年级及以上的在校学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考;
6.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
认证机构注意：
① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料；
② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料；
③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。
教师资格证书报考条件是：
中国国籍；遵纪守法，热爱教育事业；体检合格；符合《教师法》规定的学历要求。
教师资格证报考具体学历要求：
1、报考幼儿园阶段教师资格，应该具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
2、报考小学阶段教师资格，应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；
3、报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，应该具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
4、报考高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应该具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；
5、报考高等学校教师资格，应该具备研究生或者大学本科毕业学历；
6、报考成人教育教师资格，应该按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
扩展资料：
幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及以上学历。
高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师之上专业技术职务或中级之上工人技术等级。
普通话：（教资认证时需要）中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；
高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级以下是教师资格证分类，大家可以根据自己擅长的来选择：幼儿园教师资格证；小学教师资格证；初级中学教师资格证（以下统称初级中学教师资格证）。
高职教师资格证的报名条件如下：
1.考生应具备大学本科及以上学历；
2.未达到国家法定退休年龄；
3.具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民；
4.考生应具有有报考所在地户籍，或持有报考所在地有效期内的居住证；
5.普通高等学校三年级及以上的在校学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考；
6.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
高职教师的工作内容为：
1.负责选用符合课程教学大纲要求的高质量、有特色的教材及教学参考资料。
2.负责课程的主讲、实践教学、辅导、答疑、批改作业(含实验报告)、考核等环节的组织实施与质量管理。
3.负责课堂纪律的管理，保持正常的教学秩序。
4.经常与系主任、教研室主任、班主任交流教学信息，共同解决教学中的各种问题。
5.考核专业操作技能。
6.组织指导生产实践、社会实践和社会服务。
7.指导实验实习教学、课程设计、毕业设计。
高职教师职业概述：
同时针对高职学生文化知识基础差、自卑心理较严重、思想比较活跃、动手能力和专业技能以及适应性比较强等特点，需要对症下药，以便增强学生的优势，弥补不足之处。虽然高职教师担负着比较繁重的任务，但是辛劳不会白白付出，最好的回报就是学生们极高的就业率。
