【导读】为了更好的通过教师资格证面试，大家都会在考前进行模拟面试，当然教师资格证结构化面试有不同类型的题目，有自我认知类、沟通协调类、教育理论类等等，每种题目都会有有一些常问到的问题，所以需要大家在考试之前进行汇总，并进行不断的训练，达到从容应对考试的目的，今天给大家带来的是2020教师资格证模拟面试题：教育理论类。
1、反思型教师与经验型教师的差异?
【答复】反思型教师和经验型教师的差异主要在于以下几点：
榜首，在教育理念方面。反思型教师思想开放，思维活泼，长于吸收各种先进的教育理念，并结合自己的教育实践进行理论思考，不依从、不迷信。而经验型教师思想保守，依从又依赖于经历，不敢对理论提出任何意见，既不敢、不想超越前人，也不敢进行理论立异。
第二，在学生观方面。反思型教师非常重视教育民主，把学生当作学习的主人，尊重学生的主体位置，把自己看作是学习者中的一员，以相等的、协作的身份参与学生学习的过程。而经验型教师一直以自居，重常识的单向灌注，使学生处于被迫的位置，师生缺少协作与沟通，缺少研讨与立异。
第三，在教育办法方面。反思型教师重视个别的差异性，长于对症下药，可以娴熟运用现代教育技术，采用发现式、探究式等教育办法，设置问题情境，启示学生的思维，激发学生的学习活跃性，侧重培育学生的个性和创造才能。而经验型教师教育办法呆板，缺少立异，多采用教育、灌注的办法，讲堂缺少活力与活力，培育的学生也缺少个性与创造力。
2、你最赏识的班主任是哪一种类型?
【答复】每一位班主任都有自己独到的办理班级的办法。常见的班主任有以下几种：
榜首，母亲型。这种班主任就像妈妈相同对待学生，喜欢用爱情来进行办理，简单理性超过理性。
第二，官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来展开作业，各项作业井然有序，颇见成效，但学生过于被迫。
第三，政治家型。这种班主任引领学生的情感和行动，使学生跟随他，遵从他。
第四，领袖型。这种班主任主要靠活动来作业。经过不断地组织学生进行各式各样的活动，在活动中凝集团体，在活动中构成正确舆论，在活动中解决存在的问题，用活动威胁差生前进。他们领导的班级往往充满活力。
第五，导师型。这种班主任主要靠威信来作业。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。
第六，科学家型。他们主要靠科学来作业。对学生，榜首是尊重，第二是爱，遇到问题，总是采取研讨的情绪，进行诊断，然后拿出解决方案。
我以为这六种类型都有各自的优势和特色，我更倾向于自己成为一名综合型的班主任。
3、怎么习惯教师这个职业?
【答复】作为一名新教师，如果可以快速地习惯岗位要求，较快地实现人物转变，关于作业的展开是有很大好处的。如果我可以成为一名教师，我计划从以下几个方面着手习惯教师这个职业：
首要，我会经过亲友中的教师来了解这个职业的特色，并虚心肠向周围的老教师讨教作业上的问题，如日常作业流程、校园的相关政策、备课和上课中需求留意的一些问题、怎么与学生更好地沟通等。
其次，我会与学生保持沟通，多参与学生的团体活动，多和学生沟通，了解他们的主意，吸收他们好的主张。别的，还要经过家长会的方式与家长建立联络，了解班里学生的家庭环境，以便后期更好地展开教育。
最后，我会活跃参与校园组织的活动，多与搭档们接触，添加沟通的机会，以便更快地了解组织，了解搭档，了解职业特色。信任经过我的努力，必定可以很快地融入教师队伍。
4、教师如何提高驾驭课堂的能力?
【答复】现在的讲堂强调“双主体”教育，即学生是讲堂的主体，教师是讲堂的主导，教师关于讲堂的驾御直接影响到讲堂的教育效果和质量，我以为教师进步讲堂驾御才能可以从以下几个方面入手：
首要，教师在课前必定要充分地备课，只要充分熟悉教材，了解学情，才可以做到对症下药，使讲堂的内容传授和教育程序的组织有条有理，在自己的掌控之中。
其次，教师对班里学生的情况必定要有清楚的了解，在组织教育活动的过程中可以利用活泼的学生来带动内向学生的活跃性，此外关于教育活动中突发事件的处理也大有裨益。
最后，教师要拥有敏锐的观察力，对讲堂中学生的反应观察到位，以便合理地调整常识点的讲解时长。
做到以上几点，我信任教师必定可以很好地驾御讲堂。做到胸有成竹。
5、作为一位新的班主任，怎么树立自己的威信?
【答复】班主任是班级的中心领导者，关于班团体的准则建设和文化建设起到至关重要的效果，班主任在作业过程中应当扮演既是母亲又是领导的人物，所以除了有母亲的和蔼和关怀以外，还
要有领导者的威严，新的班主任尤其要重视建立自我的位置。否则在往后的作业中可能会遇到困难。作为一名新的班主任，我会从以下几个方面着手来建立我的。
首要，我会建立我在常识方面的形象，常识渊博、海纳百川的教师很简单得到学生的认可和尊重;其次，我会任用一些在学习和学生作业上都比较突出的学生干部来协助我完结班级准则的完善，并严格监督准则的履行;最后，我会活跃组织班级活动并参与其中，与学生添加互动和沟通，充分倾听学生的主张，真实实现民主办理。信任这样必定可以建立我作为新的班主任的位置，以便往后更好地展开班级办理作业。
关于2020教师资格证模拟面试题：教育理论类，就给大家介绍到这里了，熟能生巧，如果能够熟练发挥，那么紧张感自然就克服了，更多教师资格证面试内容，还是需要大家多多总结，及时锻炼，加油!
1.时事政治类试题
教师资格证面试出题方式：以时政热点作为命题素材，题目紧跟国家时事政策、社会发展趋势以及现阶段与我国人民生产生活紧密联系的事件。所以考生不但对于题目要有比较清晰的认识，还要了解热点的背景知识，把握好题目的主要方向。
2、教育教学类试题
(一)教师类问题
教师资格证面试一般询问班级管理方法、教学和教研关系、教学反思的重要性、课堂掌控方法、班主任必备素质、对教师行业看法等。
(二)学生类问题
教师资格证面试一般询问学生心理特点、行为习惯、记忆特点、性格特点、特殊学生你该如何处理等问题。
(三)教学类问题
一般询问教学方法、教学理念、教学评价标准、最新教学政策、课程标准。
3、活动组织类试题
(一)活动组织类两大题型
教师资格证面试计划组织类题目包含两大题型：
第一类是班级组织类，具体包含班集体建设和班级文化建设;
第二类是教学活动组织，具体包含植树活动、夏令营活动等。
(二)活动组织类答题思路
教师资格证面试第一类题型有特定的答案，考生可在答案上略加发挥。
第二类题型答题思路可以概括为一个帽子，三个步骤：
一个帽子：点明活动的重要性、意义、原则、效果等。
三个步骤见下：
首先，事前要做的是与领导沟通确定活动的主题。
其次，事中要做的是将计划落实到位;
最后，事后要做的是将活动的效果进行宣传，扩大其积极的影响，如将活动过程中的一些照片张贴在海报墙上以供参观。
除此之外，自己也要对整个活动做总结，将好的方面记录下来，对不好的方面做深刻反省。
4、职业认知类试题
一. 职业理解类/个人信息
教师资格证面试答题思路：综合概述—具体阐述—点题升华
二. 求职动机
答题思路：现实需求—职业兴趣—职业成就
教师资格证面试七大类结构化题型小编就说到这里了，希望各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证面试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
《教资考试笔试、面试资料》网盘资源免费下载
链接：
提取码：a467
资源介绍：
教资考试历年真题、常见问题的解答思路、技巧等，面试押题，资料包，结构化课程等相关资源，免费的无其他广告信息，网盘资源也将定期更新。
资源列表：
-【教师资料包大全】
-【结构化面试资料】
-【面试押题资料】
-【试讲、说课、答辩】
之前给大家分享了教师资格证结构化面试回答中的几种万能模板，那么具体教师资格证结构化面试中都有什么类型的问题，每种类型的考题我们要应用哪个模板呢，今天就针对之前讲到的教师资格证结构化面试万能模板，来实战讲解一下这六类教师资格证结构化面试题。六种教师资格证结构化面试试题类型教师资格证结构化面试试题类型一共分为六类，分别为自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、时政热点。下面就由猎考网小编就这六类教师资格证结构化面试试题分别举例讲解一下，每种类型的教师资格证结构化面试试题应该如何作答？一.教师资格证结构化面试之自我认知题教师资格证结构化面试例题：将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你的优势是什么?教师资格证结构化面试解答思路：我想→我能→总结教师资格证结构化面试答案：（我想）首先，我从小就想成为一名优秀的人民教师，我觉得这是一份圣神的职业，能够为国家培养人才，也能够实现自我的价值。（我能）其次，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;在专业实习过程中我积累了教学实践经验;课堂上能够充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐地相处来，具备了做一名教师的基本素养。（总结）在以后的工作中我会不断地反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。二.教师资格证结构化面试之人际沟通题教师资格证结构化面试例题：如果你是班主任，任课老师不配合工作，你怎么协调?教师资格证结构化面试解答思路：明确矛盾→分清原因→对症下药→总结反思教师资格证结构化面试答案：（明确矛盾）如果我是这位班主任，面对这种情况，首先我要保持冷静，积极与任课老师进行协调，争取任课老师的支持与配合。（分清原因）（对症下药）首先，如果是班上的学生给任课老师带来困扰导致的矛盾，我会主动和任课老师进行沟通，真诚地说出自己的看法，并虚心听取任课老师的建议和看法，找出问题所在。因为任课教师所反映的一些问题往往是学生们真实的一面，班主任要虚心诚恳，冷静听取任课老师的提醒、建议甚至批评。如果是因为我和任课老师之间存在个人误会，我会及时地化解矛盾，建立相互之间的了解与信任。比如可能没有及时配合任课老师的工作，我要做一个深刻的反思，并向任课老师诚恳地道歉。如果是因为平时和任课老师沟通不到位，导致双方的目标、管理方式不统一，那么在以后的工作中，我会积极主动的与任课老师进行沟通，让任课老师能及时了解班级的动态或新的措施，争取相互理解相互配合。（总结反思）一个班级的发展有赖于全体任课老师的共同努力，他们既承担各自的教学工作，又配合班主任参与班级的管理，彼此尊重信任，支持帮助，团结协作，密切配合，他们是我们最可信赖的重要力量，有了他们的支持，班级才会获得的成功。三.教师资格证结构化面试之组织管理题教师资格证结构化面试例题：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办?教师资格证结构化面试解答思路：明确主题→组织有序→总结活动教师资格证结构化面试答案：（明确主题）夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识，是一项非常有意义的活动，校长把这项活动交给我来组织，是对我的极大信任，我一定尽全力把它组织好。（组织有序）首先，我会跟领导进行沟通，明确此次活动的主题，跟有相关经验的同事沟通，获取相关组织经验，之后撰写策划，并报领导审批，根据反馈意见进行修改，确立方案。其次，在活动过程中，我会将责任落实到人，分别负责联系班车，接送学生到达活动现场;组织学生开展活动，发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品，安排大家的住宿;校医跟随队伍，如果有学生发生中暑等突发情况就及时就地进行救治。我个人也会参与其中，保证整个夏令营活动有序有效地开展。（总结活动）最后，活动结束后，我会总结经验，对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。四.教师资格证结构化面试之应急应变题教师资格证结构化面试例题：你上课的时候，俩学生突然扭打在一起，你准备怎么办?教师资格证结构化面试解答思路：恢复秩序→分清原因→对症下药→总结反思教师资格证结构化面试答案：（恢复秩序）在班级中，出现同学闹矛盾的情况是非常正常的。在正常的教学过程中，如果遇到同学在课堂上打架，我会保持冷静，妥善地处理此事。首先，我会请同学帮助将两人分开，先维持正常的课堂秩序，对两位同学安抚与批评，不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序，保证教学的正常进行。（分清原因）然后，在课下通过询问其他同学，了解他们打架的原因。请两位同学来办公室，单独进行沟通:如果是对课堂内容出现了分歧，我会对他俩分别进行教导，可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关，我要告诫学生，遇到任何事情都要冷静地处理，不能通过武力来解决问题，及时沟通、交流找到解决问题的方法。（对症下药）（总结反思）最后，遇到这种事情，我在平时会多组织些班级活动，增进学生之间的感情与交流，加强班级文化建设，营造良好的教学氛围，避免这类事件的再次发生。五.教师资格证结构化面试之综合分析题教师资格证结构化面试例题：现在有些老师进行有偿课外补课，对此你怎么看？教师资格证结构化面试解答思路：表明看法→分析观点→提出对策→简要总结教师资格证结构化面试答案：（表明看法）有人认为，老师牺牲自己的业余时间给学生补课，从事有偿家教活动，可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况，同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利。（分析观点）首先，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台，而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业，必定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间，严重影响正常教学这一主业的发展。其次，教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担。当前，学生之间的竞争压力也很大，每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下，老师们私自开设补习班，不仅让学生无所适从，压力倍增，额外的学费还加重了家庭的经济负担。再次，有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象，模糊了教师的职责。（提出对策）因此，我认为教师还是应当以主业为重心，安心做好分内工作。（简要总结）诚然，做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益，但教师的天职是教书育人，为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒置。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长，这才是人民教师应有的追求。六.教师资格证结构化面试之时政热点题时事政治的话就没有模板啦，需要大家平时多关注国家、国际大事件，对看看特邀评论员的评论文章，方能对答如流。更多教师资格面试技巧请看教资面试很“简单”教师资格证结构化面试试题类型教资面试流程步骤教师资格证结构化面试万能模板公务员还要考教资教资面试只讲了三分钟就叫停教资试讲中的应变技巧教资笔试69分与70分的差别教师轮岗的优点与缺点教资结构化面试什么意思教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
