目前，黑龙江省特岗教师考试已经一步步逼近了，所以越来越多的同学在已经了解相关考情的基础上想要更为具体地知道如何才能高效地复习，那么今天我们就一起来走进特岗教师考试的一部分内容——综合素养。考情综述综合素养是2019年特岗教师考试中新增的模块内容，内容和教师资格考试中综合素质的文化素养较为相似，相比于以往常考查的教育学、心理学等内容来说，这一模块的内容没有那么强的专业性，更多的是考查各位同学的综合素质，所以主要来源于日常生活的积累。在19年的特岗教师考试中综合素养这部分出题近30分，考情的突然变化使得很多同学措手不及，所以为了更为全面的备考，我们今年在备战特岗教师考试时也可以有意识的对于这部分内容加以注意，提高自己的知识储备量，做好应对考试的准备。考查内容2019年的特岗教师考试中，综合素养主要是以单多判的形式出现，小学考查的范围较广，涉及内容除了文学常识之外还有历史、地理等方面的知识，中学的考查范围除了以上内容之外，还涉及到一道逻辑方面的题目，考查概念间的关系。所以同学们在备考综合素养时需要各方面涉猎，不仅要有意识地积累文学素养，还要了解一些相关的历史常识、地理知识、文化知识等等，逻辑考查虽然在19年出题较少，但也给我们提供了一个备考的方向，所以大家也不要忽略这一方面知识的掌握。备考指导（1）文学、历史、地理等常识性知识常识类的题目主要以识记为主，一般考查难度不大，但是涉及范围较广，所以对于各位同学来说，在备考时主要是要扩大备考范围，能够广泛了解各方各面的知识，无论是科学、艺术、文化、历史等方面都可以广泛涉猎，这样才能有效提升我们的知识储备，为未来的考试做好准备，“多读书、多看报，少吃零食、多睡觉”也不失为一个好的复习策略。（2）逻辑知识对于逻辑知识来说，在2019年考试中只考查了一道概念间关系，所以考试难度并不像教师资格考试中涉及到的逻辑题目，但是为了更为全面的备考，我们不妨也针对与逻辑这一部分做相关的了解，比如概念间的关系（包含、全同、全异、交叉等），联言命题、假言命题的含义，充分、必要条件的掌握等等，这些内容就不是单纯识记能够做题的了，需要同学们理解他们的含义及关系，掌握做题原则，才能有效提升做题质量。最后，祝大家能够安心备考，早日圆梦特岗教师！
大题:单选题,共29道,每题2分,共58分。其中单选1-4 题为考点职业理念,5-12题为考点教育法律法规,13-16题为考点教师职业道德,17-25题为文化素养考点,26-29题为基本能力考点。大题:材料分析题,共3小题,每题11分,共42分。其中第一小题为职业理念考点,第二小题教师职业道德考点、第三小题为阅读理解能力考点。第三大题为写作题,1道,50分。
统考教师资格证，综合素质和教育知识与能力考试题型如下:1、幼儿教师资格：综合素质题:单项选择，材料分析题和写作题。能力考试题:单项选择题，简答题，论述题，材料分析题和活动设计题。2、小学教师资格：综合素质题:单项选择题，材料分析题，写作题。能力考试题型:单项选择题，简答题，材料分析题和教学设计题。3、中学教师资格：综合素质题:单项选择题，材料分析题和写作题。能力考试题:单项选择题，辨析题，简答题和材料分析题
通过上面的考情分析，在综合素质上部分，由于关于职业理念和职业道德的考查包括主观题和客观题，且需要对这部分的知识有一定的理解和灵活的运用才可以拿到较高的分数，所以在这部分知识进行备考的时候，建议先理解再记忆并形成知识网络，且以素质教育的内涵，实施素质教育的途径，以人为本的学生观，教育公正，新课改的教师观，97和08修订的中小学教师职业道德规范等知识的理解记忆为重点。由于随着时间的推移，我们对知识的记忆程度有一定的规律，即艾宾浩斯遗忘曲线，所以建议有规律的结合题目进行专题性的复习，一方面加深记忆和理解，另一方面有意识的提高做题速度。而关于教育法律法规和文化素养的考查一般情况下只有选择题，且主要考查对知识的识记，所以建议平时结合真题按专题进行记忆，同时要注意区分相近，避免误区。在文化素养模块的复习，除了复习书目上的知识以外，还需要多浏览一些新闻资讯、地理、科教、历史、科技、生活常识等类型的电视节目、杂志、报刊，在平时休息时积累知识。【2014年下半年小学-综合素质】：期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考查，将课时留给语数外科目，学校的作法( )A 正确，有利于教师组织教学 B 正确，有利于提高学生成绩C 错误，不利于校际公平竞争 D 错误，不利于学生全面发展【点拨】本题所考查的是职业理念中的教育观中素质教育的内涵和实施。素质教育的内涵是“提速个性创两全”。新课改中要求体现课程结构的均衡性，综合性和选择性。均衡性指科目课时的均衡性。而该学校的行为违背了课时的均衡性，只重视智育教育，忽视了德美体育等的教育，则会影响学生的全面发展。故该学校行为是错误的，不利于学生的全面发展，故选择D。在对综合素质下部分进行备考时，阅读理解重在解题方法和答题方法，以及习题练习，要注意提高阅读理解能力，速度和质量都要兼顾。逻辑思维重在解题技巧，此外在做题的过程中要注意认真审清题干要求和选项内容，避免选成相反选项，造成不必要的丢分。信息处理模块要注意结合Office2003办公软件结合备考书目内容进行操作练习，注意不同操作的效果，识记重要按钮的图标。写作是所占分值最多的一题，但想要拿到高分不容易。如果题目没有明确要求选用其它文体，建议选择议论文。因为通过技巧的学习和练习，议论文的水平很容易得到很大的提高。备考时需要学习议论文的立意和结构布局技巧，立意要注意结合职业理念等教育理论，结合教师职业，确保立意准确，结构布局合理。除此还需要学习论据书写，开头结尾书写的高分技巧。平时还需要积累不同主题的论据，模拟的时候注意卷面的整洁，书写以及用语的规范，注重写作质量和速度。【2015年下半年幼儿园-综合素质】4个杯子各写着一句话。第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液。第二个杯子：本杯中是矿泉水。第三个杯子：本杯中不是蒸馏水。第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是( )A 所有杯子中都是酸性溶液 B 第二个杯子中是矿泉水C 所有杯子中都不是酸性溶液 D 第三个杯子中是蒸馏水【点拨】本题属于真假话问题。关于真假话问题，重在找到一对矛盾，矛盾的双方中必有一真一假。再结合其他条件进行推理，则可得出结果。本题中，只有一句话是真实的，且第一个杯子和第四个杯子的话是一对矛盾，其中必有一真一假，则第二个杯子和第三个杯子的话是假的，则可以确定第二杯子中不是矿泉水，第三个杯子中是蒸馏水，由此推出第四个杯子的话是真的，第一个杯子的话是假的，故选择D。在基础知识扎实了之后，需要做大量的题来巩固强化。除了专题练习外，还需要定期的整体模拟练习，把握自己的做题质量和速度，及时的查漏补缺，深入理解知识的同时做到灵活运用。在最后冲刺阶段，建议以实战模拟为主，感受考试情景，调节心态，把握好答题时间的分配，保证已经掌握的知识点万无一失，并补充学习中遗漏的知识点，顺利过线，进入面试。
