教师资格证和还是教师资格？如果是证的话挺好考的，用功夫2个月就拿下。面试的话看自己的，不过县城及以下的镇村老师都紧缺，准备充分通过率挺高的。祝愿早日通过。
小学教师资格证考试在准备充分的情况下是比较容易通过的。教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。据了解，目前的小学教师资格证通过率只有30%-40%左右，因为考试不限制专业，不少对教育学、心理学一窍不通的考生，也加入考证行列，再加上师范类毕业生不再直接发证，教资考试人数是非常壮大，可以说竞争力是比较大的。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构考小学教师资格证分为笔试与面试，笔试一般安排在每年的3月份或者9月份，考的内容有《教育教学知识与能力》和《综合素质》，考完之后一个月左右出成绩，如果过了话就可以报名面试了。面试时候就要分科目了，小学的科目有：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术等。面试一共是20分钟，有5分钟的问答，10分钟试讲，5分钟答辩。面试过了之后需要进行教师资格证认定，认定时要有普通话证书哦，不同的科目要求的普通话等级不同。只有这些都达到了要求才能拿到教师资格证哦。报考小学教师资格证的条件：小学教师证面对拥有教师资格的中国公民。应当具备大学专科毕业及其以上学历普通话水平应达到普通话水平测试二级乙等及以上标准非师范毕业生还应有教育局统一组织教育学和心理学考试合格证考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
教师资格证面试通过率是多少教师资格证笔试通过率整体在30%左右，面试通过率在40%-50%左右；考取教师资格证，点击蓝字咨询机构幼儿园教师资格考试笔试科目共两科；小学教师资格考试笔试科目共两科；初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科。幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。教师资格证只要掌握方法通过面试并不难，一定要注意到下面几个细节：第一个是提问细节。事实上，为了调动学生的积极性，你在提问题的时候，一定要与试讲的内容相关，不能跑题，到否则在考官面前不好圆回来。当你在提问的时候，一定要面带笑容，在学生回答问题时，你也可以夸奖一下对方，表现出一定的亲和力，这样面试老师就觉得你很有水平。第二个是语言细节。教师资格证的面试，对普通话的要求并非是很高，但是最基本的还是要注意，你尽量还是要吐字清晰，让监考老师听得清晰。当然，如果你的普通话非常好的话，对于面试也是一个加分项。当然，除此之外，你的讲课语速一定要适当，不要太快也不要太慢，而且尽量用词准确，语调有亲切感，做到抑扬顿挫。最重要的是，当你讲到重点难点或关键知识点的时候，语速要注意放缓一些，这样学生才能把握重点。当然，在讲课的过程中，也可以加一些肢体语言。第三个是板书细节。在讲课的过程中，板书是你在黑板上书写的课题、重难点、关键句子，这样可以让你的课一目了然。当然，你的书写最好还是简洁一些，而且尽量采用图文结合的板书方式。值得一提的是，如果已经试讲了三分之二，但是没有任何信心的话，也不要放弃，毕竟板书也是一项加分项。只要你的板书够好的话，你的面试分数也会很高。当然，如果你感觉自己会有紧张情绪的话，其实也不用担心，可以在面试之前多鼓励一下自己，只要努力过了，就不要有任何的心理负担，专注于当下，专注于现实，一切都不足为惧。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
教师资格证面试不是太难。具体流程及技巧如下：一、教师资格证面试的流程1，候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。2，抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。4，回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。5，试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。二、如何备课1，教案备课：(1)确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。(2)确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。(3)设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律;设计符合实际，能发挥学生的主体作用;根据学生实际，合理选择教法;整个教学过程要突出重点，突破难点。,2，活动备课：(1)活动目标(2)活动重难点(3)活动准备(3)活动过程三、回答问题回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。四、如何试讲1，进入试讲地点：(1)如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。注意：从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以你走路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。(2)如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。如;各位专家好等。2，试讲(1)内容 开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。(2)语言 一定要用教师职业语言：普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。普通话一定要标准，咬字清晰。(3)音量 音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个班级的孩子。声音听不清，一切都是枉然。(4)音调 语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头禅。例如：是吧、对哇、嗯、这个等。(5)语速 语速适中，不能太快。有人可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝，像赶任务。结果10分钟下来，自己都不知道在讲什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。(6)仪态 抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与专家有眼神的交流。(7)板书 粉笔字也是教师的基本功，字要公整，板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。五、问题答辩考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，这主要是考查考生应变能力及综合素质。答辩要语言流利，要真诚，千万不说谎。回答问题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。六、面试要点1，妆容服饰(1)化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。(2)服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。体育您要穿运动服。(3)妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。 男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发;指甲要常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。2，礼貌，礼节(1)进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表情丰富，答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为结尾。出门时要轻手轻脚。(2)在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如有不同意见，在别人说完后你再表达。3，注意事项(1)教师的基本姿势：站姿——挺拔、轻松、自然良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是： 抬头、双目向前平视，面带微笑。胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。 (2)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。 双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。不正确的步态：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。 (3)在交谈中不要涉及对方的"隐私区"和"敏感区"，以免引起不快。 在长辈、师长面前不可以指手划脚。在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
