单选题题目特性单选题在特性上是单选题，每道题得出的四个选择项中，只能一项是合乎题型规定的，恰当挑选几率占1/4。得出四个选择项参考答案，是单选题的基础方式;参考答案的相似度，分辨稍有出错，就会错误，是这种题的突显特性。从内容上看，单选题涉及到的多是关键知识结构图或常见问题。人们在确立了单选题内容的这类目的性后，在出题方法上，都是有规律性可寻的，最先是说明逻辑关系的难题分辨，回应“是啥”。例如，在各种各样教学组织形式中，有益于效率高、大规模塑造学员的教学组织形式是什么?历经解析，恰当回应应是班集体课堂教学，并非个别教学、排序课堂教学或是设计教学。次之，有关对一些说白了“基础难题”、“关键难题”或“本质难题”开展辨别，是单选题在出题方法上又一鲜明特点。例如：中小学课余活动的基础特性是什么?课余活动是学员同意挑选、同意报名参加的主题活动，大部分是个别化、人性化的，因此参考答案就是说自愿性，而并不是强制、规范化和盲目性。再如，组成教学活动的2个最基础的因素是什么?教学活动的组成因素为教育工作者、学生教育危害，在其中教育工作者(老师)和学生(学员)是2个最基础的因素。单选题解题把握了单选题题目特性和出题的基础方法，还必须有相对的解题。枚举法：把显著有误的选择项先清除掉，慢慢变小范畴，集中化思索，有利于标准答案的挑选。“正本清源”法：一些单选题的选择项不太好清除，这时候对选择项的本意能够追忆思索，能使你改变现状。想到逻辑推理法：单选题的选择项假如是时代，还要根据想到逻辑推理法处理，哪个时期发生什么事知名恶性事件，有哪些著名人物和观念，随后才可以正确挑选。
辨析题的得分点分为两部分，一部分是判断正误，另一部分是说明理由，如果判断正误的地方错了，则本题一分没有，如果判断正误对了，后面的理由很充分才能得满分。要很好的掌握辨析题的答题要点，我们就要知道辨析题的分类，根据分类，答出不同的答题点，才能取得。
(一)选择题 选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多：(二)填空题 填空题也是识记性质的，主要考查考生记忆知识的牢因程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选，没有蒙混过关的可能，考生不仅要知道答案是什么·还要能准确地写出来，错字、别字不能得分。所以考生一定要仔细检查，不要做无用功。遇到不会做的题目不要花费太多时间，毕竟这一题目所占的分数不多，可以把剩下的时问集中到大题上去。(三)判断说明题 所谓判断说明题，不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。切记对的也一定要做出说明解释。(四)简答题 这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但该注意的是，这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但应该注意的是。知识、点一定要回答全面，因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外，答题时一定要注意条理清楚、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。做此类题的时候一定要控制好时间，不能无限制地拖延，毕竟后面还有更大分值的论述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去，等论述题答完之后再返回来作答。(五)论述题 论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点去也就抓住了得分点。同样，此题也可用序号标明知识点，并要注意把核心句子放在段首。如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材料要统一，语言要精练。 答题的顺序依个人习惯而定，只要能保证在120分钟内答完全部试题即可。如果遇到不太熟悉的题目，一定要冷静思考。即使有不会的题目也要作答，而且要借此显示自己的知识面和知只积累程度，无论如何，不能出现漏题现象。 选择题用2B铅笔涂在机读卡上，其他题目要答在相应的答题卡上。
