教师资格证五年一审是指，针对公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师五年一次定期核查注册。未进入教师岗位的持证人不受定期注册的影响。现在教师资格证的注册是指在职教师要每五年进行注册一次，暂时只是指在职教师，没有在当教师的，教师资格证还是终身有效。现在注册的是指教师资格，不是证书。不当教师，教师资格证是一直有效的。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
不需要审核，五年注册制度是在首次入职后进行注册的，一直没有从事教师职业，不注册也没有问题。
教师资格证改革之后是每五年进行一次注册。这个暂时只限于在职教师，没当老师的是不用注册，在职教师学校会每年组织一次统一注册，这个不用担心。中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师(以下简称教师)。省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要，将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。2、首次注册怎么办?申请首次注册的，应当具备下列条件：(一)具有与任教岗位相应的教师资格;(二)聘用为中小学在编在岗教师;(三)省级教育行政部门规定的其他条件。对于首次任教人员须试用期满且考核合格。取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。对于本办法实施之日前已获得教师资格证书的中小学在编在岗教师，首次注册的办法由省级教育行政部门规定。3、定期注册合格，要考量哪些?满足下列条件的，定期注册合格：(一)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现;(二)每年年度考核合格以上等次;(三)每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;(四)身心健康，胜任教育教学工作;(五)省级教育行政部门规定的其他条件。4、这些情况，需要延缓注册有下列情形之一的，应暂缓注册：(一)注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;(二)中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外;(三)一个注册周期内任何一年年度考核不合格。暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。5、这些情况，老师小心不合格有下列情形之一的，注册不合格：(一)违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;(二)一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;(三)依法被撤销或丧失教师资格。6、注册程序有哪些?教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。并提交相关材料。定期注册工作不收取教师和学校任何费用。
目前来教师资格证没有开展审查
