您好，教师资格证分幼儿，小学和初级中学和高级中学几种，考试用书建议您还是选取您省内教育局编制的《心理学》和《教育学》用书，考试时间为每年两次，上半年为3月，下半年为9月，报名时间为每年的1月或6月；题型一般为 选择题，名词解释题，简答题，论述题，案例题没有填空和多选其中选择题一般为15个，2分一个 名词解释4个，3分一个 简答题4个，6分一个 论述题一个，10分一个 案例题2个，12分一个考场上，注意答题有条理，字迹清楚其中回答论述以及案例题时，注意一定要把运用到教育学和心理学中的术语解释一下，再阐述自己的观点最后，祝顺利！ 考试流程一般是考取普通话等级证书（以后教语文要求为二级甲等，其他科目为二级乙等）教育学，心理学笔试成绩合格非师范专业进行试讲（也就是教育教学能力测试，也就是说课），师范专业可以免考全部成绩合格，颁发教师资格证
[编辑本段]教师资格证考试考试时间 教师资格证考试（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规） 1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 2、教师证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。 3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。 2010年教师资格考试报名时间省份 市区 考试报名时间 认定报名时间 考试时间 详情 北京市 北京 12月1日—25日 2010年3月7日 查看 上海市 上海 2009年12月上旬 2010年3月进行 查看 天津市 天津 09年11月16-30日 09年12月20日 查看 重庆市 重庆 2010年3月1-5日 2010年4月26-29日 2010年4月3-4日 查看 广东省 全省 待定 预计5月 查看 河南省 湖南省 湖南 预计2010年2月中 2010年3月中下旬 查看 云南省 云南 11月26日-12月10日 2010年1月9日 查看 湖北省 湖北 预计2010年2月前 预计2010年3月底 查看 宜昌 2009年12月25-29日 2010年3月21日 查看 福建省 厦门 09年11月1日-24日 2009年11月14-18日 2010年1月10日 查看 浙江省 湖州 09年12月25-30日 2010年4月中 查看 江苏省 南京 09年12月1日-9日 2009年12月1-7日 2010年2月27日 查看 查看 常州 12月3日-5日 2010年4月8-10日 查看 泰州 12月1日-7日 2010年4月12-18日 查看 扬州 12月7日-11日 查看 宿迁 12月1日-7日 查看 南通 12月8日-10日 查看 徐州 12月8日-10日 查看 无锡 12月1日-6日 查看 河北省 河北 09年10月15-22日 2010年3月13日 查看 唐山 09年10月15-22日 2010年3月13日 查看 黑龙江 全省统考 10月15-11月5日 2010年1月23日 查看 申报要求 具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。北京的可以在 考取（这里每两个月举办一次，拿证比较方便） 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试） 3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲) 4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5、报名需要学历证、身份证、照片。 6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方 学历要求 我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师：具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。 高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。 具体流程 考教师资格证的流程是： 考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般每两个月可以考一次 考心理学以及教育学（对于教育学\教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和3月初，合格成绩保留三年，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（职高）/中专/中职/高校，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要本科或以上学历，另外高校教师资格证是提供给大学在职教师考的） 拿上你的以上三个证（教育学，心理学，普通话）外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课——也就是“试讲+面试”。认定的时候你要选好级别和科目了（就是要选好教小学或初中等等，和数学、语文之类的科目） 说课30分钟，分：试讲15分钟和面试15分钟，教案考之前上网下一下模板，就可以了。 说课北京的是在每年4月和10月，通过说课就可以拿到证拉。 考试基础科目： 考取高等（包括本科、大专、高职）学校教师资格人员： （北京的培训地点可到首都师范大学） 高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论 、教学技能 考取高中、中专、中职、初中、小学的教师资格证人员： 教育学、教育心理学 考取幼儿园的教师资格证人员：北京的培训地点可到北京师范大学东面对面 幼儿教育学、幼儿心理学 其他各省市的相关政策会有不同,可咨询当地教委 非师范生报考 一、准备材料： 1．二表： ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表 2．六证： ①身份证原件和影印件， ②学历证书原件和影印件， ③户籍证明， ④体检合格证明， ⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件， ⑥教育学、心理学学习成绩证明。 说明： ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会 或教育局）领取； ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章； ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具； ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。 二、提出申请： 1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料； 2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为： ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料； ② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料； ③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。 三、初步审查： 教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。 四、基本素质、能力考察： 除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举 办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。 五、得到通知： 教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。 六、领取证书： 申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。 除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。 若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间通常都很近，所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。[编辑本段]教师职业前景 今年9月10日是我国第21个教师节，据智联招聘日前的一项调查显示，教师这一职业在求职者心中占有相当重的分量。就“如果同时有做教师和企业职员的机会，你会如何选择”这一问题，6%的被调查者选择到学校做教师。 而据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在2000元左右，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。在关于教师社会地位的调查中，地位和收入紧密挂钩，中等职业教育教师得票只有0 %；幼儿园教师是6%；小学教师9%；中学教师4%；培训机构教师9%；最高的是大学教师，有7%。 但是在一定程度上人们往往对教师职业存在误解，以为教师工作量仅限于每周要上的几节课工作特别轻松，实际上教师可能是晚上要工作到12点之后的比例最大的群体。教师的主要负担有以下几项： （1）备课。所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。 （2）迎接各种评比、考核和检查。工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。 （3）所谓的科研。为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。 （4）勤杂事务和学校活动。花费时间约相当于上课节数的一半。 正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。 当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。
