一、教师资格证面试导入用语【常用开头语】①今天的课程开始之前，老师先提一个问题……②今天的课程开始之前，讲一个故事、介绍一个人……③今天的课程开始之前，我们先做个实验，请大家仔细观察④请各位看(听)一段视频、音乐、照片……⑤今日的课程内容开始之前，教师先给大家猜一个谜语……【常用结束语】①这就是我们今天要学习的内容②今天我们要学习的内容就是……③请同学带着这些问题来学习今天的课程……④我们今天的课程学过以后，这些疑问就有了答案。⑤今天的课程之后，或许我们能够找到一个更好的方法来解决这个问题。二、教师资格证面试新授时的评价用语【回答正确时】①回答得真好!非常有创造性!②这位同学的发言很完整，也很踊跃。③这位同学回答的非常完整，大家说他说的对不对呀?④这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?⑤猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!【回答错误时】①别急，再想想，有哪个知识点遗漏了?②我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?③这位同学说……，其他同学有什么要补充的吗?④这位同学是这样想，其他同学有不同意见吗?大家一起交流探讨一下。⑤你有自己独特想法，真了不起!但是不是有点不符合本题呢?再想想。三、教师资格证面试巩固小结用语①刚刚讲过……下边，请俩位同学们到教室黑板前去做答，全班同学也在练习本上试着测算一下②刚刚讲过……下边，请大家思索下列难题：第一……第二……第三……③刚刚讲过……下边，请大家设定一个报表对刚刚所说的知识要点开展小结。④下边小朋友们与老师一起追忆一下，这节课我们讲过什么内容……⑤下边我请一位同学们来梳理一下，这节课的主题思想……大家都清楚这些用语了吗?更多关于教师资格证面试的备考技巧，备考干货，真题训练等内容，小编会持续关注。
一、表达的逻辑性教师资格证面试考生的发言需简洁、精炼，谈吐流利、清楚，以中心内容为线索，展开发挥。忌东拉西扯，将主题漫无边际地拓展。在条理清晰地展开主要内容的同时，也要避免过于冗长。 避免表达含糊和有歧义。在考场时，考生应尽量避免使用造成语义含糊的词语或句式。 指代清楚。口语速度快，如果频繁使用代词，考官会难以分清指代关系。情节叙述需提供确切信息。有些考生回答问题，不紧扣题意，泛泛而谈。不要随意省略主语。日常生活中，遵照语言的经济性原则，我们经常在谈话时省略主语，但考场上即便彼此都能了解的状况下，也尽量不要随便省去主语，特别是在必须留意的是对评委的叫法不可以省去。可以在话题末尾做一个小结。对于一些时间、空间、逻辑结构不明显的叙述或较长的一段话，考生可以在结尾言简意赅地做一个小结，给考官一个清晰、完整的感觉。提高谈话内容的逻辑性。考生能够多应用一些连接词，提升句与句中间的承前启后，并突显逻辑顺序。二、表达的自然与规范性注意语言流畅，不要出现反复、口头语、卡壳等现象。语言死板，多次重复使用某类词句或句型。教师资格证面试考生应尽量地转换词句或句型，应用近义词或同义词等。减少“我”字的使用频率，尽量变单数的“我”为复数的“我们”。也可使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用。用较有弹性的词语来代替强调意味很浓的词语，以起到缓冲作用。三、表达与倾听、互动以便争得评委的认同，考生要具有真本事可以发表远见卓识外，还要把握表述自身见解的艺术，为此来推动评委对自身见解的了解和接纳。评委提出问题时请考生留意听，把握住评委提出问题的关键点，另外有效组织自身的语言，评委未讲完，决不能切断其语句，静候评委讲完后再镇定自若地讲话。当难题归属于中性化或不容易造成争执时，可立即坦率地明确提出自己的见解。不要骄傲自大，评委明确提出不一样建议时，应谦虚聆听，真心实意求教。留意声音的洪亮。大家对于教师资格证语言表达能力技巧相信都有一个清晰的认识了，希望大家可以应用在考试中。更多关于教师资格证面试的备考干货，备考技巧，热点资讯等内容，小编会持续更新。
