教师资格面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。一般笔试用过后面试表现不是特别差的话，一般会通过的。满分100分，60分及格。
应届生是在学校报名的，学校集体组织，教材一样，笔试时间和非应届的相同，体检和说课时间都不相同，说课时应届生比非应届的好过！一般是这样，不过也看具体情况了，有的监考很变态，遇到了就自认倒霉了！我就是非应届的，笔试过了，说课没过，明年继续~~
在面试试讲当中难免会碰到一些突发事件，这就是考验教师应变能力的时候，那么该如何应对呢？小编给大家汇总了教师资格证面试“试讲”临场应变技能，希望能够对各位有所帮助。教师资格证面试“试讲”临场应变技能整理如下：板书时间过长 有时候，我们会遇见很长的课文题目，书写时会浪费很多时间。这个时候，学生会在下面做小动作，不注意听讲。为杜绝这种情况出现，教师最好能够在书写途中巧妙地停顿下来，让学生再次说出题目，接着板书，这样做的目的是吸引学生的注意。笔画笔顺错误多数考生本身并不能保证自己文字书写的规范性。如果自己的笔画笔顺很不正确，建议考生要扬长避短，可以利用其他手段来展示。说错知识点如果考生立即意识到自己说错了知识点，可以追问学生自己说的对吗?例如：英语授课时，教师说出“What does him have”这样的错误知识点，就可以直接询问学生：“Boys and gir1s，what does himhave or what does he have?”这样就可以直接改正错误。如果自己讲错却没有意识到，过了很长时间才发觉，可以借着举实例来巧妙地说自己故意犯下的错误，这也是一种应急的手段。记住，犯了错，不能直接就笑着说错了，也不能遮掩带过去，要机智解决!紧张忘词很多考生进入考场，由于过于重视而变得紧张，以至于忘记讲课内容。这种情况出现时，建议考生抛出问题让学生思考，或者让学生朗读。在这段时间内，考生可以调整自己的心态。提醒考生：千万不要停下来默不作声，或吐舌头做鬼脸。说错并不可怕，可怕的是一说错话就影响了自己的情绪，导致发挥不正常。说错话不要放在心上，只要影响不大就接着说下去。考官更看重的是试讲的流利度以及考生对课堂的把控能力。看时间技巧通常试讲都有严格的时间限制，所以考生需要较强的时间观念，控制教学节奏，可以借着板书的时机，巧妙地看向手表。考生也可以说：“下面给同学们*分钟的时间自由思考（朗读）。”抬起手臂自然地计算时间。今天跟大家分享这些试讲小细节希望大家在正式面试的时候都能避免这些状况外
教师资格证分为笔试和面试，笔试通过了才能面试，笔试成绩保留两年，很多人觉得笔试努努力就能通过，但是面试，就不是临阵磨枪那么简单了。很多人觉得面试不好过，那么面试真的难吗？操作方法01面试就我个人而言，我觉得还是好过的。小编是师范学校的非师范专业，我们班报考教师资格证的笔试通过的其中有80％面试也通过了。所以这么看来面试还是不难。02当然，这只是我身边的情况，可能与你身边有所不同。但是面试的时候穿着大方得体、熟练的掌握了专业知识，沉着冷静应答，是肯定能过的。
