一、2020幼儿园教师资格证考试综合素质考点：教师职业道德修养涵义教师职业道德修养特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。教师职业道德修养的根本目的在于通过职业活动的认识和实践，培养教师高尚的职业道德品质，把职业道德的基本原则和规范自觉地转化为内心的要求和信念，逐步形成良好的职业行为习惯，成为具有高尚职业道德、受社会欢迎的教师。教师职业道德修养不仅是培养职业道德首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。首先，教师职业道德修养是提高教师职业道德水平和促进个人进步与发展的必由之路;其次，只有加强教师职业道德修养，才能发挥教师职业道德的社会作用。二、2020幼儿园教师资格证考试综合素质考点：教师职业道德修养内容树立远大的职业道德理想掌握正确的职业道德知识 陶冶真诚的职业道德情感磨炼坚强的职业道德意志确立坚定的职业道德信念6、养成良好的职业道德行为习惯更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等相关内容，小编会持续更新。
一、考情分析在教资科目一考试中，教师职业道德规范一般分值在22分左右，4个单选和1道材料分析题，单选多是以小案例来呈现。所以，关于职业道德，我们需要了解它的出题角度，就能更快的对症下药。二、知识点三、深入解读爱国守法。爱国守法考频较低，一般出题点在于题干中是否出现违法侵权行为，例如：学校收补习费、迟到罚款、侵犯学生著作权等。爱岗敬业。爱岗敬业考频比较高，出题角度主要有两个，一是老师的基本工作：备课、上课、批改作业等;另一个是老师的工作态度：勤恳敬业、不怕辛劳、无私付出奉献等。关爱学生。关爱学生的考频非常高，出题角度也比较多。①关爱全体学生、公平公正、不偏不倚，尤其是对待后进生;②严慈相济，更多在考查“慈”;③保护学生安全，这个考点涉及不多，请参照反例-范跑跑;④不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，老师不能从精神以及肉体对学生进行伤害，在这个地方要区分一下“惩罚”和“体罚”、清楚什么是变相体罚，如果老师体罚学生造成伤害比较严重，要注意考查的是不是爱国守法。教书育人。教书育人考频也比较高，主要出题角度分为“教书”和“育人”，讲直白点就是教学和德育，对应教书育人去识记它的考点就会更好理解。为人师表。为人师表对应的考点主要有4个，分别是：对待自我-以身作则;对待同事-团结协作;对待学生家长-尊重;对待工作-廉洁从教。注意，学生送老师自己手工制作的东西不属于行贿，送特别便宜的东西，也不算是行贿，例如：几块糖。终身学习。终身学习考点非常清晰，只要题干中说明老师在不断学习，不断努力提高自身，一般就是在考查终身学习。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表;教师职业区别于其他职业的标志是教书育人。
